2024/05/21
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8月の誕生会担当ですが夏祭り、お化け屋敷以外でなにか良い企画ありませんか？？
夏祭り誕生会4歳児
かきたま
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 公立保育園
かんちゃん
幼稚園教諭, 幼稚園
私の園は誕生会は劇をします。先生たちの出し物で劇をするのですが、8月は全員の先生でやるので、色々な劇ができます。オオカミと7匹のこやぎ、11ぴきのねこ、もものこたろう…。自分の先生がやると言うのが子どもたちは面白いようで毎回楽しそうに見てます。 夏祭りや、お化け屋敷は間違いなく楽しいですよね。あまり参考にならなかったかもしれませんが、楽しい時間になりますように♪
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O先生は8月の誕生日会がリーダー担当だと知らず、有給を取って休んだ。M先生はサブ担当で1週間前まで休みとは知らなかった。急に1週間前に「リーダーできる？」と聞き、M先生が出来ると答えたので、仕事を全て任せました。O先生はM先生に誕生日会の事をお願いするのに嫌な言い方をしてしまった。誕生日会当日M先生がリーダーをする予定だったが、体調不良で休んでしまった。M先生の変わりにY先生が誕生日会のリーダーを進める事になった。誕生日会が終わり、O先生が出勤したが、M先生はY先生に誕生日会を変わってもらった事を伝えず、O先生がY先生から変わった事を聞くまでは知らなかった。O先生にM先生がY先生に変わってもらって知らなかった事について怒っている。なお、M先生はO先生からお菓子をもらっている。Y先生はO先生がM先生に対して嫌な言い方をしている事は知らない。 だいたいの事です。 伝わりづらかったらすみません。
有給誕生会
E
保育士, 保育園
ぽんた
保育士, 保育園
M先生がO先生からお菓子をもらっていなければ、O先生が全て悪いですよね。ただ、お菓子をもらっている時点で、自分が休みをもらったことは言わなければいけなかったと思います。O先生の気持ちは分かりますが、報告は、社会人としてのマナーかと思います。
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全クラス合同の誕生会で、変身トンネルをやりたいと思うのですが、最後にケーキに変身して終わる様にしたいのです。 変身トンネルや変身レストランの絵本を参考にしながら、最後ケーキで終われるアイディアをください。 私としては、ケーキの前までは「とけい→けいと」みたいに子どもたちも一緒に唱えながらやって、最後はケーキの材料を出して、ケーキに変身させようとも考えたのですが、それだとケーキの時だけ規則性がなくなってしまうな…と思い悩んでいます。 皆さんのアイディアを貸してください🙇
誕生会
ゆず
保育士, 公立保育園
まる
保育士, 認可保育園
コメント失礼します。 へんしんトンネル面白いですよね！ ケーキで終わるには「キケー」なので、「話を聞けーと怒っているお母さん」とかはどうでしょう？ ケーキに繋がるのでネガティブじゃない方がいいなら、「私の歌を聞けー」でケーキになり、ハッピーバースデーを歌うとか？ なんだかよくわからなくなりました笑
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勤めている事業所には強度行動障害の子どもさんがいます。 自分の頭を大きな音を立てて何度も叩いていて、脳へのダメージがとても心配です。 止めてもとても強い力なのと、１度嫌な気持ちになったら、なかなか気持ちを立て直すことが難しいので、しばらく叩き続けています。服薬もしています。このような時って、どのような対応をされていますか？教えてください。
くすり施設保育士
とと
保育士, その他の職種, 児童発達支援施設
ぽんた
保育士, 保育園
心配ですよね。 パニックになっている時に声をかけても届かないので、落ち着ける場所へ連れて行きます。クラス内に作っています。もしくは、その子が落ち着ける物を渡します。それでも時間がかかる時もあります。
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学童施設で指導員をしている者です。 私の施設では、男女問わず、時世を鑑みて大人は子どもへの身体的接触を原則行わないよう注意喚起されています。 この時世だから仕方ないと頭では理解して行動していますが、やはり子供を相手にする以上、子ども側からくっついてきたりすることもあって、なかなか難しいなと感じる部分もあります。変に距離を取ったりくっついてきた子供を離すのも、なんか距離を作っている感じがして。 皆さんの施設でも同じような状況でしょうか？
学童施設
kham1014
その他の職種, 学童保育
とと
保育士, その他の職種, 児童発達支援施設
毎日お疲れ様です。 確かに子どもたちとの関わり方は昔とは異なってきていますよね。 私の今の勤務先は自閉症の子どもさん(年中児～高校生）をお預かりしており、男児には男性職員、女児には女性職員が主に関わるようにしています。 距離を作っている感じというの、本当によくわかります！！ でも、時代に合わせた関わり方、そして、そんなつもりは無いのに言われてしまうこともあるので、自分を守るためにも実践しています。
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学童施設で指導員をしている者です。 私の施設ではダウン症の児童がおり、職員がローテーションしながらマンツーマンでついて、見守りやトイレ（おむつ替え）をしています。 突拍子もない行動を起こすのだ常に目を離せず、とても神経を使っております。 皆様は要配慮、特にダウン症など意思疎通が難しい子どもの対応をされる上で何か気をつけていることや工夫されていることはありますでしょうか？
ダウン症学童施設
kham1014
その他の職種, 学童保育
as
看護師, その他の職種, 保育園, 認可外保育園, 病児保育, 病院内保育, その他の職場
私もダウン症の園児の加配担任をしていました。ダウン症の症状に合わせて、援助したり、支援をしていました。その園児は、2歳と5歳で、トイレは、見守りで、紙オムツを使用していました。後、立位がふらつきがあったので、見守り、バキ一に乗せたりして、散歩に連れて行ったり、していました。あと、多動のこともあり、常に目を離さないように、注意して、保育にあたっていました。また、他の保育士とも協力して、意思疎通を取ったり、手作り玩具を作って、遊ばせていました。怪我しないように、神経を使って、チ一厶で、常に配慮して、保護者と連携を取りながら、保育をしていました。年齢や、成長過程に合わせた、援助が必要だと考えます。
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・📅かなり早めに決める・🍁10月後半に考える・🗓️11月直前に決める・💡その都度考える・😅まだ何も決めていない・その他(コメントで教えて下さい)
・先生たちの雰囲気が良い🤝・子どもたちが楽しそう🥰・園長や上司が話しやすい😊・園の保育方針に共感できる🌱・無理なく働けそう🌿・その他(コメントで教えて下さい)
・求人を眺めてみる👀・転職サイトを調べる📱・誰かに相談する🗣️・園見学に行ってみる🏡・まず今の気持ちを整理する🌿・その他(コメントで教えて下さい)