聴覚障害を持つ子どもを保育したことはないのですが、特別支援教諭の免許を持ってるので、実習時の体験から、ご参考程度に(^^) 聴覚障害を持つお子さんだと、やはり視覚的な支援（絵カードなど）を使うのが効果的です。絵カードは、こちらが指示する時だけに使うのではなく、子どもにも持たせておくと、子どもからもコミュニケーションが出来るようになります。 小さいホワイトボードやメモ帳などを常に持っておくと、柔軟に対応できるのでよさそうです。 あとは、聴覚障害の程度にもよりますが、軽度なお子さんですと、早期から口の動きや表情でコミュニケーションをとる訓練をしている場合があるので、そういったお子さんと話す時は、マスクを外し、口の動きが分かりやすいよう、ゆっくりと話すことを心がけてました。 また、補聴器などをつけている子どももいらっしゃるかと思います。補聴器は、ザワザワとした環境の中では特定の音を聞き取ることができません。なので、補聴器をつけてるから聞こえているだろうという安易な過信をしないように心がけてました。

必要 という意味らしいです。

わたしも去年 １歳児クラスの担任で、聴覚障害の子がいました。 本人も手話は覚えていなかったので、手話でのやりとりはほとんどなかったですが、ジェスチャーや指差しをしながら、絵カードや写真カードを活用していましたよ☺︎ その子は聾学校にも通っていたので、そちらの先生に保育の中で使いそうな簡単な手話を教えていただいたりしていました。

うちは200人規模のこども園です。年末と、監査前には全員で分担して大掃除しますが、他は各クラスの自治に任されてますね...！ あまりに部屋が汚いクラスは今のところないですが、共用部分の掃除が行き届いてないことがあるのが課題ですね

一度、園長先生にご相談されると良いかと思います。

私は私立幼稚園で3年間勤務しているりんちゃんと申します。 私が勤務している園では、以下のような遊びを行なっています。 3歳児には、手指の発達を促す粘土遊びやビーズ通し、ブロック遊び、簡単な塗り絵や紙ちぎり・貼り絵などの工作が向いています。また、段ボールで作ったトンネルやイスを使った平均台、風船遊びなどで体を動かすこともできます。ごっこ遊びでは、ままごとやぬいぐるみの世話ごっこを取り入れると楽しみながら社会性も育ちますよ！ 4歳児には、ルールを意識した遊びとして簡単なカードゲームやボードゲーム、音楽に合わせた体操やリズム遊び、折り紙や紙コップ工作などの創作活動がおすすめです。ごっこ遊びも発展させて、お店屋さんや病院、動物園ごっこなど少し役割が複雑な遊びに挑戦すると協調性や想像力を育てられます。 5歳児には、頭を使う遊びとしてパズルや迷路、簡単な文字・数字遊び、体と協調性を育てる椅子取りゲームやボール遊び、フラフープなどを取り入れると良いです！創作活動では、紙粘土や絵を使ってストーリーを形にしたり、簡単な水遊びや色水遊び、スライム作りなどの科学的な実験遊びも楽しめます。 以上が私がおすすめする年齢別の遊びです。 参考になれば幸いです！