体育の先生が鬼さん役をしてくれるので、園庭で実際に豆まきをします。 4歳さんなので泣いたりこわがることもなく、割りと果敢に立ち向かって追いかけています。笑 みんなでお面をつけて写真を撮り、お昼に恵方巻きと豆を食べ、節分のいわれや由来を学ぶという流れです。 節分の歌を唄ったり、絵本や紙芝居など、お面づくりの段階から導入として色々と節分について知っていくので当日の子どもたちは朝から張り切っていてとても微笑ましいです＾＾

1月30日に行いました😊 31日は30日の余韻で歌を歌ったり、遊びで取り入れたりしました。 あと製作の持ち帰りをしました。

鬼自体は職員が担当しましたが、投げるのはボール若しくは新聞紙で作った豆でした！ 前職は、年長児と担任が鬼役になり、豆も本物でしたが、時代と共にだんだん豆を使うのも難しくなってきましたよね。

その保護者と関わり始めたばかりの時は、こんなことがあって〜こんな感じだったんですよね〜笑 みたいに笑い話？じゃないけど気楽に捉えられるように話してます！ 後は、お家での過ごし方とか、好きなおもちゃとか、話すばかりではなく相手の話も聞くようにしてます！ でもどうしても耳が痛いような内容を話さなければいけない時は、「仕事終わりにお耳が痛いお話なのですが、」と言いながら伝えて最後はその子が頑張ったこととか楽しかったエピソードを話して引渡してます！ 長文失礼しました🙇🏻‍♀️՞

子どもによって、すぐに眠りにつける子、なかなか寝つけない子、保育士のそばで安心して眠る子など様々な様子が見られます。 一人ひとりの子どもの安心感やリズムを大切にしながら、背中を優しくトントンしたり、耳元で優しい声かけをしたり、落ち着ける音楽や明かりの工夫など、環境面にも配慮して眠りにつきやすいように関わるよう心がけています。 私自身も子どもたちの寝かしつけに苦戦する時もありますが、一緒に頑張りましょう。