お名前を呼ばれるまで座らせて、名前を呼ばれた子から移動するのはどうでしょうか？ かっこよく座ってるお友達から、遊べるよー、お名前呼ばれるまで待ってねと。 また、今は床に座っていますか？ であれば、座るところを椅子に変えるだけでも落ち着きが全然違うかと思います！ 遊びが長続きしないのは、これから少しずつ改善していけると思いますが💦 落ち着きのない子へのアプローチを、落ち着きのない順番に保育士がついて声かけをするだけでも、つられてしまう子が減ると思います。

こんばんは！ 今はどんな言葉を拾って、どんな気持ちになるのか難しいところもありますよね､､､💦私も保護者対応の後や子どもの対応後に一人反省会を行うことが多いです😣だからといって、次の日に伝えるのも違うしと思い､､､その次の時には気をつけるようにしています！ 今回の対応で気になるようであって、もし可能であれば、お子さんが玄関に行く前などにお母さんと2人きりでお話してお話が終わったあとにお子さんに来てもらって傷口を見せてもらうと落ち着いた環境で話せるのかなとも思いました！でも、本当にその時、その場の環境で変わるので正解はないと思いますし、今回の件はそこまで重く受け止めなくても良いのかなと私は感じました！

お子さんの「見てもらいたい」という気持ちや行動がよくわかります！おうちに帰ってからの家事や自分のすべきことが頭によぎりながら、お子さんの気持ちの全てを受け止めるのは、なかなか難しいものです。保護者の皆さんの「もう、いいでしょ！？」という気持ちもよくわかります！　　私が3歳児クラスの保育士をしていた頃は"見せてくれてありがとう"や"パズルを頑張っていることを知れて嬉しい"の2点だけをお子さんに伝えつつ、タイマーで時間を決め、お子さんに"見せるタイムは終わりなんだ"と実感してもらう関わりを保護者の方々におすすめしていました！お子さんに合わせた関わりは正解がなく、本当に難しいですよね！ご無理なさらず、保護者の皆様とお子さんが歩み寄れる方法をみつけられるといいですね。

コメント失礼致します。 20代後半で、下は動きやすいズボン上はトップス、エプロンで仕事してます✨

いますいます、口拭きタオルがカビだらけで、一度親に伝えたのですが、まさかの弟にまで同じタオルが受け継がれていました。 親の性格、親もそうやって育ったのだろうなと思います。 そしてその子も同じように育つ。 親よりも、本人に伝えていくようにしています。

2歳児クラス担任です。 クラスにも食べる事に集中できない子います。 配膳する時に量を減らしておいたり、 遊び始めたり、ウロウロ歩き始めたら お皿を下げて「ごちそうさま」をするように話す、昼寝時間が迫ってきたら本人の意思に関係なく、減らしたり 強制終了します。 2歳児クラスは11時20分くらいに食べ始め、11時55分には食べ終わるが標準 タイムスケジュールなので 子どもに「長い針が11のとこになったら、おかわりも含めおしまいだよ」と話すこともあります。 家ではないから いつまでも食べれない。時間が決まってることは しっかり話していくべきと思います。