猫好き保育士

嫌な物は、どうされても嫌ですよね。 まだ産まれて間もない子なら、これが食べられる物かさえ分からないですよね。 私の園では、食育に力を入れており、給食の先生がお話をしてくれたり、実際に野菜を触ったりする機会をたくさん設けています。 それから、調理する姿を見たり、スタンプ遊びをしたりして、食べてみよう！と繋げています。 給食時間だけで粘るのは、子供にとっては苦痛でしかないてすよね。 食べさせたいという気持ちは十分分かります。「楽しく食べる」ことを忘れずに、給食時間以外での関わりを増やしてみてはいかがでしょうか？

もう直ぐ４歳の息子が最近、ジェスチャーゲームにハマっています！ こちらのジェスチャー（簡単な料理、体を洗う等）も意外と伝わるし、息子のジェスチャーも面白いので2人でやっています☺️

お疲れ様です。 仕事をしていてのやりがいは子供達の『できた！』を身近で共感できる部分かな？と思います。 この時期だと運動会の練習に向けて取り組んできたこと〔竹馬や跳び箱など〕ができた時に一緒に喜びあう瞬間は、とてもやりがいに繋がってました！

兼業不可を知らずに兼業をしていた時期がありました。 公立臨職(会計年度)を始める前に始めた パン屋さんで早朝バイトで2年くらいしてました。当時にしては時給が良かったのですが週1で5〜6時間だったので月 1万ほどでした。実家だったので困らない額でしたがひとり暮らしだとなんの足しにもならない額です(笑)

放課後デイサービスで働いてます！元々こども園で6年ほど働いて行事とか書類とか製作の準備とかが大変で嫌になってやめました！加配をしていたこともあり障がいを持つ子どもと関わる仕事がしたいと思い今の仕事を選びました！今は正社員なこともあり、保育士の時よりお給料もボーナスもいいです！平日は昼間は事務仕事などなので体も前よりは楽です！10時〜18時の勤務なので夜は遅いですが独身なので気にならず、書類などは保育士時代と一緒で家でやることが多いのでそこは変わらんなーって感じです 行事や壁面製作などもほぼほぼないので楽ですよ〜障がいの知識が少しでもあれば保育園などよりかはおすすめします！

保育業務お疲れ様です。 ネット上で調べてみると処遇改善は処遇改善手当の申請を行なっている認可保育園に補助金が支給されるようです。 ですので、猫好き保育士さんの園が認可外であるならば、つかないということになります。 同じようにがんばっている保育士なのに、そこは一緒にしてほしいところですよね…

こんにちは。 2年前に保育園を退職してフリーランス保育士になりました。 現在はベビーシッターや子育てサロンの保育ボランティアをしています。 【良かったこと】 一人ひとりに寄り添った関わりができること‼︎これが1番です‼︎ 休みを自由に取れる事や、行事の慌ただしさがない事もストレスから解放です。 【困っていること】 収入が安定しない事です。12月や8月は依頼が少なかったり、4月から保育園入園で終わりになる家庭も多いです。 でも、私にとっては良かったと思っています。 今までの経験が役に立ち、自分の目指す保育ができるようになりました‼︎

毎日お仕事おつかれさまです。 最初勤めていた園は、保育園でした。次に幼稚園に就職しましたが、 保育園では、一日中保育に入って雑務は休憩中もしくは、終了後や持ち帰りだったのが、幼稚園だと当番の先生のみ預かりに入る形で、作業の時間があったのが、ビックリしました。ただお仕事してる方が年々増えて、こどもの数が少なくなって、最終的にはこども園という形となりました。

こんばんは。 収入は半分減りました。 ですが、書類なし、責任なし、その上休みの日は何も考えなくてよし！というのが私は最高です。 辞めた理由によるとは思いますが、なにを大事にしたいのかだと思います。 我が子との時間が欲しくてなのか？ 時間はできるとは思います。 給料が…と不安ならば、時給がいいところを探して、人間関係は目を瞑るとか。 参考になれば嬉しいです。

私もそんな時がありましたよ〜！ 今年の3月末まで正職でしたから、月曜日は行きたくない病になってました😖 ん～聞き流すスキル、私もあったら欲しいですわ😓 例えば「ゴリラがなんか喋ってる！すごっ！」って、相手を人だと思わないようにする。または同じ土俵に立たないようにして、「そんなに私のこと、よく見てるのね。」くらいにするのはいかがでしょうか？お相手がどういうつもりで言ってくるのかはわかりませんが。聞こえてないふりをするのも一つです。 参考にならないかもしれませんが。

1歳児を数年前に担当しました。 当時気をつけていたことは、グループに分けて活動することです。 当時、自分は持ち上がりのリーダーでしたので、高月齢10名を2人で見てました。 もう1つのグループは低月齢＆新入、5人というふうにわけてました。 言葉の面でもうまく伝えられずに噛みつきがある時期なので、その配慮や玩具の数（取り合いでトラブルになりがちです）また、月齢面なども顕著にあらわれるので、発達に合わせた活動を心がけていました。高月齢はたまに2歳児と一緒に活動をして、刺激をもらってましたよ(*^^*) 参考まで！

こんにちは！ 先手をうつのがいいと思います。 脱走したくなるような環境をつくらないようにする。 高いところに登ったり、逃げるときはどんな時間帯ですか？ その子が好きなこと、遊びはなんですか？ 好きなことをしているときはそんなことしないと思うので、まずはそうならないような環境作りからだと思います。

うちの園はカラーポリ袋で作っていますよ！それに画用紙で作ったものを貼り付けています！

試験で合格素晴らしいと思います！！ 実際、大学や専門ではなく試験で合格して働き出された40代の方と一緒に組んだ事があります。 ただ、本当に経験された事がないんだな…と思う事も多々ありましたが、この仕事を楽しんでくれているのは伝わりました。 保育補助で働いていらっしゃるという事で、今のうちに先生方のいろんな声かけや動きを勉強しながら、実習生が書くように月案、日案など主任の先生に見せて添削してもらうなどするといいと思います。 保育のお仕事楽しまれてくださいね☺️

12年くらい前に保育士資格を試験を受けて取りました。幼稚園教諭はもっていたので、免除される科目と実技はなしでした。今はどうかわかりませんが、小児栄養が最後まで残りました。 精神保健？も難しかったです😓 受験される皆様、頑張って下さい！！

同じ年長を担任してます。 マークや標識に興味をもってるんですね！すごいですね🤔 自分で町を作って、道路標識をどこに置くか考えてみたり、自分たちでオリジナルのマークを作って、意味も考えて発表したりして遊ぶのも楽しそうですね😊

こんばんは！ 毎日お疲れ様です(*^^*) 私自身、20年も保育に携わっているのに、2歳児の担任は持ったことないんです😓 ちなみに「おおきなかぶ」「７ひきのこやぎ」「がらがらどん」は2歳児がやってるのは見たことありますよ。今年の3月に卒園させたやんちゃな年長児は2歳児の時、忍者の創作劇みたいなのをやってました。 参考にならないかもしれませんが😓

おはようございます。 私もスキルアップのため、パートで勤めている今、何か資格を取りたいと思っております。児童発達支援士も約４万くらいでとれるので「とろうかな？」と考えています。 ちなみに一緒に正職を辞めて別のところにパート勤務している方は、パートしながらお肌「スキンケア」のお勉強をして、某化粧品会社のサロンで修行中です。 あんころもちさんの気持ちと、今の私の気持ちが似ていたので(*^^*) これだ！と思うものが見つかるといいですね！

おはようございます。 きなこさんが心がけられていること、とっても素敵だなと思いました。 成長を伸ばすというか、保育士として心がけていることは、気持ちを汲み取って共感すること（きなこさんの心がけていることと似ているのかなと思います）子どもの話をきちんと聞くこと、「こんなときはどうしょうか？」と一緒に考えていろいろな方法を教えてあげることですかね。 0歳児から5歳児まで、ここの部分は大事に向き合っています。

こんにちは。 私立のこども園から企業主導型の保育園と週１で小規模保育園でパートしております。どちらともこども園の半分以下の園児数で丁寧に向き合えたり、目はかけられるんじゃないかなとは思います。 デメリットは年齢が大きくなればなるほど、子ども間の刺激がたりないのかな？とは感じます。 転職理由はこども園ではないところで働いてみたかったからです。 すみません😢答えになっていないかもしれません。

こんにちは。 私も感情が顔に出やすいタイプです。保育に携わって20年ちょっとになりますが、イラ〜っとした時は深呼吸するようにしてます。あとは「どうせ人の子」「この人はこーゆー人だ」と割り切ると案外冷静になりますよ！ 置かれている状況で見方や考え方が変わるとは思います。あとは年齢や経験年数で変わってきますよね。無理にあわせなくてもいいこともあれば、あわせなくてはならないことはあるとは思いますが、「そーゆー考え方もあるのか！」と、相手の話や考えをちゃんと聞く姿勢は大事にしていくことと、聞いたうえで自分の考えなどを伝えた方がいいのか、のみこんだ方がいいのかは考えていけるようになれるといいですよね。もっともっと素敵な先生になれるような気がします✨ 文章から先生の保育に対する情熱も伝わってきたので、冷静さも持ちながら大変な仕事と向き合っていってくださいね(*^^*)

こんばんは！ 無差別で噛みつくのは、何かしら理由があるとは思いますが、相手の反応を楽しんでいるのでしょうか？それとも気のひき方が屈折してるのでしょうか？ 自分だったら、その子が好きな遊びを一緒にしたり、絵本を読んだりと一緒にいる時間を増やして信頼関係を築きつつ、友だちとその子の間に入るようにする。または被害によくあっている子とは離す。 噛む環境をつくらないようにするのは必要かもしれません。 月並みなお答えで申し訳ありません。

毎日お仕事おつかれさまです。 役に立ちますよぉ。小さなお子さんのクラスでは、曲に合わせてダンスしたり、大きなクラスでは、歌ったりしますからね。 あと、アンパンマンとかキャラクターを知っておくといいです。 パウパトロ-ルやプリキュア、ス-パ-ヒ-ロ-戦隊ものなど。 あとは、折り紙とかササっと折れると人気者になれます。^_^

こんにちは！ 何歳児の設定によって違いますが、 4.5歳児ならば、葉っぱを貼り合わせて絵をつくるとか。例えば、葉っぱを何枚も貼り合わせてドレスとか？ 未満児ならばどんぐりを空き容器に入れて楽器とかはいかがでしょう。ありきたりですけどね(笑) 大きい木の実ならば、コマのようなものも作れますね。あとはスポンジにどんぐりつけてケーキみたいにして、おままごとで遊んでいたような… 秋はたくさん楽しめますね(*^^*)

お疲れ様です。 0歳児の歯磨きは園ではしていないところがほとんどではないでしょうか？ 私の経験したなかでもないですね。 理由などお伺いしてみて、できないことはお伝えしてみてはいかがですか？

お疲れ様です。 偏食のお子さん、自分の受け持っていたクラスにもいました。「食べてほしい」という気持ち、よーくわかりますし、注意して座らせて食べさせるのも、確かに食育ではないですよね😔 食べる気がないのは、お腹が空いていないからですか？それとも先生の気をひきたくて泣いたり、いじけたりしているのでしょうか？ 私もそんなことをされたら、きっとイライラしてしまうと思います。もし、複数担任でしたら他の保育士に変わってもらい、お互い離れるか、または、給食前に体をたくさん動かす。機嫌がいいまま、食事に入れるようにする。あとは「今から給食だよ。今日のメニューは何だろうね？」と楽しみになるような言葉をかけて、問題行動は見て見ぬふりをする。 もう行っていたらすみません😢

月齢差の大きい1歳児クラスのこの時期にスプーンの持ち方を教えるのは 早すぎます。持ち方より好きな物を中心にたくさん食べて 食べる楽しさや完食できた喜びなどを知り、感じながら手も使いながらスプーンで食べれるようになっていくことが大切だと思いますよ… スプーンの持ち方は、1歳児後半から2歳児クラスに上がってからお箸に移行へ向けてで十分と思います… イラストを見せて 全員が理解出来るとは限りません。めんどくさくても子ども 1人ひとりの持ち方を保育教諭の目で確認して直してあげ、保育教諭が持ち方を見せながら教えていくと良いですよ。