2026/03/01
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4歳児クラス担任をしています。普段は布パンツで過ごしており、自分で尿意も伝えられますが、お昼寝のオムツだけなかなか外れない子がいます。起きたらすでにパンパンな状態です。マイペースで、おっとりしたお子さんですが、発達障害は特にないと思います。 どのような原因が考えられますか?また、今後どのような援助をしたらよいでしょうか。
身の回りのこと排泄4歳児
ゆぽ
保育士, 保育園, 公立保育園
にこ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, その他の職場
お昼寝のいつ頃出てるのか見てました! 寝る直前に排尿しているかチェックするとして、 いつも起きる30分前に出てた子は、少し早めに寝かしてその分早く起こして一緒にトイレに行っていたこともあります! 寝る前におしっこがしっかり出ているのに、午睡中排尿するタイミングも量もバラバラの子は、定まるまで特に何もしてませんでした!
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7月から入園してきた女の子です。 1ヵ月が経ち、あれあれあれー?といった行動が観られます。 まず、言葉の遅れ。「いただきます」「ごちそうさまでした」言えません。語彙少ないです。 身の回りのことは理解してできます。人見知り❓️が強く(こだわり❓️)蔑むような目で見たりします。 遊びの中には入ることはできますが、1人遊びです。 食事面でもこだわり❓️なのか感覚過敏?なのか野菜が苦手です。声をかけて食べるようになってきていますが、食べている途中で固まったりしています。体を左右に動かしてみたりもしています。手を就いて挨拶する時も手の平を向けたり、出席をとる時も「はい」と返事をせず、自分の名前を言い返すオウム返しあります。園長にも様々相談はしています。「様子見だね。」と言ってます。保護者もあまりコミュニケーションは得意ではありません。やはり様子を見ていくしかないのでしょうか。女の子の自閉症は難しいとききますが、そうなのでしょうか。 何かわかることがあったら教えて欲しいです。
自閉症コミュニケーション身の回りのこと
ハッチッチ
保育士, 保育園, 幼稚園
n
保育士, その他の職種, その他の職場
まず、何歳さんでしょうか? 診断が降りていなくてもコミュニケーションに齟齬があるようなら、できることをできる範囲でやってみてもいいのかなと思います。 ABAトレーニングなどを保育に取り入れてみてはいかがでしょうか。 平熱さん著『発達が気になる子の育て方』という本がおすすめです。 あと、延長の様子見がいつまでで、その後はどうするのか確認するといいかもしれません。
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皆さんの園で ・綺麗に保つためにどうしたら良いか ・感染症を広めないためにはどうしたら良いか と聞かれた時にやっていることや意見があれば教えていただきたいです! 月毎と1年の目標を提出しないといけなくて、参考にしたいです! よろしくお願いします!
身の回りのこと生活保育士
あお
保育士, 保育園
まるこ
保育士, 認可保育園
掃除の面でしょうか。 毎日の掃除はもちろん、当番さん以外の方も毎日どこかで5分掃除などを取り入れたことがありました。基本は自分の担当する部屋の掃除です。時間の取れる土曜保育は、エアコンのフィルターや普段できないところの掃除をしていました。あとは倉庫などは気がつくと散らかってしまいますよね。フリーの際、月一回は必ず倉庫内の整頓をしていました。あとは使ったら必ず元に戻すこと。みんなが綺麗に使えるように、整理整頓し物を取りやすく戻しやすいように工夫しました。 感染症対策は、部屋の換気や湿度温度を適温に保つこと。例えば嘔吐などの感染症は処理の仕方などを職員間で徹底し、消毒、殺菌なども丁寧に行う。 アルコールと次亜塩素酸などを感染症に合わせてしっかり使い分けること。 あとは感染症にならない体作りができるよう、よく動き、しっかり食べしっかり寝ることも大切かと思います。保護者へ向けて発信するのもいいですね。
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今、転職活動で悩んでいます。 一つは院内保育園。もう一つは、会計年度。 院内保育園の方は、職員が正職員1人とパート1人。資格なしの方が1人(週に2回程度)園児の定員がなく、1日1人で保育する日もあります。週に2回くらい。 園児は0歳児から小学生まで同じ部屋(10畳くらい)子ども用トイレなし、調理室なし。0歳児も同じ部屋で過ごします。 環境面が少し不安です。あと、トイレに行くときに子どもだけになるのが気になります(考えすぎかもしれませんが) 1人で1日中保育する園で働かれたことのある方、どのように対処されましたか? 保育歴は、長いのに良い方法が思いつきません。
院内保育学生保育室
わんたろう
保育士, 認可外保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
トイレがわたしは近いので その環境は怖いです😭、!
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0歳児保育における授乳支援についての質問です。 哺乳において、吸啜(きゅうてつ)は反射的に見られる一方で、嚥下や持続的な哺乳がうまくいかず、ミルクの摂取量が安定しない乳児への対応について悩んでいます。 このように「飲む力(嚥下・哺乳の持続)」が弱い子どもに対して、現場ではどのような関わりや工夫(姿勢調整、哺乳ペースの配慮、環境設定など)をされていますか?
ミルク乳児0歳児
ほしちゃん
保育士, 保育園, 公立保育園
ゆうまま
その他の職種, 認可外保育園
毎日お疲れ様です!頑張り、しっかり伝わっていますよ。 「家ではどう?母乳派?」と家庭状況を確認しつつ、乳首のサイズや硬さを変える提案をしてます🩷改善しなければ、一人で抱え込まず看護師や保健師に相談して、チームで解決を目指すのもEかも🩷
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2歳児 イヤイヤする姿見られるが、それだけでなく、甘えが多く見られる子がいる。給食時に特定の保育者が食べさせないと食べなかったり、特定の保育者が隣にいないと泣いたり、外遊びから帰ってくる際もイヤイヤばかり。。。。選択肢を設けてもイヤイヤ、質問したり〇〇したかったねと声掛けしてもイヤイヤ。。どう対応したらいいのでしょうか、
2歳児
ぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
ゆち
保育士, その他の職種, 放課後等デイサービス
今はそんな時期だと受け止めて、時間をかけてその子との信頼関係を築いて行く時期かと思います。 特定の保育士には心を開いているので、もう少し慣れたら他の職員にも心を開いてくれる時がきっと来ますよ。 2歳児イヤイヤ期、待つのも仕事ですね‥。
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