幼稚園で働いています。個人マークは動物や車植物などのマークのシールを使っています。 年少さんは名前からイメージして決めたり、次の年からは前の学年の時とかぶらないようにとその子のイメージして選んでいました！(あまりにもイメージしすぎでしょとういのは、私は省きました。のんびりさん→かたつむりなど)マークがあると身支度をしやすく、特に新入園児はマークシールがあることによって園生活に慣れやすいかなと感じています。 スレッズなどで、なんでこれにしたの？って呟く保護者の方をら見かけて私も心配になりました…汗

音楽に触れて体を動かす、自由に表現する楽しさ等を目的にリトミックを行っています。0〜2歳なので、そこまで難しくなく、ピアノの音に合わせて歩いたり走ったり、動物に変身してみたりと楽しみながら行っていますよ。

@のたねさんお疲れ様です。 クラスで飼育するものは子ども達と先生達とで毎年決めています。 なので休日なども担任の先生が基本面倒を見るのが責任としてうちの園では行っています。長期になるのならその間に餌をあげなくても大丈夫な環境つくり。それか、諦めて一回だけ来て餌をあげるなど。 面倒を見切れないといって放置は責任感の問題ですよね。

慣れが1番ですが。。 「誰が今、どこで何をしている」を、常に全員見るつもりでいてください。 4秒に1回は周りをみる。 手は動かしながらも、目は違うところを見て、頭では先のことを考えなくてはいけないので、大変かと思いますが、頑張ってください。

前の園では、週1ペースで行っていました。 持ち帰りは、行事ごとでした。 今勤めている園は、壁面がありません！！運動遊び、外遊び、園外保育、その他移動動物園、マグロ解体ショーなどなどなど、なかなか珍しい行事盛りだくさんで、保育士がマイバサミを持っていないことに驚きでした。ハサミを使うことすらない。年に数回、行事の時に制作をして持ち帰りますが、とても簡単なものです。 年長さんだけ、多いですが、画用紙の製作とかではなく、布を針で塗ったり、鞠に和紙を貼り合わせたりなどです。