誰が噛んだとしても、止められなかった保育園の責任である、という考えのため、噛んだ子の名前を伝えることはありません。噛んだ子の保護者には「お友だちを噛んでしまいました。噛む事を止められなかった園に責任があるため謝罪は園がします」というような内容を伝えます。ただし家でも噛む事があれば、そのつどきちんと注意してもらうようにしつつ、様子を伝え合いながら一緒に考えていく姿勢をとっています。

私も小規模園に勤めています。私の園も質が高いとは言えませんが、にくまきさんの園は質が低いというより、例を読む限り、完全な不適切な保育をしているように思えました。 普通ではないと思います。園長や理事長が対応してくれないのであれば、外部に助けを求めるしか方法はないのかなと思います。（市役所など） にくまきさんがいることで、少しでも保育の質が保たれていると思うので、辞めてしまうことは可哀想と思うお気持ちはわかりますが、その園にいることでにくまきさんにとってプラスになることは何もないのではないでしょうか？

私は保育園勤務は短く、現幼稚園勤務なのですが。。 そういう要望、ありました！ 『〇〇のおもちゃが好きなんですね！今日声かけてみますね＾＾』って一日他のクラスから借りて遊びます。 保護者も子どもも一度受け止めてもらった、という気持ちが大事かなと。 帰りには『今日たくさん楽しんで『たくさん遊ばさせてもらってありがとう！』って一緒に〇〇組さんに返しに行きました。今度は毎日遊んでるクラスで好きなおもちゃが見つかるといいなと思い、一緒に探していきます』と伝えて、毎日遊べるわけではないこともそれとなく伝えます。（おもちゃが減ってしまったら他のクラスも困りますもんね） 次の日は一緒にクラスの中で好きなおもちゃを探します。 あんまり無茶なお願いは無理ですが、保護者の気持ちも汲みつつ子どもも楽しんで過ごせるようにできる配慮はしています。 参考になりましたら幸いです＾＾

お子さんが小学校、ミニ児 安定してからのほうがおすすめです！☺️！ 勤務先だったデイでは、パートさん 小学生で11:00〜17:00勤務の方居ました！ 中学生になったら正社員になってました！

この時期運動会に向けて悩みますよね…🤔💭 はじめてのおつかいみたいな競技とか可愛いのではないでしょうか？？ スタートしたら親子で一緒に進み、途中に置いてある好きな食べ物や果物などのカード・玩具を1つ選んで拾い、親子でゴールを目指します。 例えば「おにぎりを買って、おうちまで届けよう！」など、簡単なストーリーをつけると2歳児でも楽しみやすいと思います。 競技の途中にマットやフープを置いて、親子で手をつないで歩いたり、くぐったりする簡単な動きを入れても楽しそうです。最後は親子でゴールして、先生に「お届けできました！」と渡して終わりにします。 2歳児はまだ勝ち負けを意識することよりも、保護者の方と一緒に体を動かしたり、ゴールまで頑張った達成感を味わえることを大切にすると良いと思います。ルールもできるだけシンプルにして、保護者の方が子どものペースに合わせて参加できるようにすると、みんなで楽しめる競技になりそうですね😊

1・2歳児の縦割りクラスであれば、大きめの積み木やソフトブロック、車や電車など、年齢によって遊び方を発展させられる玩具がおすすめだと思います。 例えば積み木なら、1歳児は「積む・並べる・崩す」といった遊びを楽しみ、2歳児になると「家や道路を作る」など、イメージを広げて遊べそうですね😊 1・2歳児が一緒に過ごすクラスでは、同じ玩具でも発達に応じて遊び方を変えられそうですね！