２歳児クラスでクリスマスの製作を考えてます。今、リースを作ってますが(...

①赤の絵の具やスタンプで手形や足形でハート型に押してそのハートの窪みにヘタをつけたり逆にヘタのみ手形スタンプにしてみたり ②指スタンプや綿棒スタンプやプチプチスタンプでしたり ③花紙をクシュクシュに握ってもらったものを一緒に貼ったり とかですかね😊 ①は子どもの成長記録にもなると親御さんが喜んでくれました。笑

幼稚園で年少は子どもの写真を印刷してフレームを手作りしている感じです！カーネーションの折り紙を両面テープで貼る。クレヨンでフレームお絵描き程度です。

こんにちは。 とても前向きにご自身の人生設計をされていて素敵だと思います。 持ち帰らなくては終わらない仕事（例えば週案日案月案、指導案、研究冊子）がないのであれば、事業所に許可をもらい副業することも可能かと思います。 勉強している間は許可は必要ないと思います。雇用形態にもよりますが、実際にwebデザイナーとして報酬有りの活動されるなら許可は必要なのかな？と思いますのでご留意ください。

ハロウィン楽しいですよね🎃私もハロウィン好きですよ！ 他で言えば「おまつりごっこ」もお気に入りです。地元のお祭りの日に合わせてお祭りごっこをしました。お神輿を作ったり盆踊りをしたり、お店屋さんをしたりして楽しかったです。

フラットな関係性。 同じ線に立って考える。 受け止める。 寄り添う。 自分に非があるときは謝る。 相談する。 笑う。 楽しむ。 おもしろがる。 尊敬する。 などなど、他にもありそう。笑 何より、子どもが真ん中にいるってことを意識します。 また、子どもたちが自分を保育士にさせてくれていると思うこと、ですね。

毎日顔を合わせる保護者の方と比べると、どうしても難しさありますよね💦 でも、バス添乗のときに積極的に声をかけたり、祖父母の方とも関係を築こうとしているの、とても素敵だと思いました😊 私が意識しているのは、短い時間でも「この先生、ちゃんと見てくれてるな」と感じてもらえるやり取りを積み重ねることです。 毎日ではなくても、連絡帳にその子の小さなエピソードを具体的に書くようにしています。 私の園では、便が出た際は必ず連絡帳でお伝えするルールがあるので、報告だけでなく、その日の様子やエピソードも添えるようにしています☺️ 直接会う回数が少なくても、「園でどのように過ごしているかを丁寧に伝えてくれる先生」と感じてもらえることで、少しずつ信頼関係につながる気がしています🌱