チーズ

日々の保育おつかれさまです。 私の場合思い出す方が時間がかかってしまうのでポケットに小さいメモを持って気付いたことを箇条書きにしています。 書き物をする時間は子どものお昼寝のときや補助の方が入ってくれているときに素早く書いてます。

どの年齢に対しても基本的に多く声をかけないように気をつけています。 また、待つ、見守る、大きな声で話さない、否定しないは意識して行っています。 少しでも参考になると嬉しいです。

実習生の時には、名前を覚えながら、呼びながら覚えてました！2日目位でクラスの名前大体覚えました！ 1日しか入らない実習のクラスも ありましたが、大体覚えることができました！ 大きいクラスになると、 子どもたちが〇〇くん、〇〇ちゃんって呼びながら遊んで過ごしてるので、大きいクラスの方が 覚えやすかったです！ 保護者は難しかったけど、 小規模園だと簡単に覚えられました！

悪いことを先に、いいことをあとにするようにしてました☺️

公立園は保育に関することに集中できる点が良いかと思います🙆‍♀️ 掃除などの雑務は用務員さんがやってくださるので、助かっていました☺️ あとは同じ園でも、雇用形態で働きやすさは全然違うだろうなと思っています🥹

今は、とても恵まれています。 ・人が少ない、年少クラス保育のヘルプ　受け入れに入る。 ・当たり前に挨拶して、体調に気を使ってくれる。少しでも無理して来るようなときは、早退を勧めてくれる。 ・当たり前の掃除一つでもありがとうをいってくれる。 ・提出物の等は余裕を持ってくれ、締め切り近いと声をかけてくれる。 ・保育の助言をしてくれる。 ・一番上手にお茶をいれてくれて、ひと休みさせてくれる環境。 ・ちょっとした失敗を、一緒に楽しんで、考えて、部下の心を楽にしてる所。

主体的保育難しいですよね💦 私も色々「こうなるといいな」がある時、難しいと感じてました。 保育士がしていることを見て、興味を持ち、流れに慣れてくると、自然に子どもたちがついてきてた気がします。(食事、午睡、活動など) 来た子どもから始めるので、全員が集まるまで、待たせることもなくなりました。 待たせるとやる気がある子の集中力、やる気もなくなる。 一斉にするより、少人数の方がやりやすい。 興味ある子、やりたい子どもからする方が、子どもも楽しめる。保育士が言うより、友だちが楽しんでいるのを見る方が、子どもたちも興味を持つ。 保育士の人数や活動状況で、考えないといけないこともありますが、細かく決めないで「今日は、今週は、今月はここまでしたいなぁ」60%にして、子どものその日の体調や興味や関心、出勤している職員で臨機応変に入れ替えたりしていました。 それが今の子供の姿✨️ 子ども主体的保育なので、保育士が考え過ぎると、保育のことが頭から離れない💭になってしまう気がします。 考え過ぎず、子どもの姿、気づきを取り入れて保育をみてはどうしょうか。 もちろん、個別に対応しないといけない子どももいると思いますが。

「キャベツの中から」は、あおむし、ちょうちよで春の季節。でもはらぺこあおむしの絵本の前にもしているので一年中使えます。 4月は新しいクラス、名前を覚える時に「あなたのおなまえは？〇〇ちゃんです。あらステキな、かわいい、お名前ね」とかですかね。 最新版ではなく、既にご存知かもしれませんが。パッと思いついた物です💦

できないことより、できた自分にマル、花丸をつけてあげてください😊 私にもそんな時期がありました。私が担任のリーダー、新卒で同じ年に入った人、新卒の3人と言うのが、国家資格資格で保育士になった2年目でした。はっきり言って、大変なクラスでした。 中途で入った同期は主任、園長になるベテラン。 自分もまだわからないけど、指導と言うか、クラスをまとめないとと思ってしていました。 保育の方向性は4人(たなかさんの場合)で話して進めると思うので、方向性が違ってきたら言う。 保育は週替りでリーダー、サブ、雑でしていたので、どう動いてほしいは、こうしたらやりやすいと言う動きを自分でする。でも週のリーダーの人が「こうしてほしい」があれば、事前に言ってもらうか、つど指示してもらう。 クラスリーダーが、2人に伝えられていないことを伝える。一番いいのはみんないる時に伝えてもらうですが。 新卒、年上の方がその園で働くのが初めてなら、場所ややり方など色々教えることがあるとは思いますが…。 指示、指導ばかりがあり過ぎるとお互いギクシャクすることもあるかもしれないです。 全てしっかり指導しないと！手本を見せないと！と思わず、みんなそれぞれ良いところ、やり方、真似したい保育があるので、みんなでいいクラスにしていったら良いと思いますよ😊 新卒と年上の方のそれおかしい、どうなんだろうって、思うことがあればリーダーや主任、園長、話しやすい人に相談して、2人に伝えたらいいと思います。 頑張りすぎないで、楽し雰囲気で保育を✨

我が園にも全く同じような子がいます。 家庭と連携をとって、状況を知らせる、給食は1番に着席できるようにし、早く食べ始める。 うとうとし出したらごちそうさま。 意外と食事が好きではないので、意欲がでず眠くなるタイプもいます。 それはもう割り切って、少しでも食事がとれたら良しとする。 おやつもありますし。 とにかく保護者や他の職員と相談して、考えていくことが第一だと思います。 うまくいく方法が見つかりますように。

子育て経験なしで、初めての0歳。緊張しますよね! 私も子育て経験なしです。 0歳児担任をしていた時、私だと飲んでくれないけど、他の先生だと飲む。ってことありました。その先生がいる時はダメだと代わってもらっていましたが、休みの時はどうしよう。なんてことも😓 自分がすると、体をのけぞって大泣きされると、こっちも泣きたくなりますよね😭 まんまる抱っこは「おくるみ」があればいいけど、無ければ大きめのタオル、タオルケットにくるんでしている先生もいましたよ。 ふれあい遊びをタオルケットの上でしながら、くるんで？まんまる抱っことかどうしよか？ 0歳児の子どもとの関係は、経験よりも相性とか、どのくらい一緒にいるかだと思います。 たまに入る先生は、ベテランの先生でも、だめな子もいました。 まだ🌻さんと、その子の関係は始まったばかり。たくさんスキンシップをして、声かけをして毎日接して、ミルクをあげていると、子どもも🌻さんのことわかるようになって、飲んでくれると思いますよ😊

幼稚園教諭お疲れ様でした。 その気持ちわかります！ きっと今まで大変だった事もあったけど、それ以上に得たこと、嬉しかったこともあったと思います。 忙しく走り続けて来たからこそ、なんだかポカンと穴があいて…物足りなさというか、寂しさという感じ、じゃないでしょうか？🤔 辞めた後、次の仕事が決まってるとか、旅行や楽しい計画があると「でもなぁって」思う暇は無いかもですね😅 すっきりしない理由がやっぱり幼稚園で働きたいなら、少し休んでから探すのもありだと思いますよ😊

作品展(絵画)は園全体の行事でしょうか？いつ頃でしょうか？ 私が働いていた所では、2月頃に1年間取り組んできた、作った製作、作品を展示して統一した世界観を作っていました。 子どもたちが、どんな事に興味があるのかを見ながら、クラスの先生と一緒に考えて、導入に絵本とかを使い、行事にもつなげていました。 見当違いな回答でしたら、すみません💦

昔は保育雑貨から拡大コピーをしていましたが、私は上手く拡大できなかったりで自分で字を書いてました。(きれいな字が書けたわけではないけど😅) 今はネットで色々調べられるから、雑誌を買う人いないのかな？ SNSやデザインのアプリとか、パソコンで可愛いと思う書体選んではどうでしょうか？ 明朝体よりゴシック体や手書きフォントが可愛いと思います。

私が働いていた所は、4月に年間行事の担当を決めていました。 行事の数によってかわりますが、例えば大きい行事(運動、夏まつり、発表会など)1つ、小さい行事(こどもの日、七夕、ひなまつり会など)1つ2つとか。 決め方はやりたい物をする。 希望者が多かったら話し合いとか、ジャンケンとか。ただ入園式は主任。卒園式は年長など、メインのクラス担任がリーダーになる物もありました。 リーダーはやはり毎日出勤している職員、正規の職員でした。フリーの職員はサブでお願いしていました。