2026/03/01
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3歳児担任です。もう疲れてしまいました。 18人クラスを1人担任で見ています。室内を走り回る、部屋から出ていく子が2人います。(AくんとBくんとします。)身の回りのことなど、周りの子は自分で取り組もうとしていますが、2人は部屋から出て(ふらっと出てしまう時、どちらかが誘っているときもあります。)遊び、身の回りの事を自分で全くしようとしません。これまで声のかけ方を変えてみたり、一緒にやってあげたりもしました。あえて構わなかったときもありましたが、放っておくと机の上に登ったりなどエスカレートしてしまい結局叱ってしまうことが多いです。色々な方法を試してみましたがどれも上手く行きません。 2人を離せば自分で身の回りの事を行う姿も見られるので、エスカレートしたらできれば離して落ち着いて欲しいと考えているのですが、週に1、2度程パートの先生が入ってくれる時もありますが、基本的には1人で回しているので、周りの子達のことも考えるとそういったことも中々できないのが現状です。 せめてもう1人、助けてくれる人がいたらと何度も考えたことがありますが、私の園は現在人手があまりいなく、職員が1人休むと以上児の私のクラスには手が回せません、、、、。先輩には「ほどほどに頑張ろう」と言われますが、私が頑張らなくて誰が頑張ればいいのでしょうか。とも考えてしまいます。 私のクラスは3歳児なこともありまだまだ落ち着きのない子も多いです。それにより他の先生からも「大変なクラスだね」「2歳児の時はここまでじゃなかったのにね」と言われると、自分の保育がいけなくて落ち着きがないのかなと考えてしまい、穏やかに関わっていきたいのに、焦りがでてしまいます。可愛いはずの子どもたちも可愛く見えなくなってしまい、辛いです。疲れてしまいました。 私はこれからAくんとBくんの対応についてどのようにすればいいでしょうか。また、クラスの子どもたちとどのように関わっていけばいいのでしょうか。 愚痴ばかりになって申し訳ありません。みなさんの考えをお聞きしたいです。
身の回りのことクラスづくり3歳児
なっぱ
保育士, 保育園
らい
保育士, 保育園
加配保育士をしています。 まず、1人では無理でしょう💧 部屋に鍵はないんですよね？ 1人担任では難しいと思います。どうにかして、もう1人入ってもらうようにしないと、2人の子達も誤認識ばかりの日々になってしまいます。
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学童や児童館での話なのですが、みなさんは子どもへの声かけで気をつけていることや意識していることはありますか？ 通常時と注意している時等、いくつかのパターンで参考にしたいので教えて欲しいです。 因みに私は通常時だと、幼児さんの時は年上の人として（笑）、小学生以上の子どもの場合大体同じテンション感で会話をしていることが多いです。注意するときは、よほど緊急の声かけでなければ最初は普通の声かけをして、改善がなければ段々注意を強めていくという感じです。 分かりにくいとは思いますが、何とか汲み取ってください！！
保護者のつながり子育て支援センター学童保育
たかしお
保育士, その他の職種, 学童保育, 児童施設
irreplaceable
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
私は、子どもたちとかかわるときに、どんな時でもその子なりの思いがあると思って関わることを心がけています。 大人から見て良くないと思うことをしているとき、その子は何を求めているのかが分かると、他のやり方や言い方などを伝えることができると感じています。 とは言っても、いつもトライアンドエラーな感じですが... よほどの時には、他の友だちの目がない場所で落ち着いて話をするようにしています。 場所が変わると気持ちが変わる子どもたちもいますよね。 質問の答えになっていないかもしれませんが...日々の生活で関係を築いていきたいと思っています。
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保育園の乳児さんは、給食の後、必ずお昼寝をします。乳児さんにとっては、1日24時間が長過ぎるので、途中充電しないと身体が持たないのです。 そんなに広くない保育室で、各自のお布団を敷き詰めて、先生たちに背中をトントンしてもらいながら、ゴロゴロする、ウトウトする…そのうちおねむです。 みぃ先生が、給食を食べた後の食べこぼしを掃除してくれて、背中トントンの応援にきてくれました。みぃ先生は、とー君の横にしゃがんで、とー君の背中をトントンしだしました。 みぃ「とー君、先生さぁ、今、足がしびれちゃってて…とー君がそこにくると辛いわ」(おそらく床を磨いた時にかがんでいたのかも) それを聞きつけた👂私が、力まかせにバンバンその足をたたいたので、みぃ先生が みぃ「おらぁ💢何すんのっ💢しびれとるっつってんでしょ💢」 普段は、彼女はかなりおっとりしたしゃべり方をします。滅多なことでは、声を荒げたりはしないんです。それでも、私がまだ、どかーんと一撃したので みぃ「くおらっ💢」 その声の大きさに、クラスで一番泣き声が大きくて、べそかきの、あーちゃんが目を覚まして「あ、ああ〜💦」と泣き出しました。 みぃ「どぉすんの？💢あーちゃん起きちゃったじゃん💢」 私「うわぁ♡」 みぃ「うわぁ♡じゃない💢」 私「ちょっとした、デキゴコロや〜ん」 みぃ「デキゴコロでもない💢も〜〜🐮」 私、セーカク悪っ。
身の回りのこと保育士
工房_森の苺
保育士, 幼稚園教諭, 看護師, 保育園
私は時短勤務で、年少組の補助兼主任の補佐をしています。 16時で退勤をするので、なかなか話し合いに混ざったり、話したりする時間が取れません。若い先生とのコミュニケーションが難しく、ホウレンソウができない先生が増えました… 私がいちいち確認ないといけないので、効率が悪いです。みなさんは若い先生やホウレンソウがない先生への指導はどうされていますか？
コミュニケーション幼稚園教諭
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
つーた
保育士, 認可保育園
困りましたね〜。 主任に相談は可能でしょうか？ 主任や副主任など、リーダーの立場にある保育者たちが、指導するというより、全体でこうしましょうという最低限の決め事をすることがひとつ方法としてあるかと思います。 報連相を知らないのか、そもそもコミュニケーションが苦手なのか、はたまた園の雰囲気なのか。 ただ、年齢に関わらず経験不足も相まって、報連相が欠けている人は、いますね。それが事実なのでしょう。 コミュニケーションがあれば、自然と対話をする中で「あ、そういえば○○のことなんですけど、」って話が出てくると思いますから。 今は、指導というより、こうしてみましょう、どうしたらいいですか？と、投げかけることで、自身で考えて行動してもらう、いわば子どもたちと同じように主体性を育む関わりが、大人にも必要なんだと思います。
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外で遊ぶ時、焼けないようにフル装備で外に子供達と出ると思いますが正直、サングラスもしたいとか実際して良い園とかあります？
保育士
ノリキヨ
その他の職種, その他の職場
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
分かります！目からやられて疲労が溜まります… うちの園は子供がしてはいけない服装は先生もNGなのでサングラスはダメですね… 私も気になります！
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