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はじめまして！ 私の園では、年少児から児童書を読んでいます。ひらがなに触れる目的から、年少児から1人一冊児童書をもち、指でひらがなをなぞりながら絵本を読む時間があります。年少の冬あたりから、1人で読めるようになる子もいます！もちろん、読めない子もいますが、一人ひとり楽しみ方が違って、物語を楽しんだり、絵からお気に入りのページを見つけたりと、児童書を早くから触れるいい点もたくさんあると感じています。

私も苦手なものは丸々残して良い、とは思えない考えです。 いつかは食べるといっても、やはり食べなければお腹も空いてしまいますし。 私としては、見た目で嫌、食感で嫌、全体を見たら嫌だけど、例えば、オムレツの中のじゃがいもやチーズ、卵も単体では食べられるけど、卵と混ざった時食感や風味が嫌、サラダでも葉物は食感が嫌だけど、にんじんは大丈夫などなどいろいろあると思うので、子どもと相談して「これなら大丈夫と思うけど、どうかな？少し食べてみようか?」とまずは単体極少量で促し、大丈夫なら頑張ってもらっています。 意外に、野菜苦手な子でも食材をより分けながら自分で頑張っている子もいます。そこで克服したら第二段階、苦手なものも少量から混ぜていく。 もちろん、無理に口に入れることはしません。 その先生とも、うまくお話しできたら良いですね。

私も同じ経験があります。その時はシールを使い、シールを選ばせてその服に貼り、今日は◯◯ちゃんが選んだシール貼っておくからこの服で過ごそうねと言うようにやってみました！

衛生面もありますよね、肌着の貸出。 最近は、100サイズのパンツを新品で園で貸して頂き、また100サイズのパンツを購入して返却する、という方法が私の園では主流です。 保護者さんからも、衛生面の話をお伝えした上でその方法になりました。 もちろん、女の子には女の子用、男の子には男の子用を渡します。

難しいですよね。低年齢時の発達の個体差は大きいですね。 担任の先生の考えが大きいと思います。 私の園は、園長や主任は、できない子に合わせる方針でしたが、担任の先生は、どこまでできるか練習の中で度合いを見ながら演目の内容をつめていくという考えでしたよ。 私も、できない子に合わせる、というやり方より、どこまで出来るかを追求する担任の先生のやり方が好きです。

空想の世界というのは問題ないと思います。 クリスマスのサンタクロースも節分の鬼も言い換えれば同じなのではないでしょうか？ これは嘘ではなく、遊びの一種です。 ちなみにトランプの駆け引きなんかで 「鬼もってる？」「持ってないよ」←本当は持ってる。も嘘ですよね。 考え出したら意外とそういうことありますよ。 ただ、心の優しいみんなならというと見えなかった子（空想の世界に入り込めなかった子）が私は心が優しくないのかな？と感じてしまうのでは？と思いました…なのでちょっとフォローが必要かな？と思いました。

今働いている園では歯磨きはありません。 以前働いていた園では4歳（年中）クラスから歯磨きをしていましたが、子どもが自分で歯磨き、うがいをしていました。 特に先生が仕上げ磨きをするといくらことはありせんでしたよ。 加えたまま走らないなど危ないことは注意しましたが磨き方については指導していませんでした。

ふれあい遊びやボールや布で遊んだりしていました。 色遊びでは同僚がジップロックの中に画用紙と絵の具をいれて感触遊びをしながら作品をつくってました！ 手が汚れることもないしその手を口に入れることもなくできていましたよ！ 製作は手形、足形や顔写真メインになることが多かったですが、これだと子どもの作品！という感じでよかったです。

妊娠おめでとうございます。 私も妊娠が分かった時にちょうど次年度に向けての面談がある時期だったのでその時に伝えました。 同じクラスの先生たちに伝えるタイミングもその時に相談しました。 私の希望も聞いてくれましたが、希望がないのであればこのタイミングでもいいかな？と確認されました。 私はつわりがひどかったので早めに伝えて良かったです。（金曜日に伝えて土日からつわりがきて月曜日から1ヶ月以上休みました） ひとまずつわりがないのであれば心拍確認してからで大丈夫と思います。 お身体、大事にしてくださいね。

毎朝送りで歩いてくる子のお母さんから、「いつも名前を呼んで挨拶してくれてありがとう！」です。 新生活に慣れない時に毎朝名前を呼んで迎えてもらえて嬉しかったと言っていただけました。 そう言っていただけてとても嬉しかったです！

アンパンマン（トントントントンアンパンマンやパン工場がありました）の手遊びは人気です。 その他、「グーチョキパーでなにつくろう」や「やきいもグーチーパー」もよくやります。 グーチョキパーは子どもに何を出すか決めてもらったり何になるか当ててもらうと盛り上がります。 やきいもグーチーパーも最後がジャンケンなので子どもたちの反応がいいですよ。

子どもが通っている園に職員として働いたことはありませんが職場に正職、パートの子がともにいたことがあります。 一緒に働いている側としては会議で気になる子の共有をする時にどう言おうかそもそもその場で言わないほいがいいのか？など悩みましたが卒園されているのであれば問題ないと思います。 気をつけた方がいいことは働き出す前から仲のいい保護者に園の内情を言わないことです。 例えば子どものアレルギーや特性などが保護者同士だと噂話で終わっていたのが職員になると個人情報の扱いになると思います。 先生たちが子どもたちのためにどんな風に用意をしたり話し合いをしたりしていたのかが分かるのはたのしいとおもいますよ！頑張ってください！

前園ですが３月の卒園式後でした。 午前に卒園式があって、その後発表でそこから2週間ほどでバタバタっと用意してました。 卒園式までは卒園児に気持ちを向ける（特に年長担任）という方針だったようです。 次年度のクラス気になりますよね。

幼稚園は、担任で1人で全て準備するのが当たり前な環境ですよね。 保育園（こども園）では、そこそこで本当に違います。 全て担任がやって、パートは補助的（製作すらしない）ところもあれば、書類全般行事全般と製作案は正規、パーツや大きな製作物はパートと分業のところもあります。 もちろん、正規がパートに丸投げ前提、手伝ってもらうの当たり前の気持ちでされているのだったら困りますがね。 周りの職員の反応はいかがでしょうか。何も言わなければその正規の方のスタイルなのでしょうね

職種はなんですか？ 学童？施設系ですかね？ わたしは、デイサービス勤務ですが、遠足ではなく、外出イベントたくさんあるので‥ もう行けるところなんて限られてますね🥺笑 行きたくねぇと言う子は、 室内遊びにしてます笑 結構行きたくねぇって子居ます笑 あと、いきたい場所聞いたりしてますよ〜！

私個人的にはオームラトモコさんの むしさん　なんのぎょうれつ？が印象に残っています 我が子だけかも知れませんが、虫は行列を作るもんだと思い込んでしまい、アリさんが1人でおると言っていたのが、今でも可愛いなと思い出します🥹

私のところは制服なので、参考にならないかもしれないですが、、 スタッフは全員指定の制服に、白い靴下、白いカーディガンを着ています。 保護者の方はよくあるフォーマルな服装の方が多く、綺麗めなワンピースの方とかもいらっしゃいました！ 子どもたちは、女の子はワンピースやスカート、男の子はシャツに蝶ネクタイにスラックスが多いです！ 色はネイビー、黒が多いですが、ピンクとか水色とか子どもに人気のカラーを着ている子もいましたよ！

職員の顔写真を園内に隠し、異年齢ペアで探すゲームは面白かったです！ 見つけた写真の先生がしているポーズをゴールで保育士にカメラで撮ってもらい、クリアです。 アプリでの写真販売もラクチンで良かったです！ ただ、1年を通して3～5歳で異年齢ペアが決まっており、ゲームしたり夏祭りを一緒に回ったりという経験を経ています。経験があったから楽しめたかなと思います！ 参考になれば幸いです✨

全年齢で集まった時、何をして楽しもうか迷いますよね。 私は 「グーチョキパーでなにつくろう」 や 「さかながはねて」 今は 「コンコンクシャンのうた」 をしたりしています。 いろんな子がアイデアを出してくれるので、それに乗っかって楽しむと、永遠にできる気がします！ 終わりが見つからないくらい盛り上がることもありますが💦

エプロンは、園のシリコンタイプを使い、家庭からのタオルは洗って返却していました。 今は紙エプロン、リースのおしぼりになりました。 感染予防のため、全く洗わず返す園もありました。 個人的には、濡れてビニール袋に入れられ、臭くなるのが嫌です。