私も我が子の「気の強さ」に悩んでいる時期がありました。 気の強さ＝自分の思いや意思をしっかり持っている子なんだと捉えるようにすると、自分自身気持ちが楽になったように感じます。 しかし、必要な場面では、相手の気持ちにも目を向けられるよう丁寧に伝えることを意識しています。 難しいところですよね！！

はじめまして！ 私の園では、年少児から児童書を読んでいます。ひらがなに触れる目的から、年少児から1人一冊児童書をもち、指でひらがなをなぞりながら絵本を読む時間があります。年少の冬あたりから、1人で読めるようになる子もいます！もちろん、読めない子もいますが、一人ひとり楽しみ方が違って、物語を楽しんだり、絵からお気に入りのページを見つけたりと、児童書を早くから触れるいい点もたくさんあると感じています。

発達のことや、保育園の姿など、見通しを持って見守ることができたという点では活かせると思います！ ただ、保育は一人でするのではなく、特に乳児期は複数で担任をするため、その点は逃げ道もあるし連携をとれれば余裕も出ます。 子育ては全て自分にかかってきます。例えば、家事をしながら子どもとも関わりたい。家のことが中途半端になって、やりきれなくてストレスたまる…みたいなことはたくさんありました。 保育士だからこそ、子どもと関わってあげたい、あげなきゃという気持ちと、家事や仕事とのバランスが難しかったのかなぁと思います。 参考になるかどうかですが…。

ずいぶん昔の話になりますが、結婚以前に幼稚園で勤務し、その後、結婚と同時期に辞め、子供が生まれ2歳くらいから、少しづつパートで復帰しました。 その間、10年くらいあったので、すっかり浦島太郎状態で、今のように、配置基準や加配は、はっきりとしてなく、副担は、3歳児の学年で1人。2クラス（各20人超）あったのですが、障害があるクラスにほとんど入り、うちのクラスは1人で見る感じでした。手作りも大切にする園だったので、誕生日会カードなど、手作りで学年主任の意図に合うものと言う事で、見本作成のたんびに脚下され、散々でした。 それを思うと、今はパワハラ、配置基準、加配、かなり職場も改善されたものだと思います。今は、自分の時間、子供（中3）の時間、ともに充実しています。ただ、あの頃も、モンスター保護者は1人くらいはいましたが、増えているような気がし、また、子供の気質も変わって、手のかかる子供が増えたような気がします。 でも、子どもたちと遊び、毎日、充実はしています。働き方もいろいろ選択出来ると思います。

コメント失礼します。 お忙しい園長先生、副園長先生なのですね。。 わたしの園は園長先生は、参加してくれています。 園内行事も見てくださると安心しますよね。

認可外保育施設だと、基本的に対象外になりますが、企業主導型であっても一定の条件を満たせば対象になるはずです。 施設長が「あれは結構複雑で面倒なんですよ」とおっしゃったとのことなので、申請をしていないだけ？？ 施設長には、ぜひとも頑張って申請をお願いしたいところですね😓 ちなみに、キャリアアップ研修は受講済みですか？ 制度がかわり、今はキャリアアップ研修を受講済みでないと処遇改善手当が支払われないようです。 ご参考までに。