わたしの子どももポスティング広告が入っていて習い事はじめました！ 意外と近くても知らない方もいると思うので効果ありだと思いますよ^ ^ あとは館内に入れるイベントで集客(入りやすい雰囲気)をアピールするのも良いかと思います。

以前、保育所内の子育て支援センターに勤務していました。 すいかさんがあげられたような質問もありましたが、卒乳のことについてもよく質問があったり、トイレトレーニング、食事の好き嫌い、食事中のお行儀などがあったかと思います。あと、今はネットでなんでも情報が出るので、発達障害について調べ、自分のお子さんが当てはまってるのではないかと不安になって相談される方もおられました。 支援センターへ来られるお母さんは保育士という専門の立場からのお話を聞きたいという方も多いと思いますので、未婚であるとかは気になさらず、今までの経験からお話されることでも十分お母さん方の助けになるかと思いますよ。

日々の保育、お疲れ様です。 10年のブランク、保育観も少し変わってきている部分ありますし、すぐには対応できなくて当たり前だと思います。焦らず、そういう日もある！と自分を認めてあげてください。最初から全部やろうとするのではなく、小さい目標を自分の中で持って、出来たら次は、と徐々に取り戻していくと良いかなと思います。 私も長く保育やっていますが、何年やっていても上手くいった日、行かなかった日はあります！落ち込みますが、次の日は昨日よりうまくできたかも。とか思ったりして。そんな事の繰り返しで、少しずつ成長できたらと思ってます。 辛い日もありますが、笑顔、ポジティブ思考で頑張りましょう！

年齢✖️5±5で考えてみてください。 ひとつの指標になります。 0歳であれば、一斉に活動するようなことは考えませんね。 基本的に、個々になります。 0×5=0 例えば一緒に活動したとしても、保育者が子どもたちの前に座っていられる時間は、手遊びをする5分くらいでしょう。 1歳児であれば？ 時期によりますね。2歳クラスに近づいていれば、1×5+5=10 でもいいでしょう。 あくまで僕が見出した指標なので、中には1歳児でも30分遊びをさせる！みたいな人もいるかもね。 でも、ひとまずは、 子どもたちが集まって、手遊びをひとつして絵本を読む、だけでも良いのでは？ 何か、こうしてっていう指示があるならまた別ですが。 主活動を任される、とかであるなら、 手遊びと絵本で一区切り。 そのあと、10〜15分くらいの、例えばボールあそびをするとか。で、ひとつの簡単な動きのある遊びを設定してみる、とか。 言葉の説明ではなく、 身体で見てわかる、楽しめるようなものがいいでしょうね。 あとは、クラス担任に聞く。 体操とかでもいいんですよ☆ からだダンダンと何かもう一つ踊る、とかでも♪