2025/02/14
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2025/02/16
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私の性格が捻くれてるのを重々承知で吐き出します。 今年度は全職員(正規・非正規など)が全クラスの担任という括りで保育しています。 ただ、主任から「正規の先生はもっと非正規の先生のことを配慮して考えて」と言われ、なんだかモヤモヤします。 例えば、その日正規の数が足りず、非正規の先生に保育のリーダーをお願いする際も「非正規の先生が負担になるから、他の学年と合同できるなら合同にして」だとか、「日誌は書けないから、正規の先生が様子を聞いて書いて」だとか………。 私も前の職場で非正規の時、正規の先生がいない日は保育を任せられたこともありますが、なんだか今の職場はやりにくいです。 確かに、非正規の先生達から「保育の主は難しい」との声があったので私もそれは酷だよなと思い、できるだけサブでお願いしていたのですが、どうしても体調不良や家の都合で休む職員が重なってしまったときにはお願いできないかなと思ってしまいます。 出来うる限りフォローはするし、無理のない保育を！とも思いますし、合同にすると子どもたちのやりたいことも後回しになってしまうことが多々あったので、以前「子どもファーストを意識して」と言われましたが、全く言ってることとやってることが違うので、こちらも困っています。 とにかくやりにくい。一体誰のための保育なんですかね？ みなさん、そういった場合どうされてますか？ 先生も子どもたちも負担にならない案とかありますか？ あったら教えてください！よろしくお願いします。
幼児乳児正社員
ひばり
保育士, 小規模認可保育園
あお
保育士, 認可保育園
上司の言っていること、やっていることがはちゃめちゃだと、現場が振り回されますよね… 勤務先では『クラスを回してもOK 』という非正規が、ピンチヒッターとして保育を行うことがあります。 月案や週案などは正規が書きますが、それ以外のもので柔軟に対応出来るものは非正規が手伝うこともあります。 ※正規と非正規の人間関係にもよりけりですが… あと、各クラス単体では落ち着いているのですが、合同にするとテンションが上がり怪我などが起こる可能性がとても高いので… なるべく合同は避けるように、現場の職員間でヘルプに入るようにしています。 現場で働く職員のスキルが試される日々です😞💨
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20代半ばの後輩が「やる気がなくなった、もう今すぐにでも辞めたい」と落ち込んでいます。普通に業務には従事しています。子どもにも笑顔です。それでも、辞めたいと言います。そんな事ばかりです…。みんな、希望を失い、辞めていきます。地元に帰ったり、結婚と共に辞めたり。 あなたの毎日を見ていて、子どもたちはとても楽しそうだし、親として見ても、嬉しいと思うよ。と伝えてみますが、もうやる気のHPが、ゼロなのが伝わってきます。もちろん、子どもにはそんな素振り見せてませんが。 職場の雰囲気も良くないです。無理な業務の積み重ねや、若手をサポートする温かさがありません。まだ若いのに、「できて当たり前」で、進みます。そんな器用な子ばかりではないのに。色々な個性があるのに。 女特有の雰囲気の悪さと言うか、意地悪な感じというか…。働いて5〜6年の子に。まだまだ、これからなのに…。何もできない自分が歯痒いです。 みなさんは、20代の方たちにどんなことに気をつけて接してらっしゃいますか？無理に引き止めることもしませんが、何かできたんじゃないかと悔やみます。
後輩退職転職
りんご3
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
なみ
保育士, 幼稚園教諭, 調理師, 保育園, 認可保育園, 託児所, その他の職場
難しい問題ですよね… わたしが以前働いていたところでは 人手不足の園でパートさんが居て日中の活動がやっと足りるようなことが多い園でした。 年度途中に入ってきてくれた若い先生はやる気に満ち溢れてはいたものの 前の職場では激務により体調を崩して退職したようでした。 そんな理由も知ってはいたので 私のクラスに入ってくれる時は 彼女の保育を見守り、どうしてもこれは…というものは声をかけていました。 子どもたちも笑顔で接してあげられてることを大いに褒めて自信に繋げ 技術的な部分は少しづつでもいいのかな？とは思います。 多くを求めて辞めていってしまうのはもったいないですね…
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保育士という職業は特に【年功序列】が目立つ職種かなというふうに感じております。 個人的には年齢よりも、限られ時間の中で「どれだけ深く保育と子どもたちと向き合ってきたか」のように感じています。年功序列だなと感じる場面や、そう感じたときに乗り越える対処法などはありますか？ 現在「若さ」を理由に上司から一線を引かれているように感じています。
転職幼稚園教諭保育士
おと
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
こうめ
保育士, 保育園, 認可保育園
初めまして。コメント失礼します。 確かに、年功序列な部分はあるかもしれないです。私の姉は公立で保育士しているのですが、公立は何年働いたら主任に昇格ていうのがあるみたいです。私は私立なのですが、私の園だけかも？ですが、なぜか後輩がどんどん昇格してます 上に気に入られると昇格するシステムなんだと思ってます笑 だから必ずしも年功序列とは限らないですよ笑
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明日、子どもの保育園の第二次の結果が出るのですが、正直諦めています。 認可外についてあまりよく分かっておらず、お聞きしたいです。 認可外で働かれている方もしくはお子様を通わされている方いらっしゃいましたら、認可と認可外でどう違うのかを教えていただきたいです。
認可外保育士
ゆず
幼稚園教諭, 幼稚園
ゆいせんせい💖
保育士, その他の職種, 認可外保育園, 病児保育
保育園の結果はドキドキですよね、、！入園できることを祈っています！！ 認可と認可外の違いですが、認可外の方が開園時間が長かったり、園独自のサービスがあることが多いです！土日に開園している園も多いです。また、１番の違いは入園方法かと思います。認可は自治体が全て管轄していると思いますが、認可外は園に直接応募する形になります。園によりますが、認可外の方が少し保育料は高くなるイメージはあります。 ただ、認可も認可外もどちらも保育所保育指針に則って保育を実施するので安心安全に変わりはありません。 仕組みが違うだけなので、ご家庭にあった園が見つかるといいですね！ ※もしも東京都の方であればベビーシッターの待機児童事業というものもありますので、視野に入れてみてください！
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最近疲れがとれずフルタイムがしんどいてす。保育士以外の仕事にも興味がありつつ何とか保育士やってます。 園児数が少ないので、抱っこする回数も少ないのでまだ身体的には負担が少ないかと。もう大規模園では働けません。 寝ても寝ても疲れがとれず、漢方やサプリ、栄養ドリンクでしのいでいます。 同じような片おられますか？ 何か対策されていますか？
保育士
わんたろう
保育士, 認可外保育園
mhm
保育士, その他の職種, 認可保育園, その他の職場, 管理職
わんたろうさん 今日もお疲れ様です🌷.* 疲れが取れないと辛いですよね。。 休暇は取れていますか？思い切って連休でしっかり休むこともしてもいいと思います😭✨ 私は今は大丈夫なのですが、年齢的に？変わり目？だったのか辛い時もありました。 朝寝ても寝ても疲れが取れないので、思い切って休日もそこそこに起きてお日様浴びて…夜をすーごく早く布団に入って体を休めました🌃🌙*ﾟマイナスイオンを昼間に浴びると私は気持ちよくなれました！ぜひリフレッシュできる方法を探してみてください、十分がんばられていると思いますので、頑張らず無理せずゆっくりでいいと思います！
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ちょっと特性のある子(これから発達相談だそうで詳細は不明)の時間と気持ちの切り替えが難しくていつも悩みます😥 例えば外遊びから室内に戻る時 まだ遊びたい気持ちが強くてすごく癇癪を起こすので その子だけ延長時間を設けて約束の時間まで過ごしてから戻るのが日常です 私は補助でそのクラスにたまに入りますが 担任もその子だけ見ればいい訳ではないので 対応する時があります 外遊び→室内 室内遊び→トイレ・昼食準備 寝る前の遊びがやめられない 起きる時もなかなか起きられず癇癪 とにかく事あるごとに癇癪がでるので 上手く誘導できるように頑張りますが ちょっとこちらもまたか‥ それ今！？とイライラしてしまうこともあります💦 その子との関係性は悪くないですが 双方気持ちよく関われる方法やポイントなどあれば 教えてください！ お願いします🙇♀️
4歳児保育士
maiko
保育士, 看護師, 公立保育園
まお
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
以上児で癇癪がよく出る子の対応、本当に大変ですよね。 切り替えのたびに気持ちが爆発してしまうと、こちらも「またか…」「今それ！？」と感じてしまうこと、すごくよく分かります。関係性が悪くないからこそ、うまく関わりたいと思いますよね。 私が経験した中で意識していたことは、まず「事前に見通しを持たせること」です。 園の方針的に可能であれば、その子にだけ1日の流れを絵カードで見える化したり、遊ぶ前に「ここまで遊んだらおしまい」と時計やタイマーで具体的に示したりしていました。言葉だけよりも、“目で見て分かる”形にすることで安心しやすい子も多いと感じました。 また、切り替えの場面ではいきなり終わりにするのではなく、「あと1回すべり台にする？それともブランコにする？」など、小さな選択肢を渡すことも意識していました。自分で決めたという感覚があると、少し気持ちが落ち着きやすいように思います。 外遊び後など、どうしても難しい場合は、ある程度落ち着くまで少しだけ延長時間を設けることもありました。ただし「泣いたから延びる」ではなく、「約束だからこの時間まで」と流れを決めて、毎回同じように終わることを大切にしていました。 そして、癇癪が出ている最中は無理に説得せず、「まだ遊びたかったね」「楽しかったよね」と気持ちを受け止めることを優先していました。落ち着いてから次の行動へつなげるようにしていました。 それでも毎回うまくいくわけではなく、こちらが疲れてしまうこともありますよね。そんな時は「わざと困らせているのではなく、まだ切り替える力が育ち途中なんだ」と自分の中で言い直すようにしていました。 本当に日々の積み重ねだと思いますが、小さな“できた”を一緒に喜びながら関わっていくことで、少しずつ変化が見られることもあると感じています。 無理せず、担任の先生とも共有しながら、チームで関わっていけるといいですね。
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・7段の本格的なものを飾っているよ・7段もないけど本格的・インテリアなかんじで飾ってる・子どもが制作したものを飾ってる・飾っていない・その他(コメントで教えて下さい)
・答えない・はぐらかす・正直に自分の年齡を申告する・自分の年齡より若く申告する・自分の年齡より高く申告する・聞かれたことがない・その他(コメントで教えてください)
・今年度もよく頑張った～🌸・子どもとの別れがさみしい・あと1か月楽しむぞ♪・もう、疲れてます～・早く、4月になってほしい～・問題なく終わりますように…🌟・その他(コメントで教えて下さい)