2026/09/20
私が働かせていただいてます保育園は築50年以上 昔ながらの保育園 ・保育室が狭い ・ホールない ・遊具少ない ・園庭砂ぼこりが舞うため、、窓やら砂ぼこりが、、 ・2階建て（テラスあり） ・保育室埃が、、 ・外部からの掃除業者なし 時間があれば、掃除などしたいと思ってますが 直ぐ時間過ぎてしまい 狭いながらも、ホールもないけれど 先生達は試行錯誤しながら頑張っています 同じ様な園ありますか？💧
園庭保育室生活
タンゴ
保育士, その他の職種, 保育園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, 認可外保育園, その他の職場, 小規模認可保育園
みるくまろ
保育士, 小規模認可保育園
歴史ある保育園で働かれているんですね！衛生的に気になる部分はありますが工夫されていることたくさんあり素敵ですね！ 私の働いている保育園は、建物自体築20年程度ですが、元一般企業の会社だった建物なので階段の一段ずつが高かったりトイレの場所が変だったり0歳児クラスに手洗い場が無かったり使いずらいです。 お互い工夫が必要ですが、工夫することで立派な園舎の保育園より良い環境にしていけるといいですね！
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担当制保育の園で2歳児クラスの担任をしています。 担当児の一人が、私が部屋から出るとおしっこを漏らすようになりました。 その子はパンツで過ごしていて、排尿間隔も空いています。4月から私への執着が強かったのですが、特に寝かしつけの時に私がそばに行かないと繰り返し大きい声で呼んだり私が寝かしつけしている子にちょっかいを出したり、何回もトイレに行きたいと言っていました。行ったところで出ないこともしばしば… パンツで寝れる子が増えてきて、寝かしつけの時にトイレに行きたい子が時差でいるのですが、私がその対応で外に出ようとするとその子も行きたがります。 しかし寝かしつけに入る前にトイレでしっかり排尿しているので、その子には待っててねといい外に出ていました。今日はそれで2回漏らしています。 2回目は私は見ていないのですが、かなり微量だったそうで、クラスのリーダーの先生から絞り出して注意を引こうとしているように見えると言われました。 日頃からそのことの関わりはしっかり持てるように意識はしていますが… 今後どのように関わっていけばいいのか悩んでいます。
担当制保育保育室主任
みー
保育士, 公立保育園
るや
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
みーさん こんにちは。育児担当制なのですね。 みーさんのことが大好きで一緒にいたいのですね。 トイレは1対1で行くことになっているのでしょうか？私も今2歳児担当ですが、複数人連れて行っています。ただ1対1の対応をしている園で働いていたこともあるので、その時は「待っててね」は極力使わずに「次に行こうね」「順番ね」と伝えていました。 みーさん大好きな気持ちのほかに もしかしたら何か別の不安要素もあるのかなあ？ ご家庭の様子は変わりないのでしょうか？ 今はそのお子様の不安な気持ち？が少しでも軽減されて安心して過ごせるようになると良いですね。 4月から今まで続いているようなのであまり長く続くようでしたら、園長などにも相談して、園全体で対応する必要があるのかなとも思いました。
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園庭へ遊びに行った時、｢部屋に戻る時に一緒に帰ろうね｣｢あと少しでお部屋に帰るよ｣｢〇〇しに行ってみよう｣などの声掛けをしていますが、いざ部屋に帰るとなるとみんなでイヤイヤ…まだ遊びたいと…無理やり部屋へ連れていくことはできないし、何をしても、不適切になると思うと何も出来ない、、皆さん、どうやって子ども達を室内へ連れて行っていますか？
外遊び保育室生活
ぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です！ 園庭からの切り替えには移動自体を遊びに変えるのが効果的で、「アリさんになって内緒でお部屋に行こう」と誘ったり「おもちゃを運ぶ運転手さんになって」と役割を頼むとゲーム感覚で動きやすくなりますよ！ また、「お部屋で絵本を読もう」「お給食の匂いを見に行こう」と室内の楽しみに意識を向けさせたり、タイマーを鳴らして機械の音を合図にすることで、無理やり辞めさせられた感を減らし自発的な行動を促すこともできます。 まずは動ける子を大げさに褒めて先にお部屋へ誘導し、楽しそうな雰囲気で周りを巻き込んでみてください。応援しています˚ 𓆩 (*´▽`*)✿𓆪 ˚˙
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大人しく、声が小さい保育士は迷惑でしょうか？ 私はもともと大人しい性格で、普段の声もあまり大きくありません。 もちろん、子どもたちが遠くにいるときに呼びかけたり、みんなの前で話したりする場面では、大きな声を出すことはできます。 先日、給食の時間になっても一人だけ絵本を読んでいる子がいたので、そばに行って「給食の時間だよ」と声をかけました。 すると「読み終わったら行く」と言われたので、残りの2〜3ページを一緒に読んでから、片付けました。 ところが、その後、担任の先生から「声が小さい」「わざわざそばに行かなくていい」と言われました。 この出来事をきっかけに、今後の保育について不安になりました。 これからも、みんなの前で大きな声を出して、一人の子に注意したり、行動を促したりすることが求められるのでしょうか？ 集団保育が基本の保育園では、子どもの気持ちやペースに合わせて、近くで丁寧に声をかけるような関わり方は難しいのでしょうか。 これから正規職員として働く予定ですが、不安になっています。 集団生活なので、全体への声かけや時間を意識した対応が必要なのは理解しています。 それでも、できるだけ子どもに寄り添い、丁寧に関われる保育がしたいと思っています。 - 大人しく、声が小さい保育士は現場では迷惑でしょうか？ - 丁寧に子どもと関われる保育園や他の就職先はあるのでしょうか？ - そもそも、私は集団保育に向いていないのでしょうか？ 保育現場で働いている方のご意見を聞きたいです。
転職パート正社員
ほいくみん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
すみません、まず、大人しい保育士ってどんな様子のことですか？声が小さいとは、子どもが何回も聞き返す程ですか？ 逆に質問から入ってごめんなさい。そもそも、保育士必須要素に声が大きい人、大人しくない人なんてありませんよ😅みんなの前で声を張り上げながら指示したり、注意したりなんてしないでくださいね。そんな行動必要ありません🙅♀️ほいくみんさんのように、子どもの側まで行き、優しく穏やかに声をかけるのが基本です。迷惑なんて絶対にないです、大丈夫！その担任は大声で遠くから叫んでいるのでしょうか…あり得ない😤集団保育は、子ども達を規律正しく一つのことに前ならえ！を教えるものではありませんよ。是非、そのおかしな担任の言動は受け流し、あなたの信じる保育ができる場所で、あなたの保育を全うしてください。
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みなさんは楽譜はどうやって読めるようになりましたか？ 保育学生の一年生なのですが、専門学校からピアノを始めて、やっぱり時間をもらわないと楽譜を読めません…先生にもう入学して6ヶ月経ったのだからすらすら読めるようにならないとと言われる始末で… ドはーが入っているのですぐわかるのですが、やはりミやファなどド以外の音は読むのに時間がかかってしまいます… みなさんはどのようにして読めるようになりましたか？ やはり慣れですかね😭スマホアプリなど使えば読めるようになるのでしょうか…
楽譜学生
ツナマヨ
学生
りり
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 公立保育園, 認可保育園
線の上にある音符、下からミソシレファなので、『味噌汁は』の語呂で覚えて、とにかく全楽譜に音階書いてました！（笑）いまも大の苦手ですが、子どもたちは歌ってくれます🎶 とにかく簡単なものから練習されたら良いと思いますよ🎹
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・頑張りすぎなくて大丈夫・失敗しても成長できるよ・一人で抱え込まないで・合わない職場から離れてもいい・自分のペースで大丈夫・その他(コメントで教えて下さい)
・今の園で長く働きたい・改善されたら続けたい・ほかの園も見てみたい・転職を具体的に考えている・まだ自分でもわからない・その他(コメントで教えて下さい)
・気軽に同僚に頼れる🤝・先輩や主任に相談する・頼みたいけど遠慮してしまう・結局、自分で頑張ってしまう・職場では頼れる人がいない・その他(コメントで教えて下さい)