2026/06/22
仕事の間になにか勉強したいと思っています! なにか資格を取ろうかなと考えていて、、 なにかの資格を取られた方、勉強中の方はいらっしゃいますか?保育に役立った、次のキャリアに役立ったなど、ぜひ教えて頂きたいです📚
キャリアスキルアップ幼児
りり
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 公立保育園, 認可保育園
くろりさ
保育士, 認可保育園
保育士として働いていて、なにか活かせる資格を!と思い、幼児体育指導者指導者検定の資格を取得しました☺️ 学んだことを運動遊びなどに取り入れることができてよかったと思っています。 私もまた何か違う資格など勉強したいな〜と考え中です。
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まだ気持ちをうまく言えない年齢の子たちは、何かあると「バカ」「あっち言って」などチクチク言葉が出てくることがありますよね。 そんな時に、言ってはいけない言葉だからと、第一声が「そんな言葉言ったらいけません!」「なんて言ったー?」「あー!!」などと言う保育士は多くいると思います。 確かに危険なことをしていたら、まじ第一声が、「やめなさい!」となるでしょうが、上手く言えない子どもたちに対して、「お友達と一緒に遊びたかったの?」「〇〇したかったの?」など聞いてあげている自分は、どうなのかなと思うことがあります。 「社会にでたら、そんなに甘くはない」と思うけど、まだ知らないことだらけの子どもたちに、一つ一つ何度でも教えていけば良いのではないかなと思います。 みなさんはどうですか?
お友達保育内容遊び
ぽんた
保育士, 保育園
Koinco
保育士, 児童発達支援施設
日々の保育、お疲れ様です! 私は、発達障がいを持っている、もしくはグレーゾーンのお子様の支援をしています。 私も同じく、子どもの気持ちを代弁しながら、今この子はどう思っているのかを探りながら聞いてます。 そもそも上手く気持ちが伝えられないのかもしれないので、言い方をマイルドに変えるように伝えてます。 「あっち行って!」という子には「ここ使ってもいい?」や「ここを使いたいからあっちに行ってくれる?」と理解はまだ難しいかもしれませんが、マイルドに言えるように伝えてます。 その子どもが落ち着いた頃に、「あっち行って!の言い方はチクチク言葉だったね、優しく言おうね」と伝えるようにしています。 保育観は、それぞれの考え方もあって、色々な視点からの支援方法もあるので、私がこうしているは参考程度だと思っていただければとと思います。
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今年度0歳児の担任になりました。はじめての0歳児担任で、毎日バタバタしていますが、生活リズムを整えたら子供たちに楽しい遊びも提供していきたいです。 今は音の鳴るおもちゃなどを使ってますが、他にはどんなものを用意していったらいいですか? ふれあい遊びについてもいろいろ調べてるのですが、お勧め教えてください!
スキンシップ0歳児遊び
ナインチェ
保育士, 認可保育園
いちご
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
ふれあいあそびは、定番の「いっぽんばしこちょこちょ」とかどうでしょうか? 絵本「くっついた」で、ふれあいながら読み聞かせできるのでおすすめです♩
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学童施設で指導員をしている者です。 子ども同士のささいなことからの喧嘩は日時茶飯事なのですが、その時の状況にもよりますが、毎回、どこまで大人が仲裁に入るべきか悩みながら関わっております。 園児でも同じと思いますが、なるべく子ども同士で解決する力を身につけて欲しくギリギリまで見守るものの、拉致があかなそうな場合は折を見て仲裁に入り、事実確認と互いの言い分を伝え合った上で、ごめんねに持っていくようにしています。 ただ、仲裁の仕方はこれでよかったのかと毎回反省してばかりです。みなさまは子どもの喧嘩に対してどのような関わり方をされていますでしょうか?
保育士
kham1014
その他の職種, 学童保育
ちょん
保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園
自分たちで解決できない、又は一方的なやりとりをしている場合は仲裁に入っています。 その中でどうしたらいい?なんて言ったらよかった?などど自分で考えるように声かけをしています。
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パートで園内では一番長く勤めています。正職の先生がお休みの時はクラスをまとめる役割もお願いされているのですが、その時にパートの身分なのに、『〇〇先生、オムツ替えお願いします』などと頼むのがドキドキします。正職の先生には頼んでいいよと言われているし、そうじゃないとクラスもまわらないのでやるべきだと思うのですが、いい声かけがあれば教えてください。
言葉かけパート保育士
みどり
保育士, 小規模認可保育園
ぽんた
保育士, 保育園
立場が違うと気を遣いますよね。。 「私〇〇するので、〜お願いできますか?」 や、 「〇〇と〜どちらをしたら良いですか?」 と、聞くことが多いです。 若い正職員の先生ばかりなので、自分で指示をだしたり、全体を把握したりすることがまだ不十分なので、完全にこちらが指示を出してしまうと、正職員の先生が自分で考えることがなくなり、いつまでたっても成長できない、成長の機会を奪ってしまうなと感じます。
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学童施設で指導員をしている者です。 保育園や幼稚園でも近い状況と存じますが、どこも人手不足で限られた人員でシフトを組んでいる以上、気軽に休みを取りづらかったり、他の同僚が急に休みになったりするとその日のシワ寄せが如実に出たり、毎度有給を取得するのに後ろめたい気持ちになってしまいます。 みなさま同じような感じでしょうか?有給は権利なので気にしてたら仕方ないのは重々承知なのですが、もし有給をうまく取るコツや心構えなどありましたら是非アドバイス下さい!
保育士
kham1014
その他の職種, 学童保育
まる
保育士, 認可保育園
コメント失礼します。 有休についてのご質問ですね。 特に保育、教育関係は長らく有休を取りづらい業界だったと思います。ここ最近でどうにか年5日が義務化されましたがそれでもまだまだ改善されていない職場が多く存在しているようですね。私も以前は取りにくい職場にいましたが、転職をして今は取りやすい状況です。 有休に関しては、個人でどうにかするよりも、シフトを作っている方や施設長に相談するのが1番かなと思います。上司から“取ってもいいんだよ”という雰囲気もしくはシステムを提示してもらえれば職場全体で取りやすくなるのかなと。 それが難しい場合は、有休を取る時に同僚に対して感謝の言葉を忘れず(本来は必要ないですがあった方がいいですよね)かつ同僚の中で“皆取っていこうよ”とお互いに声をかけあうしかないのかなと思います! 私は業務改善の際に有休について会議でディスカッションしたこともありました。皆で意見を出すことも効果的だと思います。 ご参考に。。
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・人間関係が良い園🤝🥰・給料・待遇が良い園💰✨・残業が少ない園⏰🌿・保育観が合う園👶💕・休みが取りやすい園🏖️😊・その他(コメントで教えてください)
・ 気合いで起きる💪😂・ご褒美を用意する🍰✨・好きな音楽を聴く🎧🎶・とにかく子どもたちに会えば大丈夫・有給の予定です😂🌻・その他(コメントで教えてください)