「実習」のお悩み相談（3ページ目）

基礎2の実習で血液内科、消化器内科、脳神経内科の病棟に行かせていただくのですが何を勉強すれば良いのか分かりません！ご教示ください！！

神経内科内科実習

病棟で働いている方に質問なのですが、仕事中ナースウォッチを使用していますか。 今までの実習ではナースウォッチではなく.1000円ぐらいの腕につける時計を使用していたのですが、不注意で白衣と一緒に洗濯してしまい、壊れてしまいました。 国試を受ける際に時計を使うと思うので新しい時計を買おうと思っているのですが、仕事で使うならナースウォッチを買おうと思っています。 またどの通販サイトで見ても、「すぐ電池が切れました」や「壊れました」というレビューが多く、2～3千円払ってナースウォッチを買うのがやだなとも思っています。 普通の時計を病棟で使うのはOKなのでしょうか。

通販ナースウォッチ国家試験

また実習を休んでしまった 学内だからいいかと思った自分を殴りたい なんなら親に「学校行かなかったの？」って 言われた時に、イラッとしてしまった 前回の老年も一日だけ休んだのに 後悔するくらいなら記録かけてなくても さっさと準備していけばよかった 休むための理由ばっか考える暇あったら 患者にできること考えればいいのに 現場だったらスタッフだけじゃない 患者さんにも迷惑かかる 先生もギリギリな中、色んな準備してくれて 実習させてくれてるのに失礼なことした 学校やめて消え去りたい

記録リーダー実習

現在看護学生1年生です。 心電図モニターのアラーム音について、聴き比べる動画や文献が無かったので質問致します。 「ピーポー、ピーポー」 というアラーム音は、 ・Spo2低下 ・呼吸、血圧の閾値外 ・徐脈 「ピリリリリ！」 というアラーム音は、 ・心停止 ・心室細動など緊急性を要する状態 と認識しています。 質問は2点。 ・波形を見るのは前提として、アラームの種類にはそれぞれどのような意味合いがあり、気を付けたり観察すれば良いのでしょうか。 ・「ピーポー、ピーポー」「ピリリリリ！」と鳴る心電図はメーカーによって違うかもしれませんが、何というメーカーの物が代表的でしょうか。 調べても出て来なかったので、ご回答よろしくお願い致します。

実習看護学生勉強

呼吸困難感のある患者さんへの足浴はどの体位で行えば良いですか？🥲‎ 患者設定 68。肺炎で入院中。酸素療法×。排泄などの労作後に呼吸困難感がある。 ADL トイレ・食事は1人でできる。 清拭は労作にて呼吸困難感があり、ひとりで完了でき ないため介助を要する。 入浴許可×。

足浴清拭実習

元々違う職種から看護師になった30代4年目看護師です。 ふと、思ったんですが看護学校の教員とか嫌味でパワハラまがいな発言したりするんでしょうか？学生の頃はまだ病院の方が『優しく、、、』という感じがしてました。それでもなかなかキツイ感じはしましたが。 よく、研修医の先生と話すことがあるんですが、あんまり医者の実習とかってそんなにキツく言われたりはしないみたいです。仕事で放射線科にもよく行くのですが技師さんの学生とかのびのびやってて『看護師だけなんでこんなに無駄に厳しいんだろう？』って思います。 看護師だけ、全国どこでも伝統的に厳しく無いですか？考え方が古いというか、、、 実際仕事してからもやはり年齢層が高いところは古いし、無駄な気遣いが多いとかいうか、、、 女性が多い職種だからでしょうか？ 皆さんはなぜ、だと思いますか？

医者パワハラ看護学校

次の実習先、片道2時間半の病院に当たりませんように…🙏

実習メンタルストレス

助産学生です。 現在実習中で、この前1例目の分娩介助を実施しました。 分娩進行していく中で内診をしてビショップスコアが指導者の方と合っているのか確認をしました。 それを2回行ったのですが、休憩時間の関係で1回目と2回目の指導者の方が違いました。 1回目は子宮口が5〜6センチと言われ、これのくらいがそうなのかと思いながら行いました。 2回目は自分が内診した時は1回目と同じか少し開いているのかと思い6〜7センチと思い報告したら3〜4センチと言われました。 分娩進行する中で子宮口が小さくなることってあるのでしょうか？ それとも人によって内診の評価が違うのでしょうか？ それなら内診って意味があるのでしょうか？ 教えていただきたいです。

産婦人科指導実習

演習で呼吸困難感がある患者さんの足浴を行うのですが、事前学習として援助目的・方法を調べることになりました。どのようなことに注意して足浴を行えば良いのか分かりません！助けてください😭 68歳肺炎で入院中。酸素療法×排泄などの労作後に呼吸困難感がある。 ADLトイレ食事1人でできる。清拭は労作にて呼吸困難感があり、1人で完了できないため介助を要する。入浴許可出ていない。四肢冷感・チアノーゼなし。

足浴実習看護学生

右半身麻痺の患者さんに対しどのようにオムツ交換や寝衣交換を行えば良いのでしょうか？ (体位や注意点、手順など)

看護技術実習看護学生

看護教員の仕事が気になっています。 調べてもあまり情報はなく、詳しく知りたいです。 看護教員経験のある方、忙しさや大変なところ、楽しいところなど教えてください🙇🏻‍♀️

実習正看護師

実習の担当教員が決まった際、担当教員への挨拶何を話せばいいですか？

看護技術実習人間関係

学生指導についてです。 3観踏まえて考え学生を導く指導者でありたいと、常日頃より考えています。しかし、学校側がそれを理解せず平等に丸投げしてきたケースありませんか？臨地実習の意味があまりわかってない学校もあるのかと、つい最近聞いた話で驚いたので、、 皆さんの部署に来られる学校の教員はどうでしょうか？教えて下さい。

指導実習正看護師

左脳梗塞により移動、更衣に一部介助が必要な場合どのような点に注意して援助したら良いのでしょうか。

手技脳外科看護技術

現在助産学生で実習中です。 予定では8月下旬に実習が終わります。 しかし、実習先の都合やコロナの影響もあり、分娩介助はまだ6例しかしてなく、せめてあと3例とらないといけないと言われました。 そのため、実習が延長になる可能性もあります。 自分の中ではもう8〜9例とっていたい気持ちでした。 実習が始まる時も早く10例終わらせたいと思っていました。 また、実習は先生から聞いているのとは少し違い、はじめは目標発表する時間を設けてもらえると言われたのに、自分から言わないといけないし、実習指導者さんが聞いていた方とは違う方がいて、人によって違うし、毎日指導者さんと先生に色々いわれたり、自分から積極的に動かないといけないけど、性格にあってなく、 最近自分は助産師に向いてない、助産師として働きたくない、産婦人科で働きたくないと思うようになりました。 せっかく助産学校に入学し、ここまで頑張ってきたので、辞めるまでは考えてないです。 就職場所はまだ結果待ちで、決まってないですが、看護師との兼任だったりするので、看護師として、産婦人科以外の科で働こうと考えたりしています。 皆さんこのような気持ちになったことありますか？ またどう乗り越えましたか？

産婦人科看護学校指導

看護協会でなく、重心協会の重心認定看護師を取得された方に質問です。ホームページを見てもよくわからず、費用や取得するための試験や実習、取得してよかったエピソードなどあれば教えてください。

認定看護師やりがい実習

80代女性で大腿骨骨幹部骨折で随内釘手術を受けた方の禁忌肢位を教えてほしいです。本でもインターネットでも調べたんですが、禁忌肢位が載っていなくて困っています。‎よろしくお願いします。

整形外科実習看護学生

実習で記録を書くのに文章力も語彙力も表現力もなくてこれから不安です。いまさら急に力がアップする方法なんてないし、、

記録実習

看護学校からパワハラを受けてます 学校を続けるかやめるか悩んでます 実習先や仕事なら辞めるなら考えられますが 学校なのでパワハラの先生に学費を払ってまで通う必要があるか悩んでます。

学費パワハラ看護学校

実習で点滴の与薬を見学しました。 看護師は、点滴ボトルに残量の線を引き、◢◣の中に数字を書いていました。この数字は何の数字ですか？？？ メモが追いつかなくて困っています。。

看護技術点滴実習

実習担当の先生と病棟の指導者さんが素敵過ぎました！ 多分一生忘れない実習になった☺️

モチベーション指導実習

職場になる予定のところで実習したらもう楽しくて仕方なくて早く働きたくてしょうがない！ でも国試ほんとに何もやってなくて落ちる気しかしなくて絶望…課題もまだあるし…あぁ〜早く国試勉強だけしたい！！

国家試験実習勉強

担当の学校の先生のせいで泣きそうです 今実習4日目で、記録も付箋が毎日1枚ずつついていて、金曜日の日には結構優しかったんですけど、月曜日からキツくなりました。何を信じれば良いのかわからないし、理解力が無さすぎて、その先生が何を言っているのかわからないし、私その先生に技術テストとかで当たること結構多くて、それも嫌でした。だから確実な大丈夫が欲しいです。その人は3年生の実習で2人落としていて、2年生は1人その先生のせいで病んで実習に参加することができなかったという噂です。1年生の実習は今回が初めてです。落とされるかもしれません。真面目にやっているけど、落ちるかもしれない。この不安が溜まりすぎて泣きそうです。

テスト記録実習

よく地区診断などで社会資源という言葉が出てきますが、社会資源とは例えばどんなものがあるのでしょうか？

産業保健師保健師研修

乳房切除術やリンパ節郭清した患者さんへ患肢への採血や血圧測定は何故禁忌なのでしょうか。 また、肺切除患者も同様でしょうか。 それともリンパ節郭清のみなのでしょうか。

採血実習勉強

悩みです。基礎実習IIについてです。 看護専門学校の1年です 実習先は外科なのですが、友人に聞いたところ、実習先は当たりと聞いたのですが、担当する学校の先生が3年生の実習で2人実習で落としていて、1人は留年、1人は学校を辞めました。また、実習に行くために履修しておかなくてはならない技術試験でも1人落としている（再試験では多分受かった）先生で、私も点数がギリギリでした。友人に相談したところ、ちゃんとレポートとかやれば乗り越えられるよ。きっと大丈夫だよ。と言われましたが、もう不安で不安で、私は気が利かないし、その先生が何を求めているのかもわからないし、良い看護実践とレポートが書けるのかもう今から不安で心配です。

専門学校外科国家試験

看護師3年目です。 現在実習指導を任されています。 実習指導の際は、学生さんに対し「疾患については？」「患者さんの状態を見てどう考えてる？」 など学生の意見を促すようにしています。 これに対し、副部長から「もう少し厳しくして」と言われました。 私は「厳しくして」と言う意味がいまいち自分の中でピンときていません。 副部長が言っている厳しくとは 「臨床に出るんだよね？それじゃやっていけないよ？」と言った声かけの事でしょうか？ それとも、もう少し強く言ってどの事でしょうか？ 実習指導をされている看護師さん達のご意見・アドバイスをお聞かせ下さい。

3年目指導実習

来年20歳になるのですが、この歳になって看護実習先で泣いてしまうのはやはり恥ずかしいことですよね。今年で看護学生4年目になりますが、今まで病棟で泣いてしまったことは1度もありませんでした。しかし、今日指導看護師に質問された際、答えたことと看護師の思っていたこととが違い、そうじゃないよね？と言われました。その後看護師は患者のとこに行かないとだから考えといてと言って一旦離れた為、控室に戻り教科書でそのことについて調べました。そして看護師に、調べてこうでした、と報告するとそうだよねと言われあっていたのですが、病態がちゃんと理解出来てないし関連図とかも書いてるんだよね？と次々に質問攻めにされ泣いてしまいました。私の受け持ち患者さんは受け持った段階ではまだ診断が確定されておらず○○の疑いという感じだったのでその疑いのある疾患について関連図を書きました。実習が始まって3日目に関連図を教員に提出だった為、疑いと書かれていますがこれで関連図進めてよろしいですか？と聞くと(はい)といわれたためそれで書き進めました。そして検査後カルテを見ると違う疾患が書かれていたためその疾患についても調べましたが検査後投与されていた薬や吸入薬がその疾患に対してどのような作用で働いているのか十分理解出来ていませんでした。次からはこのような失敗を犯したくないのですが、カルテの味方などがあまり分かっておらずそれが今回の事態に繋がったのではないかと思いました。この患者さんはこの疾患で合っていますか？という質問を看護師さんにしてもいいのでしょうか。、聞かなければ分からないけれどカルテ見れば分かるでしょ、と言われそうで聞こうにも聞けません。この場合どうすれば良いのかご回答お待ちしています🙇🏻‍♀️

実習看護学生メンタル

看護学生です。カルテの既往歴に書かれている（−）の意味が知りたいです。 例えば、喘息（−）なら「喘息なし」ということでしょうか？喘息の既往歴があるということでしょうか… どうぞよろしくお願いします。

実習看護学生病院