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仕事タイプ
学生
職場タイプ
保育園, 幼稚園
私はうつ病を抱えている、保育学生です。 実際に保育の現場に出て働くことに不安を感じています。 実際に働いていらっしゃる保育者の方で私のようにうつ病を抱えている方はどれぐらいいらっしゃるのか知りたいと思い質問しました。もし良ければ教えてもらいたいです。
学生幼稚園教諭保育士
のん
学生, 保育園, 幼稚園
アクア
保育士, 学生, 児童発達支援施設
うつ病の中頑張っていらっしゃる中投稿ありがとうございます。 わたしもうつ病があります。 なんとか通院しながら働いています。 ある程度大きめの会社なら休職できたり、時短勤務ができたりします。 わたしの会社は小規模ですがわたし含め3人ほど精神障害を持っています。 のんさんが心安らかに過ごせます様に。
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実習でスケッチブックシアターの部分実習をします。 今その指導計画を考えているのですが、最後の終わり方やまとめ方がわからず、何て書けばよいのか迷っています。良ければアドバイスいただけると嬉しいです。
指導案学生実習
のん
学生, 保育園, 幼稚園
Nako
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
部分実習どきどきですね！ スケッチブックシアターはどんな内容なのでしょうか🧐？ 内容が分からないので、なんとも言えませんが… のんさんがスケッチブックシアターで子どもたちに何を伝えたいのかを考えると、終わり方やまとめ方が見えてくるのではないでしょうか😌
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今月末から幼稚園実習が始まります。2週目に部分実習を10〜15分程度で1回行うことになりました。指導計画を2.3個考えて書いておいてほしいと言われました。ちなみに4歳児クラスの担当になりました。１つは、ミノムシけん玉というおもちゃを制作しようと考えましたが、今の時期に合っていて、年齢的にも楽しめるアイデアがあれば、教えてもらえると嬉しいです…。
実習制作4歳児
のん
学生, 保育園, 幼稚園
あん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
15分だと制作は厳しいかな…と。 無難ですが、ペープサートやパネルシアター、簡単なゲームなどが良いかなと思います😊
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