「研修」のお悩み相談

私が免許をとった時の時代はパワハラしかない職場でした。指導されたことに対し必死で勉強し、知識を定着させるのは当たり前…。出来ない、やらないなんて…。 屋上の室外機の横でよく泣いたものです。 昔と同じようには今は出来ませんが、やたらと権利を訴えて来ますよね。 確かに時代は変わり、働きやすい環境にはなってきましたが、ちょっとそれは違うかなと思うこともいっぱいですね。 言い方1つで相手の取り方も変わるけど、そうとるかと悩みます。 褒めて褒めて育てよう作戦を決行しております。また、話しやすい環境でたわいもない会話もとっているつもりですが、若い子はウザっととる事もあります。 寄り添った看護というのを新人にも寄り添った指導かな(笑)と。難しい時代ですね。

同期だからといって特別仲良くしなければいい訳ではないかと思います。 人間として尊敬や共感できないのであれば無理しなくていいです。 ただ、別の病棟や病院外でも愚痴や相談をしあえる人がいると心の安定につながるかと思います。 新しい生活楽しんでください!!

わたしも来年受ける予定です。先輩にきいてみて、まとめました。 特定行為研修における臨床病理生理学の「演習」は、単に知識を確認するだけではなく、「自分で考えて判断できる力」を養うために、ケースベースやシミュレーション形式で行われます。以下のような方法で進められることが多いです。 ◆ 臨床病理生理学の演習スタイル 1. ケースベース演習（CBL：Case-Based Learning） • 患者の状態が記載された症例シナリオを読み、 • 病態生理をもとに • 何が起きているのか • 何を優先して観察・介入するかを考える 例： 70歳男性、既往：COPD 呼吸困難を訴え、SpO₂：88%、RR：30回、CO₂↑、意識低下 問1：この症状の原因となる病態を説明せよ 問2：酸素投与の際に注意すべきことは何か 問3：今後起こりうる合併症と対応は？ → 病態を理解していないと対応判断ができません。 2. フィジカルアセスメントとの連動演習 • 症状・バイタル・検査値から「何が起こっているか」を考える訓練 • SOAP形式や看護過程の視点を取り入れることもあります 例： • 高K血症＋徐脈＋心電図異常 → 心停止リスク • 腎機能悪化＋高血圧＋浮腫 → 水分管理の必要性 3. シミュレーション演習（模擬対応） • 人形やシミュレーター、模擬電子カルテなどを使って、 • 病態を踏まえた観察・判断・指示受け対応を実践 • チームでの情報共有や優先順位判断も求められます 例： 呼吸困難のある患者に酸素を投与したところ、意識レベルが低下 → CO₂ナルコーシスを疑い酸素流量を調整 → 医師に報告し、ABG（動脈血液ガス）を確認 4. グループディスカッションや振り返り • 他の研修生と一緒に考えを出し合い、判断の根拠を共有 • ファシリテーターや指導看護師からフィードバックあり ◆ 研修で大事にされる観点 • 観察力：変化に気づく • 判断力：何を優先するべきかを病態から考える • 根拠：自分の考えが病理生理的に説明できるか

私は行ってました。 病院側も感染対策はしっかりしてインターンを開催していると思います。 時間短縮したり、人数制限をしたりしている病院もありました。 自分の体調をしっかり管理しつつ参加されたら良いと思います☺️

私もそうゆう無駄なことが嫌です。 勉強会・委員会が特に嫌で やめてます。。。

訪問看護師としてパートで2年ほど働いたものです。資格は特に必要ないと思います。私が勉強して良かったなと思うことは、訪問看護の基礎的なことが書いてある本を一冊買ってまず読むこと。少しは在宅医療のイメージがつくと思います。まず、病院と在宅の看護は違うことに少しでも早くなれる必要があるので。あとは介護保険と医療保険についての知識を学ばれると、役立ちます。あとは、どんな訪問看護ステーションで働かれるかによって、得意不得意な分野があると思うので、小児を得意とする場所では小児の、勉強が必要かと思います。訪問看護師は、幅広く知識が必要とされると思いますので、どんな研修や学会でも勉強になり、無駄になることはないと思いますよ〜！

投稿を拝見して、すごく共感しました。医療職以外の方が医療的な部分に強く意見を出す場面って、本当に現場ではよくありますよね。しかもそれがちょっとズレていると、余計にモヤモヤしてしまう気持ち、すごくよくわかります。 研修の中に組み込まれている医療面の内容がどれくらいの深さなのか分かりませんが、やっぱり「専門職に任せればいい」と完全に切り離してしまうのではなく、ある程度の基礎知識は必要だと思います。むしろそれがあるからこそ、連携もうまくいくんじゃないかなと。 私自身は看護師ですが、学生のころにケアマネについても少し学びましたし、逆にケアマネさんにも医療の基本的な知識があると、現場では本当に助かります。 モヤモヤする中でも真剣に取り組んでいらっしゃる姿勢、素敵だと思います。どうか無理せず、自分のペースでがんばってくださいね。応援しています。

以前、保育園看護師をしていました。 子育て経験が有るので、勉強せず仕事していたと思います。 具体的には体調不良の子供を見たり、0才に入り保育士と同じような動きをしたり、アレルギー持ちの子供の昼食を持参されるので確認したり、男性保育士が女の子のトイレ介助❓️みたいな事は出来ないので代わりに入ったりしました。園便りや便検査かなぁ⁉️ 勉強する事なかった様に感じます。怪我や目に砂が入った時は、後で病院受診があるかもなので、担任や園長先生に話をして対応した方がいいかもしれません。

自己研鑽必要。人間関係論とか、接遇とか

お疲れ様です。 私の病院もそんな感じでした！ 提出物とかをこなしていくの、大変ですよね💦 意外と大学病院の方が緩いイメージはあります。緩いというか、許容範囲が広いというか…💦

法定内研修の一環としてBLSを取り入れているのではないでしょうか？

お疲れ様です！ わたしは終末期ケアに興味があり、昨年、終末期ケア専門士という民間資格を取得しました。 学習することで、より関心が持て、知識の再確認にもなりました。 的を外れたコメントかもしれませんが、ご参考になれば幸いです。

地域にもよると思いますが、ハローワークでも主要病院いくつかが主になり復職の為の研修をやっています。 ただ、看護協会のように通年やっているかまでは分かりません。 あと、地域の情報誌はありませんか？私の地域では、市がやっている研修もあるようでよく情報誌に載っているの見かけます。 経験ではなくてすみません。

助産師さんじゃなくてごめんなさい。 わたしは子ども３人帝王切開で出産しています。横切開です。1人目が逆子直らずで予定帝王切開でした。 おでんくんさんの場合はその状況だからこそ縦切開だったのだと思います。 縦切開のほうがスピーディに赤ちゃんを出せるのだそうですよ。緊急性が高かったのですね。大変でしたね。 もし里帰り先で前回の手術の術式を知りたいのであれば、診療情報提供書など医師間でやりとりするでしょうから、あまりご心配されなくていいかと思います。 帝王切開、麻酔も術後も怖いですよね。 応援してます！

コメント失礼致します。初めまして。 記入できると思いますよ。私も記載しますし。医療職関係の履歴書であればですが。

なーさん、こんにちは！ 私も10年以上になりますが認定をとりました。 交代勤務をしながらの勉強は大変ですよね💦 私は過去問？だったのかとにかくそれを中心に広げて勉強しました。 机上ではなかなか頭に入ってこなかったので 勉強したことを実践で確かめたり、活用することで知識を増やしていった記憶があります。 知識を増やしとくことで 入学後の勉強にもかなり役に立ちましたよ！ 入学後やその後の活動の方が大変です！不安を煽るようではないですが 頑張れる方を試験で見定めてるのではないかと思います！ 興味がある分野だと思うのでぜひ知識を増やしてください、ご活躍お祈りしています

施設勤務なので病院とは違う部分があると思いますが、研修はよくあります。面倒ですよね💧特に役に立ちそうにもない内容のこともありますしね。私は、内容によって半々くらいですかね😅

うちは基本JNAラダーに参加するのが必須みたいなところがあります。 新人はラダーN 2年目からラダーⅠチャレンジし、研修や昇格のためのレポート(事例検討)など色々用意し、3月に昇格。→ラダーⅠ認定 3年目から5年目でラダーⅡチャレンジし、あとは同じです。→ラダーⅡ認定 6年目からラダーⅢチャレンジし、あとは同じです。→ラダーⅢ認定 Ⅲになると主任と人も少しいたり、中堅の方がここになりますね。 その後はラダーⅣ、Ⅴとチャレンジと進んでいきますが、この辺になると主任や師長クラスになってきます。またラダー上がる際には看護研究とかも条件になってきます。 僕は今ラダーⅢチャレンジしているところです。

日本環境感染学会が提唱してました！ ただ、まだ提唱段階でガイドラインでははっきりと書いててないですが、論文がいろいろではじめているようです。 職業感染制御研究会では二重は推奨しないとなっております。 手術学会では二重推奨の提唱があります。 これに関しては、考え方によりことなりますので。病院のガイドラインを参照することをお勧めします。新人には学校で習ったことは置いておき、当院のガイドラインに従うこと、またガイドラインに納得いかない場合は、感染対策室に問うことを、指導していくのはいかがでしようか

すごくお悩みのご様子で、み様はとても真面目なお方なのだなと感じました。 リーダーは皆をまとめるというよりも、メンバーが困ったことはないか、行き詰まっていることはないかということをみながら多職種と連携する窓口というイメージです。なんでもリーダーだから判断して動かないとというよりも、みんなの意見を聞きながらベストを探っていくというリーダーの形もあり、み様にはそちらのほうが合っているのではないかなと思いました。 妊活中ということで、どの程度（クリニックに通っているなど）か分かりませんが、妊娠したらメンバーとして看護業務に携わるよりもナースステーションという狭い範囲で動くほうが働きやすかったです。 転職時期をすぐにでも転職したいとお考えなら、師長さんにお伝えして辞退してもいいと思います。しかし、クリニックや健診センターに転職されても、リーダーとして培ったコミュニケーション能力や周りを見る力は生きてくると思うので、けして無駄な経験にはならないかな、と思います。 ご参考になれば幸いです。

こんにちわ。どちらの診療科の外来かにも寄るかと思います。わたしの場合ですが、乳腺外科、形成外科の外来配属の時はピンクリボンアドバイザーの資格取得をしました。

私も約2年くらいブランクがあって復帰しました。 看護協会の復職研修受けたことはありませんが、採血注射、吸引、感染対策など無料で受けられるようですね！ 私も久しぶりに復帰して採血が怖くて手が震えていました。復帰直後はやはり採血が下手でかなり苦手意識を持っていました。採血系youtubeを見まくってうまくいくコツを知り、職場で採血の機会があれば積極的に行いました☺️ 吸引やBa挿入など新人のときにある程度やっていたならすぐに手技を思い出し、問題はありませんでした。 同僚でも5年くらいブランクがある方も実際の患者さんでどんどん練習•実践していましたよ☺️勇気が必要ですよね😩 基礎看護技術の手順を見直し、復習したらいいかもですね！あと採血データの基準値とかも勉強しなおしたりしてました🥹 疾患は受け持った時に再学習するしかないかもです。

師長代行なんてあるんですね。 私の病棟では、役職者が代わりにやることはありますが、他の方がやることは基本ないです。色々な経験ができて羨ましいです。

紗羽さま こんにちわ デイサービスで勤務されているなら、訪問看護でシフトしやすいと思います。 ステーションで同行訪問を続けていってから独り立ちしますし、教育体制が良いところを選ばれたら、尚安心かと思います。 研修は訪問看護ステーション協会で様々な研修があります。 また各市町村にも教育ステーションがあるので、管理者さんを通じて研修を依頼されてみてはいかがでしょうか。

特定行為考えてます。 難しいのは、とることより、 特定行為をやらせてもらえるか。です。 施設的に取得後、やらせてもらえそうですか？ うちは大学病院なので、大丈夫ですが、施設となると、管理者がどこまで特定行為取得者に仕事させるのか、って話になりそうです。

まいさん、はじめまして。 副業禁止なのですね。 私も子ども2人います。 今後のことを考えて、副業しながら働けたらなと思っています。 なかなか本業だけで稼ぐのには難しいですよね。 全然回答になっておらずすみません。 ただただ、共感してしまいました。

お疲れさまです。 私の病棟では月に1回は必ず医師や医療機器の業者さんが講師となって勉強会があります。とても分かりやすく、勉強になって助かっています！ その他にも院内で呼吸器や心電図等の勉強会が大ホールで定期的に開かれています。 院外の研修のお知らせも休憩室によく貼ってあるのを見かけます。 病院によって差があるのかもしれないですね💦