2020/08/05
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yhh
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
何を話すかは個人面談の時期にもよりますよね。 私の園は年度末に個人面談があるので、普段の様子に加え、1年間の成長や次年度に向けての課題などをお話しています。 お家でのお子さんの様子も聞いています。 保護者の方とお子さんの成長を共に喜び合える場となることを大切にしています。 もし、今の時期でしたら新しいクラスでの様子、クラスでの取り組み、この1年で成長してほしいこと、それに向けてどのように保育者が関わっていくか援助していくか を私ならお話するかと思います😊
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年長の担任です!個人面談はどんな事を話していますか? ちなみに、うちの園は夏休み前に個人面談を行っています。時間は15分くらいです! 年長以外の学年もぜひ教えてください!!
個別懇談会5歳児担任
A
幼稚園教諭, 幼稚園
ポチ
幼稚園教諭, 幼稚園
基本的にはその子の普段の園での様子をまずお伝えします! その後に逆にお家での様子も聞いたりします(о^∇^о) 何か伝えるべきことあれば(気になるところとか)伝えて、最後に保護者のかたにも伝えたいこととか質問とか話したいこと全て話せたか聞いて、終了してます! ご参考になれば♪
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幼稚園に入園して1ヶ月半くらいが過ぎ、子どもたちも園に慣れ日々のルーティンも身に付いて色々とスムーズに行えるようになってきた中で明らか遅れをとっている子が…。 地理、電車、数字等々興味のあるものについては知識もあり頭良いなぁ〜と感じる部分もあるけれど、集団生活になると遅れを取り、会話のキャッチボールが一方通行or擦るけど外れるなどなどいわゆるグレーな子がいます。 今度個人面談があり、幼児相談室をすすめたいなと思っているところなのですが、その子の親戚と知り合いの方から小耳に挟んだところオムツが外れていない以外は普通の子!と言っていたようです。 幼稚園での様子、困っていることを伝えるのはもちろんですが、初回の面談で幼児相談室にすすめるのはやめた方がいいのか…あくまで相談室(療育ではない)は行ってみてもいいのでは…と伝えていいのか…。 自分の子は普通!と思っている保護者にどのように伝えるのがいいのか…アドバイスをお願いします🙇🏻♀️
個別懇談会生活習慣グレー
ぴよこ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
たんぽぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
難しいですね。その子の事を思えば早めに専門機関へ、と思いますものね。 園長など上の先生は何とおっしゃっているのですか?また日々保護者とどのくらい話ができているのですか?それらにもよると思うのですが、私だったら、保護者が気づいていないのであれば、例え相談室であってもすすめる事はせず、まだ様子見をすると思います。もちろんその子に対して必要な支援はしていきますが。そして保護者には、その子の良い面もしっかりと伝えつつ、こんな場面で困っていたのでこうしました、と集団生活でその子が困っている事についても徐々に伝えていきます。そうやって情報共有をしながら、まずは保護者との信頼関係をしっかりと築いていく事が大切ではないかと思います。
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保育士2年目、パートで働いています。いつもは、1.2歳児担当ですか、8月から3歳児クラス15名の午睡に入るようになりました。 寝てくれる子もいますが、遊び出してしまう子がいて困っています。 完全に寝ない子Aくん、布団に居ながら寝ない子BくんCさん、歩き回る子感覚過敏ありDくん、それらにつられる数名。 基本、1人で見ていたり、たまに担任が入ってくれたり、他パートさんが入ってくれたりもありますが、担任以外、やはり人を見てなめられているんだろうなと思います。 他の先生なら、トントンさせてくれるのに、私だと触るのも嫌がります。 寝てくれとは言わないが、「布団に横になろうね、体を休める時間だよ」か通じません。 力量なのは分かってますが、どうしたらいいのか、分かりません。 いい声かけ、どんな対応したらいいかアドバイスがあれば教えてください。
睡眠3歳児パート
おさかな
保育士, 認可保育園
ぽんた
保育士, 保育園
担任でないと、難しいことたくさんありますよね。 3歳なら、「先生がトントンするのと、1人で寝るのとどっちが良い?」と聞くと良いかなと思います。 選択肢を与えるのが結構有効です! じっとするのが嫌、寝るのが嫌で遊びたい時期ですが、難しいですが、あまり関わりのない人に言われると、さらに嫌になってしまいますよね。 いかに、面白く伝えるかもポイントかなと思います。 可能であれば、目を手ぶってもらい、小声で絵本を読むのも良いです。
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保育士によって一人で保育できる子どもの人数が違うのはどのようにカバーしていますか? うちの保育園は1.2歳児なら8人を先生2人で見ることが多いのですが、フリー保育士がいて食事やお散歩など大変な時間はプラス1人入るスタイルです。お休みの子どもがいて6人でも5人でも4人でも。。。そのままの職員人数が必要と考える職員が増えていて、今日少ない人数のクラスがあるならいつも手が届かない場所の掃除をしたり他のクラスのフォローに入ったりができず不満も出てきます。 保育士によって一人でできるキャパの違いを感じ、どこまで良しとするか困っています。みなさんの保育園ではどうですか?
クラスづくり保育内容担任
みるくまろ
保育士, 小規模認可保育園
まだまだ新米
保育士, 幼稚園
はじめまして。 うちも似たような人数体制です。子供9人に対して正規職員が2名とパートのフリー保育士が1〜2人ですね。長期休暇や感染症の流行等で子どものお休みが多い時期などは仰る通り、フリーは基本的に掃除したり他クラスに応援に行ったりしています。あるいは、正規職員の方が事務作業の為抜ける事も。 確かに、保育の仕事は日々体力勝負な事もあり、登園人数が少ない日にも職員の人数を減らさないで楽したいと言う気持ちも分かりますが、それが常態化しているのは怠慢な気もしますよね。職員の価値観にもよりますが…。 あまりに暇な時などは職員同士で話し合って、保育とは違う仕事を洗い出して一覧表など作成して行い、暇な時間が出来ないことを意識していく必要があるのではと思います。 あとは、経営者(園長)にも相談するべきかと思います。園長が、仮に人数が少なくても保育に注力してほしいと言う考え方ならばそのようにすべきかも? 私も、仕事が暇で職員同士がぺちゃくちゃ喋ってるのは苦手なタイプなのでついつい回答させていただきました。
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2・3歳児の室内遊びについて、最近少しマンネリ化してきたように感じています。特別な準備をしなくても取り入れられる遊びを増やしたいと思っています。みなさんのクラスで子どもたちが繰り返し楽しんでいる室内遊びがあれば教えてください! よろしくお願いします。
部屋遊び3歳児2歳児
まな
その他の職種, その他の職場
・はっきり派閥がある😳・なんとなくグループがある👥・仲良しグループはある😊・特にない・みんな仲良し🌸・よく分からない🤔・その他(コメントで教えて下さい)