まるまる

とても丁寧に関わっておられるのですね。 0歳児さんだと、特定の保育士を安心できる存在として求めることも自然な姿だと思います。 その子にとって安心できる存在がいることは、とても大切なことだと思うので、無理に引き離すことはしなくても良いのかなと感じています。 私自身のことにはなりますが、自分が不在のときでも安心して過ごせるように、他の職員とも関わりを作っていくことは意識しています。 機嫌が良い時には少し距離を取りながら目線を送って見守ったり、他の保育士と楽しく関われそうなタイミングを作るよう心がけています。 また、内容にもよりますが、泣いた時にすぐ駆け寄るのではなく少し様子を見て、自分で気持ちを切り替えられそうなら見守ることもあります。 子どもから助けを求めるまで待つことで、近くにいる他の先生に安心を求められることもあるのかなと感じています。

りんごさんの優しさを感じます🍎 わたしもそういったことがあり、反面教師にしていました。あとは、人事考課や面談などのタイミングで気になる保育をしている人がいることを主任などに伝えました！それぐらいしかできなくて、もどかしかったです。いまは、立場も肩書きも増え、気になる保育についてはどんどん指導しています。 りんごさんの優しさが、子どもたちに伝わっていると思います🐬ご無理なさらずに🫧

初めまして! 1才児さんのこの時期の遊び、悩みますよね。例えばペットボトルを使ったボーリング遊び、おすすめです。 投げても痛くない布のボールでも簡単に倒せるし、室内でもこどもたちのエネルギーを上手に発散させてあげられます。 中に鈴や木の実など、音が出るものを入れると更に楽器としても楽しめますよ。

私も今回はじめて転職して2園目です。1園目が長かったこともあり、すごくギャップを感じています。 自分がやりたいと思う保育があるなら、それと近い保育観の職場で働く事をおすすめします！ 人間関係が大事かと思って転職したけど、保育観が合わないと他の先生との価値観が合いません…。 お互いに尊重し合える人であればそこまで歪みにはならないかもしれないですけど、受け止めてもらえなかった時、受け止められなかったときはお互いにしんどいです。

日本文芸社さんの「保育のピアノ伴奏　子どもの大好きなうた150曲」 おそらく保育に使う楽譜でこれ以上簡単なものは無いんじゃないかなと思うくらいおすすめです。ドレミふりがな付きです。 右手のメロディだけ弾いて左手はCとGとFのコードだけでどうにかする時もあります。