「保育・お仕事」のお悩み相談（307ページ目）

私いま育休中で、4月から復帰の予定です。 ピアノの指も鈍ってそうだし、保育の感覚も前のように戻れるか不安です。 それでも子ども達と思いっきり遊ぶ事だけを考えるようにし、楽しみに思うようにしています。 がんばりましょう！！

初めまして😊幼稚園教諭4年、保育士8年経験の現役男性保育士です😊約11年、年長を受け持っています😊初めてだと本当に右も左もわからなくなりますよね😓 クラス運営となると『みんなをまとめないと！』と言う思考に駆られますが、1日で全員の発達や心情を理解するなんて絶対不可能です。僕は常に『今日は3人の子どもを理解する』と、決めた保育をしています。そして次の日は別の子ども。そうすると気付けばクラス全員と関わりを持ち、子どもの理解に繋がり、子どもが学ぼうとしている事が見えてくる事があります😊 最初から完璧なんて無理なのでみーさんらしく、目の前の子どもを理解し、受け入れてあげればと思います😆一緒に頑張りましょう！ 偉そうにすみませんでした💧

目を見る事ですね

週案月案は、園によって書式違います。よって、書く内容も文面の細かさも違います。 しかし、目線は同じ事が多いので記しておきますが、どちらを書く場合も頭に描くのは今の子どもの姿です。 ①今、その子たちはどんな遊びが好きですか？そこから発展しそうなものはありますか？ ②あなたは子どもに何を伝えたい(教えたい)ですか？ ※主に発表会の遊戯、製作のはさみ、集団ゲームなど ③発達段階を見て、押さえておきたい内容はなんですか？ ※主に、身辺処理、運動能力、知的能力(物の色や成り立ちなど) 私は、これらを押さえながら、年間計画や保育要項などとにらめっこし月案を立てます。 ※遊びは大まかに、身辺処理や生活の自立に関することは割りと細かに書いてます。(うちは週案には遊びのことしか書けないので、月案に細かく書き込む感じです。) その後、週案を書いていきます。(楽しい時間の始まりです。)遊びと子どもの様子を思い浮かべて、「来週なにして遊びたいかな～」「今、はさみ好きだから、はさみ使ったものを盛り込めないかなぁ」と、1週間を埋めていきます。 ※園によっては、前日や3日前に日案を立てるところもあります。 私の月案週案の立て方はこんな感じです。文章って難しいですよね。 ※実は、考えるより浮かぶものをとりあえず書きだしていく方が、文章系は進むらしいですよ。 頑張って下さい！

分からないことがあって当たり前なので、すぐに聞くことはとっても大切だと思います。周りの保育士が忙しそうで聞づらいと思ってしまうと思うのですが、聞くことで、自分の思いや不安を分かってもらえるし、この先生色々考えてるんだなーと好感を持てるので！私が１年目の時は一切きけず、今となっては失敗したなと思っています！春から保育士、頑張ってください( ¨̮ )

現在、放課後デイサービスで働いています。 正直、かなりしんどいですよ。 子どもに抓られて痣できたりします。 送迎を行っている施設の場合、送迎だけでバタバタする日もあります。 スキルアップにはなりますし、子どもたちが少しずつですが自身のハンデと上手く付き合えるように成長していく姿を間近で見られるので、大変な分やりがいもあります。

話の前の導入だったり、 あ！てちょっと大袈裟にして注意をひいてみたり、声量を大小させたりと工夫はたくさんあると思います！とは言っても、話を聞くのが苦手な子(クラス)はありますよね。新しい手遊びや歌などで導入を変えてみるのも手かもしれません！( ¨̮ )

分かります！！ 誤字脱字に関しては、文を読むというより、1文字ずつ確認するつもりで読み直していました…。つもりですが、意識するだけでも違いましたので💦シェアさせて頂きました！！！

保育士によって保育に対してのねらいや想いって違うと思うのでほかの保育士に合わせる必要は無いと思います！！

くまさん、初めまして(^^) 幼稚園教諭として4年、保育士として8年勤務しております、現役の男性保育士です^_^ 僕は幼稚園時代から含めると年長を11年連続で受け持っています😅 本当に保育士さんによって合っている年齢があるかとは思いますが、乳児は生活する力を支え、幼児は生活を営む力、心を支える立場になるかとは思います😆目に見えない心情の成長を近くで見守る事が出来るのが幼児の楽しさかなと思います😆

一週間の行事予定を確認したり、各クラスの子どもの誕生日を伝えたりしています。 子どもが担任以外の職員から、おめでとう！と言われると嬉しいみたいですよ。 あとは保育関連のニュースを元に、現在の保育で危険なことはないか、職員の心構えは大丈夫かなど話し合っています。 お昼の一時間での会議なのですが、白熱していつもオーバーしちゃいます…(笑)

・実習生の日誌…もらったその日に返してあげなきゃ、と思うと焦ります。 ・おたより帳…写真を三枚程掲示し、今日はこんな活動をしました！で伝わるような気がします。 実際は集中して大量の文章書かないといけないので辛いです。 そして、途中で子どもが大泣きして起きたらもっと辛いです…。

怒鳴り声だと耳が痛くなっちゃうね､優しくて綺麗な声はどんな声だろう？と問いかけたりしています。 あとは､優しい声を出せた子を褒めて前に立たせてお手本にしたり､繰り返し伝えていく感じですかね😌 楽しい気持ちはいいんですけどね💦 私も対応を考え中です。。

ごめんねさせるって1.２歳にはどんな意味があるのです？

うちの園は特に決まりはありません！基本的には男の子はくん、女の子はちゃんで呼んでいますが 男の子に対してこうちゃんなど呼んでも全然大丈夫です🙆‍♀️

私の保育園では、5分毎に午睡チェック表で呼吸、体制をチェックしています。

えーそれはおかしいですね。。3月の公休を2月に回すなんて、出来ないはずです。。主任や園長に言いづらければ　同期や少し上の先輩に相談してみてはどうでしょうか。。？

とても大変な状況ですね。ご苦労が目に見えるようです…。 まず、他児に危険が及んでいますので、そこに目を配る必要がありますよね。補助の先生はいるのでしょうか。いるのであれば、ぴったり傍について見守ることができます。いないのであれば、一人で目を離さずに対応しなければなりません。かなり大変な状態になりますね…。 次に、子どもの背景を理解して声をかける必要があります。親子間系に問題ありとのことなので、「やめなさい」「ダメよ」では、効かないものと思います。恐らく衝動にかられての行為になるかと思いますので、心を整理できるような声かけが必要だと感じます。私は、お子さんの理解力に応じて声かけを変えていますが、共通して「あなたが好きよ」「あなたのことを聴かせて」が伝わるように声をかけています。ポイントとしては、お友だちを叩いてしまう行為について、現場を目撃したら ①(状況を保育者が知っていても)(状況を本人たちに整理させる)「どうしたの？」と双方に聞く ②(気持ちの受け止め)(気持ちを整理させる)「何がしたかったの？」「どうしてほしかったの？」「今どんな気持ち？」 ※どのような返答でも、「そうなのね」と聞くだけです。最悪「嫌いだから」とか言われるけど、「そうなのね」です。保育者の考えは言わない。 ③(次に繋がる声かけ)(解決する力・考える力を身に付けさせる)「どうしたらよかったかな？」「それは困ったね？」「今どうしたい？」 ※この時、謝る・仲直りするなどの円満で終わる必要はありません。お互い、話した結果「もう○○ちゃんと遊ばない」で、終わってしまうこともあります。本人たちが出した結果に、大人は口出ししません。言っても「そう…それはとても残念ね…」くらいに留めます。なぜなら、目的が心の整理だからです。 ※本人たちが解決策を見いだせないようなら、「次から順番に使うとか、どうかな？それなら喧嘩にならないかな？」などアドバイスすることもあります。また、謝罪がないときは「叩いて痛い思いしたかな？ごめんね言う？」と、本人に意思確認することもあります。 この３ステップ 、心を整理する練習をしていくものになりますので、効果を得るまでに数ヶ月かかります。怒る回数や、物の言い方などをメモし、効果を実感できるようにしていくと、支援する側のモチベーションに繋がります。 最後に、大変だと思いますが一番大切なのはその親子とできるだけ話す時間を持つことです。こどもはもちろん、保護者にも「気にかけているよ」と、態度で伝えるようにしています。 根気のいる支援なので、参考になるかはわかりませんが、記載させていただきました。何かしらの方法が見つかり、改善されることを願っています。

親がそんなかんじで子どもに対して言っているのかもしれないですよね。 親御さんに自宅ではどのような様子なのか聞いてみてもいいかもしれませんね。

私の園は、主に園長・副園長・主幹で決めています。 クラス編成、頭を使いますよね。大変かと思いますが、頑張って下さい。

あまりにも悲しい事故ですね。 どうしたら良いかと考えたらば、豆を食べさせるのを辞めるしかないかと思います。 最近では新聞紙を丸めてなげて、食べるのは甘納豆にしていたりするところが多いですよね。

都内くれば役職ついて３０万超え

はじめまして！ 幼稚園正職員を7年経たのち、今はフリーランサー保育士として託児所や出張保育の委託をしております。 保育園ではないですが、少しでも参考になればと思い書かせて頂きますね！ 「何を1番大事に」かは、と「どんな園長のもと」と同じになってしまうのですが、委託先の園長先生の考え（園の方針）が自分の目指す保育と同じ方向を向いている事を第一に仕事を選んでおります。 時間や給料の面で融通がきいていたとしても、園長先生の考えが自分と合わないと、そのもどかしさやモヤモヤした気持ちが、保育に出てしまい子どもたちにもそれが伝わるのではないかと私は思っています。 園長先生次第で園の雰囲気はガラッと変わりますよね‼︎ 素敵な園と巡り合えますように‼︎

しんしんさん、初めまして！ 毎日お仕事お疲れ様です✨ 私は今の職場に男性保育士が２人いました。 女性とは違う感性があって、とっても力持ちで、 私は男性保育士が居てくれてとてもありがたいと思っています。 女性は自分を守ることに必死になりすぎて 他を犠牲にすることも多い生き物です。 そんな中、毎日頑張って働くことは楽ではないと思います。 私も正直、女性の職場はしんどいと思うこともありますが、 子どもたちの笑顔を見たらそんな気持ちも吹き飛んでしまって また頑張ろうと思えます！ 保育士の仕事はどこでもたくさんありますが、 しんしんさんは１人だけです！ どうか、自分を大切に…😣 しんどい時は逃げてもいいのです！ 自分をしっかり守ってくださいね☺️

してないですー。特に規定もありません。お仕事がお休みの時にしたいこともあったりするかなー？と思いますが、「おかしいよね！」という先生もいるので、難しさを感じています。

試験合格、おめでとうございます！ 公立保育士です。自治体にもよるとは思いますが私のところでは、、 ①保育園以外の、施設に配属される同期も数名いました。ほとんどが保育所に配属です。 ②0歳児でした。私の働く市では、1年目は乳児クラスに配属されることがほとんどです。(複数担任で、一緒に組んだ先生の保育をみて学んだり、いろいろ教えてもらったりできるはずです) ③４月1日 ④働き始めるとなかなかじっくり手作りおもちゃを作ったりピアノの練習をしたりができないので、保育グッズ作りやピアノの技術を磨くことがおすすめです、、！

2月後半なら行事で言えばひな祭りやお別れ会関係。 私のところは北海道なので冬の壁面だったり、1歳児のこの時期なら少し難しい製作に挑戦したり出来ますね！折り紙とか絵の具を筆で塗るとか！

園によると思います！ 私も実習先はペン類は危ないからNGだったのに対し、職場はその場ですぐメモ！という感じだったので、まずは園長先生に確認を取った方がいいと思います。 私は取る際は子どもの興味を引き付けないようにサッと取ってます！見れた字じゃないですけど…

はじめまして！ 私も以前の職場で園長主任からパワハラに合い、うつになって辞めました。 今の職場に転職して2年目になります。 私の場合、今の職場に入る前に管理職にはやんわりと、前の職場でしんどくなったことやうつのことなど伝えたので、気持ち的にはすごくフォローしてもらえたかなと思います。 逆に同期の子たちとは、年も離れてるし、私だけ特別扱いも多かったのであまり仲良くないですが、まぁしょうがないかなって割り切ってます。 2年目になって、他の先生と同じような勤務形態になり、対等に仕事ができてるので、やっと以前のしがらみが解けたかなって感じで、今はすごく仕事が楽しいです！ とりあえず今は目の前の仕事を頑張ってこなして、職場に慣れられたらいいですね！

前の園は常に持ち帰ってやらないと出来なかったので持ち帰っていました。 今の園はパソコンなので、残ってやっているみたいです。