みきこ

以前保育園で働いていました。 以前は基本薄味ですが、気温が高く汗が出やすい時などにミネラルを取るために濃いめにしていました。 味覚過敏なお子様も多くいたので味薄くでしたが、目的があればどちらもメリットデメリットがあるなと感じました。

行事食(誕生会メニュー)…ケチャップライス、豚肉寿司だったり 特別な感じのメニューのことはありますが いつも通りの入れ物に入って配膳されます。 七夕だから にんじんを星型にして入れてくれる、修了式の時 ミートローフの上に文字をかいてくれる、おやつのおにぎりをクマ？の型にしてくれる くらいですかね。 大型施設でもそうでない施設でもキャラ弁のような配膳は見たこと無いです。

鉄分はどこの保育園でも、栄養価の面で永遠の課題ですよね… うちの保育園では、プルーンやレーズンを細かく刻んでクッキーや蒸しパンにして出したり、レバーをカレーに入れたり(レバーが手に入る時のみなので滅多に出ませんが)などです。 プルーンやレーズンは苦手な子も多いのでうちでも食べさせるのには苦労しています。

じゃがいもやさつまいも洗いなどは低年齢でもできると思います。洗ったものを給食室に届けて、［お願いします］と運ぶまで、お仕事としています。お米研ぎもやっています。

夏野菜おいしいですよね♡ 成長が目に見えて楽しいのは、やはり定番のトマトやきゅうり・ナスですかね。 私の勤めているところは今年オクラを植えています。 それほど手をかけていませんが順調に大きくなっています。 できたらお星様スタンプとしても遊べそうで楽しみです☆

私の保育園では私が勤めてからずっと写真を掲示しています！ 保護者の方からはクレームなどは聞いたことがありません。

お疲れ様です 2人から言われると参りますね… 容量が悪いのなら、一つずつクリアしていくしかないですね！ 保育の現場は多重課題が多いですが、まず1番何を習得したいのかを明確にして、目標立てて行動していくのがいいと思います わたしは状況や考え方によっては自分が1番でもいいと思いますよ 子どものためにボランティアしてるわけじゃないんです。生活していくために働いているんだから、そもそもが自分のためです

とても楽しそうで子ども達も きっと喜びますね。 だけど実際に実施するとなると 難しいかもしれませんね。 今の時期どこにウイルスが 付着しているか分かりませんものね。 とても良い案なので、コロナが落ち着いたらうちでも考えてみたいなと思いました。

暑い日が続きますね！ 夏場は水分補給のために、ポカリスエットや手づくりポカリを飲ませています。 手づくりの物は浄水と砂糖と塩とレモンで作っています。小さい子どもにも飲ませるこもができて、体にも優しいので、保護者にも好評です^^* 多めに作って、保育士も飲んでいますよ◎

こんにちは。 野菜嫌いの子多いですよね。 慣れてもらうために、最初は小さめに切ったり、ピーマンなど苦味がある野菜は下味を付けたりするようにしています。 あとは、お焼きやケーキやハンバーグなどの具として、混ぜ込んで食べてもらったり、カレーやチャーハンなど食べやすいメニューには色んなお野菜を入れたりしています。 保育で、野菜の絵本などを取り入れてもらったり、野菜を食べた子どもに対して、たくさん褒めるようにしています。 楽しんで食べられるようになるといいですね^^*

ぱんださんお仕事ご苦労様です。圧に感じる受け取り方は人それぞれですが、大切なことを伝えていけない環境は良くないし、園長の立場なのに職員の話を聞かないのは、とても良い職場とは言えないですね。そこでちゃんとコミュニケーションをどうすべきか考えるぱんださんが、本当に素敵だなと思います。なかなかできないですよ！ ぱんださんだけに圧をかけてくるのであれば、園長はぱんださんに何を望んでいるのかをまず明確にして、意思にそぐうのであれば聞き入れ、意思にそぐわないのであれば、出来ないよと言える勇気も必要かもしれません。全体の職員にも同様の接し方ならば、他の先生もぱんださんと同じような気持ちを持つ方がいらっしゃるかもしれません。勤続年数や園長と一緒に働いてるのが長い先生がいたら相談してみるのも良いかなと思います♡素敵な先生、負けないでくださいね♡

日々の保育ご苦労様です。夏祭りは夕方から行っていましたが、園児だけであれば日中、 保護者2名まで同伴にして行うのであれば例年通り16:30から1時間半程度の中で行う予定です♡私の園では保護者同伴であれば園庭で行うので、入り口で検温と消毒は必須で職員が行います。場所取りなどは子供にクジを引かせて密にならないように番号を振った場所確認のプリントの配布を事前にします。兄弟がいるご家庭では何歳児だったら参加可能と決められると一緒にやりたい小さな子も出てくるので、みんなが平等にできる小規模なものを用意しようと考えてます。 水風船を窓に当て、番号の景品をもらったり、宝探しをクラスごとにしたり簡易的ですが、コロナ禍でも短時間で楽しめるものを用意しようと思ってます！

日々のお仕事ご苦労様です♡対、子どもと保護者のお仕事ですから一筋縄に行かない事も多いですし、資料づくりや計画書、制作や行事のものづくりなど…考える時間も実践する時間、作る時間目まぐるしくなりますよね♪私はゴールはどこかを一つ一つの業務の中で決めて、カレンダーに月毎に全てまず書き出して、やり始める日、終える日を書いていっています。家に帰れば育児が待っているのでなるべく時間内に終われるようにスケジュール化していますよ♡ その日ごと出勤前に見返して、子どもたちが日々『こんなのやりたい』『こんなの苦手』など日々の変化も書き足していきます。 すると次の制作や活動へのヒントが出てきたりもありますので、もしよければやってみてください♪

うちも園庭がなくウッドデッキです！ 泥んこ遊びはしたことがありませんが、ボディペイントをさせてあげたいな！と相談しています。 なかなか水はけの問題や、泥だと乾いた後の汚れ等の問題がありますよね！ とにかく大きめのブルーシートを敷いて、タライ等を使って行うのが一番良いのでは？と思います。 ブルーシートの上は濡れると滑るので、始めに注意喚起が必要ですが...

そのような経験はありませんが、 同じような境遇になった時には 「やっぱり」ではなく 「何かあったのかな？」 「大丈夫かな？」と 当時を知っている職員で心配し 話し合うと思います。 可愛がって育てた教え子を 「やっぱり」と捉えてしまうのは 寂しく思います。