責任実習(保育園)の実習生が来ています。 責任実習の子だからある程度、｢なにか手伝えるとことってありますか？｣｢この時ってどうしてるんですか？｣などと、一回目の子より聞くことが出来るのでは？と思っています！ ですが、保育士がテーブルを出したり掃除をしているのにも関わらず突っ立て見てるだけ。 ここで、テーブル出してっていえばいいんでしょうが、実習生からやります！とかあってもいいのかなぁ？って。 こういうことって時代なんですかね？w 実習生の方から、𓏸𓏸です、今日も一日よろしくお願いします。1日ありがとうございました。とかもなしで、 日誌もA41枚のみで、それだけで今日一日の様子のこと分かるのか？や直しも出さない、日誌も翌日に出さないなど様々な子で、、、、 こういう実習生の子って当たり前なのでしょうか？ 実習生のあるある聞きたいです👂

学生実習私立

実習生が来ています。 字も丁寧だし挨拶もしっかりしています。 が、実習日誌が1日保育に入っていてA4で1枚です。保育の様子がA4の表の8割くらいで、裏が5行ずつくらいの、印象に残ったエピソードや感想でした。 そういうフォーマットだから仕方ないかもしれないですが、自分が学生の頃は3枚くらい書いていたので「これでいいのか？」となっています。職場の先生たちみんな同じ感想です。 最近は結構ゆるくなったのでしょうか？

学生実習保育内容

図画工作の参観日、、、はい、今日はこんなのしますー皆さん知ってますかー？見たことありますかー？これ何の飾りかわかる人いますかー？ 今日使う道具はこれですー用意してくださーい、はいじゃあ準備できた人からどうぞー作ってくださーい ざっくりゆーとこんな感じで授業が進んでいた。 はさみでものを切ることに慣れていない子ども、たくさんの道具を一度に並べて適切に選べない子ども、自分で順序だてて作る過程をイメージできない子ども、、、今の小学生は道具の使い方から小学校で教えてもらわなければならないようだ。しかし、そんなことは知ってて当たり前の空気感で授業は進んでいく。。非常に悔しそうな表情の子ども、困り果てて落ち込む子ども、もうとにかくわけがわからず悲しそうな子ども、、、冬でまだこれじゃあ春はむちゃくちゃだったのだろう。 令和の小学校1年生は園では選択の自由として主張を受け止めてもらい自己肯定感たっぷりに育ててもらったはずなのに、入学後は経験値の差でできないことの連続。けれど学校は個別のサポートが行き届くような環境ではない。これでは主張を受け止めてもらえた「やりたくないこと」を避けてきた子どもほど小学校で自信を一気に失う仕組みになっている。 令和の保育園児から令和の小学生になり、娘も色々大変なのだろうと察する。ピラミッドを積み直すなら、土台から崩すのは違っていたのかもしれない。重くのしかかる、一番上の社会の仕組みや学校教育が変わらない中で保育業界だけが変わろうなんて、安易だったのかもしれない。そう感じた参観日でした。 とかなんとかつぶやきながら問題定義したい年頃。

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こんにちは。メンタルがやばいのでこちらに記入させて頂きます。 保育士として12名定員の小規模で働いていたのですが、入籍してからの正社員のシフト時間云々の関係で、正社員は厳しいと思い、他の保育園で派遣社員として働くことになりました。 今日がその1日目だったのですが、正直色々なギャップや、保育の違い、業務の多さや、疎外感などからら 帰ってメンタルが崩れてしまい、涙が止まらない状態です。もともと不安症みたいなのもあるのですが、 どうして良いか分からず悩んでいます。 まだ初日ですが、それでも明日からどうしようという気持ちにしかなれず、、、良い大人が情け無いです。。。 同じような方や、気持ちに共感できる方お話出来ると嬉しいです。

保育士

正職員で定年が60歳。60歳以降は、最低賃金の時給制の1年更新。 今も月給は低く、基本給は10万円です。 定年後の賃金が低すぎて不安しかありません。 みなさんの園も、そのような感じですか？ 保育士の賃金は低すぎるなと感じています。

保育士

保護者対応で、良いことも悪いことも伝える時、皆さんはどんなふうにされていますか？ どのくらいの頻度で話されていますか？ 保護者対応で、「これはうまくいったな」と感じた経験があれば教えてほしいです。 自分では思いつかない対応や工夫を知りたいと思っています。 どんな状況で、どう対応したのかもできれば詳しく聞きたいです。

保護者保育士