2026/01/19
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2026/02/17
2026/02/18
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今年から初めてプリセプターをやっています。 私の病院はいつまでに何を出来るようにするなどの目安が特になく、これといった新人指導方法も確立されていません。上の方に聞いてもいまいちハッキリとした返答がなくどのように進めていけば良いのか分からないまま4ヶ月が過ぎてしまいました。 プリセプターではありますがチームで新人さんを見ているため、勤務の関係上私よりも他の先輩が指導につく回数が多いです。そのため他の先輩とやったことのある技術や自立もらいたい技術などあるか聞き「次の勤務で被ったペアの先輩に朝のうちに〇〇やりたいです」って言うといいよ!と会った時に声かけしたりしてますが、自分から声をかけづらいのか中々進まず…。 困ってることとか不安なこととかある?と聞いても毎回「今は特に」と言うことがほとんどで、本当にないならいいですがただ言いづらいだけなのかなと思ったり… 上の人には「自分が新人の時も声かけづらかったと思うからそこをどうしてあげればいいか考えてみて」と言われましたが、声をかけづらくても声かけてやるしかなかったので他の方法と言われても…となってしまいました。 プリセプティの子は要領よく割と卒なくこなすタイプなので経験出来ればその分どんどん成長していける子ですし良い子なので私がその機会をうまく作ってあげられてないせいで今指導が停滞している感じがして申し訳ないです。 一つの方法として自立したい項目を一緒に考えて誰でも可視化できるようホワイトボードに書き出すのもいいのかなと思ったのですが… 自立をあげるのも項目が細かくある訳ではないので何回かマニュアルと照らし合わせながらやってどこかのタイミングで先輩がいいよって言えば自立という感じですが他の病院ではどのように進めてるのでしょうか? 自立した技術や見守りでやったことのある技術も新人さんが自分で何を何回見学や見守りで実施したのかしっかり覚えてないと用紙がないため継続指導しづらいのでそれもどうにかしてあげたいです。今更ですが私なりに用紙を作成してみたりしてますがこれでいいのかと不安で仕方ないです。 長くなってしまいましたが、同じような悩みのある方や皆さんがどんな指導方法をしているのか教えていただければと思います。 よろしくお願いします。
プリセプティ後輩プリセプター
ちゃちゃ
その他の科, プリセプター
あむ
内科, 外科, 消化器内科, 循環器科, 泌尿器科, プリセプター, リーダー, 消化器外科, 一般病院
同じ教育で悩んでいる者です! 急性期病院です! 月ごとに確実に習得して欲しい技術を6個出しています!例えば、清拭、口腔ケア、環境整備 等 それを4段階で評価していて、自立になるまでは先輩が付き添いで確認するっていう流れです!
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日勤帯でNSが2名病欠し、54床を2人で見ないといけませんでした。そもそも人が足らずたまにこういったことがあります。事故を起こさないよう気をつけて気を取られ、患者1人1人きちんと見れていない気がします。そしてインシデントや何かミスがあれば徹底的にまず犯人探し。先輩の受け持ち患者に不調があれば、後輩が怒られる。謎。そして患者さんは二の次。その環境にいるうちに、自分も他の人と同様「保身」に回ろうとしている人間になっていると感じました。関係ないのであれば、「自分が関係ないことを証明しないといけない」そういう環境。意地悪なお局も復帰する。もう、今辞めてしまいたいです。看護師を続けたくない。
お局後輩インシデント
マヨタコ
慢性期, 終末期
りんご
内科, 病棟, リーダー
それは大変ですね。 私も似たような環境の職場で働いたことあります。 そんな繁雑な状況で、事故を起こしても、職場は私を守らないだろうなと思い、事故を起こす前にすぐやめました。ご無理なさらず。
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病棟が忙しすぎて後輩たちがぜんぜん育てる暇がありません。急性期なのに業務だけこなしてる状態です。時間外で指導する気力はお互いになく、、みなさんどのような感じですか?
時間外労働後輩指導
こち
外科, 救急科, 超急性期, ICU, HCU, プリセプター, ママナース, 病棟, リーダー, 一般病院
happyfamily7max
消化器内科, 循環器科, 精神科, 整形外科, リハビリ科, HCU, その他の科, 病棟, 訪問看護, リーダー, 一般病院, 慢性期, 回復期
コメント失礼します。 私の病棟も補充のないまま、退職や異動が重なり、新人を部屋持ちのメンバーに人数としてカウントした状況です。 そのため、新人指導もきちんとできず、所々でリーダーが手技の確認などをしながら何とか事故なく日々の勤務が終わっているという状況です。 新人も育ちにくく、ベテランやリーダーも少しイライラしたり…です。
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精神科に勤務している看護師です。現在、食事前に患者さんの手洗いを行っているのですがコスト的に薬剤の方が安く、今後は手指消毒に切り替える。手洗いをしたい患者には個人のタオルを使用となりました。皆さんどう思いますか?
病院
ニーニー
精神科, 病棟
はち
精神科, 病棟, 一般病院
精神科に何ヶ所か勤めてましたが、自立度高いところは消毒も洗いもしてませんでした。患者さん任せだと何もしないですよね笑 あるところはおしぼり渡して終了です。 全員洗うのは難しいですよね。
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身体科を経験せずに働き続けている方はいますか? 新卒の時だけ身体科に勤めていましたが、いったん離れると身体科の自信がなくなってきました。 不安になって戻った方、身体科を離れてずっと働いている方、お話きけると嬉しいです!
パート子ども正看護師
はち
精神科, 病棟, 一般病院
しんRN
精神科, 心療内科, 急性期, プリセプター, パパナース, 病棟, 老健施設, リーダー, 慢性期, 派遣
私も新卒時は身体科を経験しましたが、その後は身体科以外の領域で働いています。離れている期間が長くなると、採血や点滴、急変対応などの身体科の知識・技術に不安を感じることはありますが、必要になったときに勉強し直せばいいと思っています。 特に精神科などでも、身体管理の知識が必要になる場面は意外と多く、完全に身体科の知識が無駄になるわけではありません。むしろ、自分が今いる領域で専門性を深めながら、必要な身体科の知識をその都度補っていくという働き方でも十分だと思います。 「身体科に戻らないと看護師としてダメなのでは」と考えてしまうかもしれませんが、看護師として長く働くうえでは、どの領域で自分の強みを作るかも大切だと思います。身体科から離れたこと自体をあまりマイナスに考えなくてもいいのではないでしょうか。
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看護師は一生勉強とよく言われますが、仕事に追われて毎日勉強する気力が残っていません😭 短い時間でも休日でも、続けやすい効果的な勉強方法はないものかと模索中です… 個人的には覚えておくのが苦手なので、ポケットに入るメモ帳に検査や病態生理学、看護技術の物品や方法などを書いておくと役立ちました。 日々の業務に役立つ勉強方法や工夫があれば教えてください!!
看護技術モチベーションクリニック
もちくろ
リハビリ科, ママナース, 病棟, 一般病院, 透析
れん
その他の科, 介護施設
はじめまして。返信失礼します。 仕事に追われて気力が残っていない状態で勉強しようと思えるだけで、本当にすごいことです。 疲れてる時の勉強は逆効果になることもあります。 私のおすすめは ①休日は1日オフ →翌日30分だけ集中 ②「わからないこと」をメモしておく →時間がある時に調べる ③音声学習 (家事しながらYouTube等のコンテンツで耳学習) 完璧を目指さず、"知らないことを知る"だけで十分な勉強です。 無理し過ぎないようにしてくださいね。
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・歯磨きのみ・ブレスケアなどを飲んでいる・マウスウォッシュを使用する・舌ブラシでケアをしっかりする・フリスクをかじる・自分の口臭は気にしていない・その他(コメントで教えてください)
・車の中、冷房ガンガンです・日傘、帽子など着衣で工夫してます・携帯ファンを使ってます・保冷剤を持ち運んでいます・特に暑さ対策はしていません・その他(コメントで教えて下さい)
・今は、今の仕事を頑張りたいです!・専門看護師・認定看護師・NST専門療法士・呼吸療法認定士・糖尿病療養指導士・認知症ケア専門士・消化器内視鏡技師・その他(コメントで教えて下さい)