私の園ではでは基本37.5以上あれば連絡ですが、両脇測り、片方が37.6と37.4など微妙であればしばらく様子見し、両脇が37.5以上あるのが続けば連絡しています。 熱が高くて早退などすれば、強制はしませんが基本的には熱が下がって24時間経ってたから登園がルールなので帰りに「明日はお休みされますか？」と確認しています。 園によってしばらく様子をみる園とすぐに連絡する園がありますよね。

お疲れ様です。 手厚く研修されていてすごいなと思いました。うちはそれぞれマニュアルがあり、各自確認程度になっています。アレルギー対応については、対象児がいる年には講師を呼んで研修を行っています。

感染症が流行している時期は、保護者の方も不安になりますよね🥲 うちの園では、咳やくしゃみが見られる場合は無理のない範囲で活動を分けたり、安静に過ごせるように配慮しています。 あわせて、こまめな手洗いや換気、玩具の消毒など、基本的な感染症対策を丁寧に行うようにしています。 ただ、すべてを完全に分けることは難しいため、園で行っている対策については日頃から保護者の方にもお伝えするようにしています。 少しでも安心していただけるよう、できる範囲で対応している状況です💦

Ａ君はその後どんなリアクションだったんですか？ 泣いてるBくんをみて、 笑ってたり、楽しんでたり‥？ パニックになってたり？ 怒ってたり？など‥ なんでぐしゃぐしゃにしちゃったの？そっかぁ〇〇だったんだね。の〇〇が知りたいです🥲 Bくんの保護者だった場合、 小学校一緒だったら、 わたしなら小学校上がるときに クラス変えてもらいます‥。 Bくんの保護者さんは 男の子だからお互い様です〜って感じでした？それとも怒ってました？それによっても 今後対応変わるかなって感じですね。 ママ友多い場合だったら Ａくんにこんなことされた！って他のママに回してる可能性もあるし‥😱　 園やクラスではＡくんを職員で共有し、見ることが大事かなぁと思います。 なにか困り感があるんですかね？ 支援が必要だったりとか？ ただ、気持ちが高ぶっちゃって ぐしゃぐしゃにしただけ なのかなぁ、？ 気になりますね🥲

保護者への伝え方難しいですよね。 あまり唐突にならないように普段から楽しいエピソードの中にも小さなトラブルなどを散りばめて話してみたりすることで当たり前ですが良いことばかりではないということをさりげなく伝えたりしています。（もちろんその時の子どもの気持ちも大切にしつつ） いざ何か大きなトラブルがあった時に今まで困ったりしてることが何もなかったと思っているとショックが大きかったりうちの子に限ってなどと捉えてしまう保護者の方も居ると思います。 まずは信頼関係を作っていくのが大前提、なみさんのように保護者にも寄り添ってポジティブに伝えることは素敵だと思いました。

『おしっこがでそうだな』 って感覚ってことですよね。 これを崩して伝えるのは、感覚は人それぞれになりますし、子どもへの促しは難しいと考えます。 膀胱に溜まる云々より、トイトレはトイレに興味を持つことからはじまり、座ってみたいと思うようになることが大事かなと。 段階があって、少しずつトイレがわかっていく、と。 座ってみたいところから、座ることが定着していって、やがてタイミングが合うと座ったときにおしっこが出る。 おしっこでたね、を繰り返していくと、やがてなんとなくおしっこがでている時の感覚を覚えていく。トイレに行ったらおしっこをしてみよう、になる。 よくあるサインで考えると、 オムツ替えのタイミングでオムツにおしっこがでない時がでてきた、座ってみたらおしっこがでた、 ってのが続くと、パンツ履いてみる？とかってなることがありますよね。 子どもの排泄状況の把握、からですね。