はじめましてこんにちは😃 雷ドンがやってきた なぜだバナナ などいかがですか？

グーチョキパーでなに作ろうと、いっぽんばしこちょこちょの手遊びはしていました！！ グーチョキパーは色んな言葉や物を覚えるきっかけにもなります。 いっぽんばしこちょこちょは抑揚をつけて大きめに身振り手振りしてさいごにこちょこちょを子どもたちにする事でスキンシップもとれてみんなが笑うと伝染して楽しい気持ちにもなるのでオススメです！

日々の保育、お疲れさまです！ 私は現在、幼稚園でパートのフリー教諭をしている者です。 手遊び、ささやかな言葉選びや手の動きなど、先生によって、園によって結構違いがあるものだなぁ、とまさに感じています。意外と気になりますよね。 私は、言葉選びや手の動きは基本的に担任の先生に合わせるようにしています。個人的には子どもたちが戸惑わず楽しめればいいかなと思うので、音程についてはよっぽど違わない限り、あまり意識してきませんでした。 以前の職場にて正職で担任をもっていたときは、補助のパートの先生方が何気なく私にあわせてくださっていたように思います。 (幼児担任でしたが、パートの先生のしてくださった手遊びが私と違うとき、こだわりの強い子だと「〇〇先生は違ったよ」「こうだったよ」と気にしてしまったり、それによって全体がザワつき、手遊びが中断してしまったりした日もありました) 乳児クラス、複数担任の経験がないので恐縮ですが、私が担任だったときは補助の先生のその小さな気遣いに気がついたとき、ちょっとうれしかったなと、ふと思い出しました。 補助の先生との雑談の中で「〇〇の手遊びなのですが、〇〇の部分どうやってます〜？」と、色々なやり方があるということをベースにおいて和やかに聞きながら、お互いに統一したこともありました。 一個人の考え・感覚として、ご参考いただければ幸いです＾＾

1歳児ですが衣服（靴下、ズボン、靴など）の着脱や、食事の後イスを机の中に入れるなど、進級に向けて取り組んでいます。

こっちとこっちとか、 これ考えてるんですけど って提案するかな〜 考えてくれないってことは その人はセンスがないから 無理なのかも、？ 考えてくるのを忘れた うーん。じゃあ自分のやりたいことつめちゃいます！ その人は手伝えることだけやってもらいます！ 口うるさい、自分だけ暴走もいやだけど、それもいやですね🥺！

何人、0歳さんがいらっしゃるのか分かりませんが、 皆、一斉に座るとしたらキツいですね。 一斉だと座るはずがない、誰かが立ち歩くので、少人数で試してみられてはいかがでしょうか？机の上で、お絵かき、シール貼りなど、手作業出来るものでなるべく集中して出来そうなこと。いかがでしょうか？