三ヶ月ならルーティンくらいは自主的に動いてもらいたいですよね。お気持ち分かります。 その新人さんが動かない理由ってなんでしょうか？ルーティンを覚えてない？それともやろうと思っていたら指示がきた？それとも一人で動くなと言われている？理由にもより指導方法が違うのかなと思います。 新人さんにお話を伺ってみて、新人さんにあわせて指導していくのがいいと感じました。

その人の性格によるのかなと思いますが、 私は新卒のように扱われるのはキツかったです🤦🏻‍♀️ これは若いときの転職じゃなくて全然一昨年の話ですけど（←看護師22年目）、 ビタッと私の行動の全てを逐一監視、 そして少しでも気に入らない部分があれば飛んできて詰められるという毎日。 嫌過ぎてそこの職場は5か月で辞めました(　´Α｀) ダメな指導の典型過ぎて、 こちらもこれまでそれなりに新人教育も学生指導もやってきているので、 その指導者のことを「この人は今まで人を育てたことないのかなー」と思っていましたね( ΘωΘ ) あとは若いときも年取ってからもどちらの転職でも嫌だなと思ったのは、 1回の見学のみで2回目から全て1人やらせようとするとか、 1回やったことあるなら2回目からは1人で全て完璧にできなきゃダメだとか言ってくるやつですね( ΘωΘ ) 同じことは2回目からもう聞いちゃいけない雰囲気とか。 だから私は自分が指導する側のときは、 「わからなかったら何回でも聞いていいからね！1回しか言わないとか、2回目以降聞くのナシとか言わないから！」と必ず言っています。 あとは、 「自信のないものは自信がつくまで一緒にやろう！」とも。 でもそれを逆手に取られて、 メモを取らず何度も何度も同じことを聞いてくる上に一向に身に付ける気がない奴とか、 なるべく自分がやらなくて済むように 「まだ自信がないので、私がやるよりもまどれーぬさんがやられた方が効率が良くていいと思うのでまだ今回もお願いします。早く私が慣れることができればいいんですけど……」と入職してから半年経っても言ってくる奴とかがいて、 人の善意を良いように使われました。 悲しくて涙出ます😢 自分がやられて嫌だったことはしない、 自分は優しくしてあげたいと思って関わっていたのに、 それを良いように利用する嫌な人もいるんだなーと思いました。 まあ、良い勉強になりました( ΘωΘ ) だから、やっぱり指導する相手の性格によりますね。

理由がなく忙しかったから午後に投与したという場合であればそれは患者にある程度の投与時間を伝えていたのかなどが重要かなと思います。普段午前中に入れている患者はきっと今日は遅いなと思ってるはずですし、午後イベントがあるのが分かっているならリハの後投与しますなどと前もって言っておくことで安心されますし、予定も立てやすくなるのでは無いかと思います。血中濃度に関しては抗生剤にもよりますが時間指定がなく1日１回どこかでの指示であれば数時間程度ならある程度問題ないかと思います。新人さんは特になぜそれをしたのか根拠根拠とうるさいと言われがちですが、やはり大切になってくるので考えていて自分であればそれをしたのか確認するかもしれないですね〜！

私も最初の急性期の職場でそのようなことがありました。 ややパワハラのような感じもあったのでそのまま退職し、慢性期よりの急性期に転職しました。 そこの職場が私には合っている感じがしたのですが、やはり急性期は合わないなと感じる部分は時々あり、でも3年は頑張ると決めていたのでくらいついて頑張りました。 どうするの？と言われても結局上の人が決定権あるのでこっちに聞かないでと思いますよね。私は看護業務をしたいことを伝えて今の業務からどんどんくらいついていくか、転職を考えるかだと思います。でもメンタル部分は大切にして欲しいので、頑張りすぎず、自分が壊れないくらいにしてくださいね。 応援しています。

優しい職場！と思いましたが私のいた病院でも出勤時、タイムカードを押してから着替えていました。 退勤際も着替えてからタイムカードを押してました。 なので、着替え時間も勤務時間に含まれてました。 しかし始業が遅くなる事はなく、就業時間から仕事は始まってました。

転職直後ってこんなものかと言われるとそんなもんだと思います。 poiさん自身もおっしゃっていますが、 “まだ”1か月ぐらいなんですよね？ 逆の立場になって考えてみてください。 5年目ということでしたので、 中途採用の方や異動してきた方と一緒に働いたことありませんか？ その方たち、来て1か月程度でバリバリ仕事できていました？ poiさんがその職場に先にいる先輩だったとき、 来て1か月程度の人に完璧にできることを求めていましたか？ 入職したばかりだったら毎日評価されますよ、 何年目になったって。 だってそこでは“新人”になっちゃうんだし、 周りはその人がどの程度できるのかを把握しないといけないんですよ。 それで指導する内容や関わり方を考えていかなきゃならないんですから。 試用期間ありますよね？ まずは試用期間中に自分がどの程度慣れるのかを見る。 試用期間が終わりそうなときにどこまで成長できたのか、 これからもやっていけそうなのかを判断すれば良いのではないでしょうか。 まず1か月で自分ができないと判断するのは早過ぎると思います。