「カリキュラム」のお悩み相談（3ページ目）

わたしも今年度、そうでした。 全部ニクラス分でした。 しかも、グレーの子が三人もいて、全くクラスがまとまりませんでした。（私の力不足もあるのかも知れませんが）園長に相談しても、法定人数だからを繰り返すだけ。 法定人数は分かりますが、子どもの質も大切かと思います。 ぽんたさんのお気持ち良くわかります。 法定人数には、いささか疑問を感じます。

現在勤めている園は、クレームが凄くて……(-""-;) クレーム対策重視で活動しています…😅

まず一番大切なのは園のトップの方々が『働き方改革』をするんだ、という決意が必要だと思います。今は『選ばれる園』になる努力も必要ですからそのバランスをトップがどう考えるのか。 その上で保護者にも理解を求めつつ、事務等のIT化、お便りや連絡帳のIT化、行事を減らす、職員を増やす、が必要だと思います。 私は園単位での改革には限りがあると思ってます。国が抜本的に保育業界に対する考え方(配置基準や補助金の増加など)を変えていかないとそれぞれの園の経営努力だけでは厳しいのだろうなと思うのですがいかがでしょうか。 偉そうに言ってすみません。

小学校が楽しみになるように小学校ごっこをやっていました😌 授業のようにクイズの時間をした時は、先生に当てられた人が答える、手を挙げて発言するという授業のようなルールを作って楽しみました😌 迷路のプリントを配って丸付けしてもらったり‥ 食事は給食のようにトレーを使って配膳の練習をしました！ お昼寝がなくなるので、その時間に掃除ごっこをしてみたり‥ 興味がある子にはお勉強の時間として平仮名の練習プリントにも取り組んでいました！ 不安もある中で、楽しみが強くなるようにカリキュラムを組んでいました😌✨

吉田様。 はじめまして。こんばんは。 転職を考えられているのですね。私の勤めていた園も英語に親しむようなプログラムを保育に取り入れていました。実際にアメリカに住んでいた方が週に二回ほど来て本場の英語に触れる機会があり、英語の歌をうたったりする時間がありました。また、乳児クラスでは、手遊びを英語のうたでやっていました。幼児クラスでは、気持ちを表す言葉をうたってみたり、絵カードなど用いて、「きょうの天気は？「今日は何日？何曜日？今の気持ちは？」などすべて英語で言ってみたりする時間もありました。部屋のあちらこちらに英語の絵カードみたいなものも飾られていました。がっつり英語！ではなく楽しみながら英語に触れるといった園でした。参考になれれば嬉しいです。

細かく設定してあげてはどうでしょうか？？何日までにここまで、その次は何日までにここまで、、、最終的に全体を終わらせるのは提出日、というように。 新卒さんには、そのようにしています。よければご参考までに！

こんばんは！ グレーゾーンは難しいですよね。 クラスの流れについていけないと グレーではないのに目立ってしまったり。 一人一人個性があるのでその辺も 理解しながらの保育、みんなで情報を共有しあったり大変ですよね。 上層部の方はいつもの様子の話を聞くだけで判断したり ちゃんとクラスでの様子を見なかったりで話が進んだりしてしまうこともありました。 本当にいつも担当する保育士が 気になっている行動などがあったりすると 一緒に保育してる保育士と 情報を共有しあってりして 上に様子を話したりしていました。 主に、集団生活に慣れず 同じ行動ができなかったり、 すごく攻撃的な子などは 注意してみていましたよ。

現役男性保育士です😄 記入手段については僕も知りたいです！僕はパソコンのExcel打ち込んでいますが、皆さんはどうしてるんでしょうか？

確かにそういう問題も発生してきますね‼️ でも、逆に4月が新年度始まりではないのならば4月頃に運動会の方が、天候的にも良いのかも知れませんね。秋だと残暑が厳しかったりすることもあるので。。。それに夏休みで子どもが少なくなって練習が進まないことも無いですね。 発表会も私の園も12月ですが、季節の行事ではないので、12月にしないといけないと言ったことでもないですものね‼️1年の集大成が出せる時期が1番良いですよね。 年カリたてなおしはキツイですが。。。😱

こどもひとりひとりがそれを楽しいと思えるなら自ずと行動は変わるはず。 運動会で仕切らなければならないのって 大人の都合では？？それってホントに必要？？

分かります😂まさに今日がその日でした！貴重な休日を本屋さんで色々保育書書い足したいなと、厳選してましたが、、色々ほしくなりましたー。。

私の働いていた園では、英語教育はありませんでしたが、子どもが通園している幼稚園では年中さんから英語教育があります。 外国人の先生が来て下さり教えて貰っているようです。簡単な自己紹介や、果物などを英語で教えてもらっています。