こぐま

幼稚園関係では２回転職しました。１回目は園長が病気で閉園。２回目と３回目は引っ越しで。 職探しの時は、私も求人の多さにビックリでした。最後の所は基本中途で辞めても、入れないで４月で大量に入れるスタイルです。 募集は常にかけてる感じですが、辞めたい人をよく引き留めたりしていました。 なので常に人が満たされてる感じはなかったですね。

保育士として働いていました 園により対応は違うとは思いますが… その子によっても 全く集団生活に入れない子どもに対しては個別で対応します その子なりの成長段階に合わせた日案を立てたりしますが 集団生活に入れる子どもに対してはそのまま集団生活をして出来ない部分を手伝うような感じでした 保育士として障害児保育の研修は受けますがその分野のプロとしての勉強は不足してるように感じていました こぐまさんのような実績のある方が園にいてくれるとすごく有難い存在になると思います 研修で勉強する事は基本的なことばかり個別にその子だけのメニューがあって対応出来ることは保育園などでは限界があると思います 集団生活で何らかのの刺激を受けるという点ではいいかもしれませんが… 療育の分野ではまだまだ劣っています 自分自身が担当した子どもへももっと出来ることがあるんじゃないかと思いながら色々なことをやってみましたが正解だったかはは分からないままです なので 私は今逆に障害児の療育施設に興味があります

ギターで伴奏かっこいいですね！ わたしはピアノのみの使用ですが、毎日朝昼帰りの歌に加えて季節の歌や子どもたちの中で流行っている歌なども取り入れていたので毎日5曲前後歌っていました。

給料は、株式会社か社会福祉法人か、園か事業所かによって様々なので、どちらがいいとは言いきれない気がします。資格手当や処遇改善がつく等にもよるかと。見学時に給料を見積って教えてくれる所もあるので、求人を見たうえで、気になる所があれば直接確認されてみてはどうですか？ 保育園と放デイは別世界です。働きやすさは、勤務時間や賞与や施設の規模、乳幼児がいいのか、等、こぐまさんが仕事選びでどこを重視するかで変わってくると思いますよ。

私が園で働いていたときも、未経験の保育士さんがどんどん入ってきて活躍されていましたよ。 園によってルールとか様々なのでブランクとか関係なく、その方の適応する力が大切かなと思います。 応援しています。

お疲れ様です。 発育や発達について昨今様々な情報がありますが、お子さんも小さいほど判断も難しいですよね。 お母さんの仰る通り早生まれだと発育も遅いですし、保護者が受け入れたくない状況もあると思います。 発達児童支援をしていましたが、来日して間もない中国人のお子さんが通所されていましたが、日本語ができたら問題ないのではと思う児童がいたり、放課後デイに来る必要あるのかな？と思う児童は結構通所されていました。 それでも成人するまでは保護者の方針や思いが良くも悪くも優先されるので、職員としては日々の変化を伝えたりご家族が困ったときに並べられる選択肢を準備しておくことしかできないなと思っていました。 もやもや、ジレンマを感じる課題ですね…

7年目で副主任！！私は10年なのに、上が多いので役職ありません…… 確かに、改善できる部分がたくさんありますね！ 私の園では、草むしりや落ち葉拾いなど整備は男性運転手が日中やってくれます。 会議は毎日あるのですか？回数を減らす工夫も必要ですよね！！ 私の園は早番遅番などの制度があり、最近は有休を取りやすくなりました！ 上の先生を巻き込んで、抗議するのも手です！ それでも変わらないのであれば、主任に脅されるのが嫌だから園長の意見としてみんなに伝えてほしい、それがダメなのであれば労働基準監督署に行こうと思います！って伝えてみてください。 労働基準監督署は最悪の手です！

日々の保育お疲れ様です。 子育てしながらお仕事をするのでいっぱいいっぱいでヘトヘトな毎日ですよね。それに加えコロナや、我が子の看病…立て続けに色々あったことによって、心が疲れちゃったのかもしれないですね。 私も、シングルマザー時代、休むこともできず、お金も稼がないとで心身ともにヘトヘトになってしまった時期があります。私 同じく無気力になってしまった時期があったので、よく分かります。私は、そんな時子供の笑顔や友人、今の旦那に助けられました。1人の時間を少しでも作り、思い切りご自分を甘やかしてあげてください。頑張りすぎちゃダメですよ！

児発で働いていました。 保育内容は正直、療育園によって様々です。 私が通っていた療育園は、保育園・幼稚園と遊びの内容はそこまで大差はないと思います。 細かな作業は省いたり、工程を少なくして遊びやすくしたり、集中できるように1人でゆっくり作業できる環境を作るなどの工夫はしていました。 活動内容は、ブロック・お絵描き・絵の具製作・シール貼り・ままごと・粘土遊び・ブービーカー・マット運動・寒天遊び・小麦粉粘土・プラレール・トミカ・音楽遊び・ハサミの製作・風船遊び・紙遊びなどなど。 ↑活動内容は同じものも多いと思います💡 園によっては、絵カードで意思表示できるようにコミュニケーション力向上に力を入れていたり、ひも通し・肩ハメ・ペグ刺しなど知育玩具をメインに療育時間として取り組んでいるところもあります。 保育方針や活動内容は様々ですが、共通しているのは、その子の特性に応じた支援（声かけ、環境構成、課題提供）の内容を保育者・保護者と相談しながら日々行っていることだと思います！ 説明が拙くわかりづらくてすみません💧

病院での預かりは、その病院で働いてる看護師さんの子どもだと思います。同じ職場の人の子どもと考えると、丁寧に保育をするイメージですけどね。そこまで人数も多くなく、託児所みたいな雰囲気の気がします。

結婚式場の事務に転職しました！面接に行った時は、ウエディングプランナーにぐいぐい勧誘されました。プランナーは、保育士からの転職も割と多いそうです。気配りができ、手先が器用なので重宝されるとか。でも、大人と関わってばかりいると、子どもの純粋さが懐かしくなり、今では保育士との掛け持ちです。

クレヨン クレパス パステルはそれぞれ違いますが、その中のパステルをあえて使ってってことでしょうか？ 3つの性質が違うので…あえてパステルを使いたいってことでしょうか？ その場合、何故それを使いたいのか？ということでしたい保育も限られてくるとは思いますよ クレパスはさくらクレパスというように商標登録された商品です クレヨンとパステルの中間を意識して作られたとあります クレヨンはろうやワックスを使って固めて作られています クレパスより少し固めな印象で線を書くのに適してる感じです パステルは1番柔らかい素材で粉と顔料を固めたものです なので子どもが使うには難しい素材とも言えます 削れやすいので力加減が難しいです 子どもが絵を描くのには適してるとはいえないと思います パステルをあえて使いたいのであれば、逆に柔らかいことを利用して削ったものを自由に色んな色を組み合わせて手で大きな画用紙などに好きなように広げていくだけでも楽しいと思います 色んな色が混ざって自由な発想でペインティングするイメージかな🤔 これから秋になっていき落ち葉拾いした後にパステルを優しく使って横向きに使って葉っぱの型どりとかも柔らかい素材なのでクレヨンよりもやりやすいかもですね

保育園ですが、環境相が出している暑さ指数を基準にしています。 33を越えると熱中症の危険性がかなり高くなるので、出たとしてもテラスで5分くらいの水遊びのみです。 なので最近はほぼ外に出られていません… お部屋での活動ばかりになってしまいますが、命には変えられないので仕方ないかなと思っています。 この気温の中、外での活動は保育者も大変だと思うので、環境相の暑さ指数で根拠を示しながら提案してみるのはいかがでしょうか？みなさんが安全に活動できる環境ができるといいですね😌

おもちゃを使う度に消毒しています。朝使ったおもちゃは午睡中に拭いて、昼から使ったおもちゃは手が空いた職員が拭きます。布や紙のおもちゃは消毒が難しいため感染症が流行している時期は使用禁止にしています。

そんな風に考えたことありませんでした！ 私時には子どもより目線が下になることも大切だと思うんです、特に泣いてることか自分の気持ちをなかなか言葉に出せずぐっと、耐えてる子とか！目線をさげることでより柔らかい雰囲気にもなりますししっかり聞いてくれるな、って気持ちになる様な気がして... てゆーか目線くらいで優位な立場とか子ども思いますかね！？