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【いろんな考え知りたいです！】 保育士・幼稚園教諭・保育教諭として働く上で、改善したい点・悩んでいる点があれば教えてください。 今回は、人間関係の悩みではなく、業務についての内容に絞りたいと思います！ （例:残業、持ち帰り、事務、勤務時間etc） よろしくお願いいたします！

ICT処遇改善残業

0歳クラスでおすすめの触れ合い遊びはありますか？ 月齢が低めの子が多いのでスキンシップが取れそうな物だとありがたいです。 手遊びでも大丈夫です。

手遊び0歳児遊び

シフト作成をしているのですが特定の人が必ず文句を言います。６勤になるから振休をずらして欲しい、早番が多い。 ６勤はないと規約にもないし、必ず振休は作っています。作成者が違っていたときも６勤はありました。早遅番も回数を揃え、平等になるようにしているのですが納得いかないようです。 また、急遽職員が休んだときのシフト変更も文句を言います。早い番が多いなど仕方がないシフト変更も文句を言います。 自分が休んだときのシフト変更で穴埋めしてもらってることを知らず自分だけ、、と思っているようで。そういう人に限り休みたいところは絶対休みを勝ち取るんです。 パートの先生は全体のことを理解しているので流動的に率先して変更を了承してくれているのですが。正社員はどうしたものかと。本来なら「私がやります」と正社員が動いていかなければならないのに。 そして園長も文句を言われたときちゃんと言ってくれたら良いのですが半分聞き入れそのあと私に「このシフトじゃないといけないのか」と言ってきます。理由があってそのシフトにしていてデタラメでやってるわけではないのですが月のシフトがプレッシャーに感じます。 このように文句を言う人に対してどのように伝えていけば良いでしょうか？

シフトパート正社員

4、5歳児。 子どもたちからあれやりたい、これやりたいなどの声がなかなかあがらずほとんどこちらから提案。 いろんな遊びを経験している子や上に兄弟がいる子は声が上がってくる。 自由な製作も苦手で材料があっても何も思い浮かばず、友だちの真似。 それもいいけどやっぱり経験を広げないといけないのかなー

コーナー遊び工作クラスづくり

皆さんは新しい園を探す際に重視していることや、善し悪しの見分けの付け方等なにかありますでしょうか？ 結構どのホームページ等を見ても「職員みんな仲良しです！」「先輩後輩関係なく仲のいい会社です！」等書いてあることが多いのですがどこも同じようなことが書いてあるので判断しづらく思っています。 何かあれば教えて頂けると嬉しいです！

転職保育士

先程の質問の2問目です。 みなさんならどう答えますか？ 参考にさせて下さい。 【問い②】 クラスのみんなに担任の先生が「今日はお外で、みん なで遊ぼうと思います。何をして遊ぼうか?」と聞い てくれた。いろいろな意見が出たけど、「鬼ごっこ」 と「なわとび」のどちらかということになった。 僕は「なわとび」に手を挙げた。「鬼ごっこ」に手 を挙げたのは11人、「なわとび」に手を挙げたのは7 人だった。そうしたら担任の先生は「鬼ごっこに手を 挙げた人が多かったので、今日は鬼ごっこにしたいと 思います。 なわとびは次やろう」といった。 僕は「なわとびがいい」と担任の先生にいった。で も担任の先生は「ユウくん、今日は鬼ごっこをやりた い人の方が多いみたいだから、鬼ごっこを一緒にやろ う。なわとびは明日やるからね」と言ったんだ。 だから僕は担任の先生にこう質問した。 「人数が多いほうが、どうして選ばれるの?人数が多いほう が少ない方よりエライの?」 あなたはユウくんにどう答えますか。 【あなたはユウくんにどう答えますか(実際にユウ くんに話しかけるつもりで)】

学生生活担任

以下のような課題が大学から出ているのですが、1週間考えても分かりません。 みなさんならどう答えますか？ 参考にさせてください。 以下問いです。 以下の問いをするのは、5歳児のユウくん(年長クラ ス)です。みなさんはユウくんのクラスの担任です。 ユウくんからの問いにどうこたえますか?ユウくんへ の答えの中で、みなさんが大切にすること、伝えたい ことは何ですか。 【問い①】 今日、遊んでいて友だちのカイくんとケンカをし た。ドッジボールをしていてカイくんが僕のボールを 力ずくでとったからだ。僕の方が先にボールをとった のに.。 「返して」と何度もいったけどカイくんが無視して ボールを投げようとしたから僕はカイくんを叩いてし まった。 するとカイくんが泣き出した。担任の先生がやってき て僕に『お友達を叩いていいのかな?』と言った。 ルールを破ったのはカイくんの方だ。だから、僕は担 任の先生にこう質問した。 「正義のヒーローは、約束を守らない相手を叩いていいの に、どうして僕はダメなの?」 あなたはユウくんにどう答えますか。 【Oあなたはユウくんにどう答えますか(実際にユウ くんに話しかけるつもりで】

学生生活保育士

学校を卒業してなくて、中途で保育士になろうとかんがえているのですが、実習などに参加するにはどうしたらきいですか？

転職

新卒です。 毎日毎日サービス残業。定時に終わる日なんて全くない。 仕事が終わっても、先輩が帰るまで帰れません。 これは社会に出たら普通なんですか？ 耐えられないです。 こんな働き方でやって行ける気がしません。

残業先輩正社員

7月1日から新しい園に異動ということに決まりました。前に勤めていた園では先輩との報連相が上手く行かず、自分のミスに繋がってしまって結果的に異動することになってしまいました。 皆さんは、報連相を確実にするために気をつけていることは何かありますか？

異動先輩

友達のメガネを取って投げた子がいるんですけど、このことってその子の保護者に報告すべきことですか？

4歳児保護者

新卒1年目担任です。 保育補助の先生と一緒に日中の活動をしているのですが、（言い方が悪いのですが）補助の先生をどのように使ったら良いのか分からないです。 トイレに子供たちを行かせて、 私も一緒に行こうとすると｢私先生、こっちはいいから教室みてて、｣と言われ 教室に行って少ない子どもたちを見てると先輩の先生から、｢トイレの方を先生が見た方がいいんじゃないかな｣と言われ。 どっちがいいんだ？と思う毎日。 他にも、外遊びに園児を外に行かせようと靴を履かせるとき 靴を履くのが遅い園児を待っていると、補助の先生から｢こっちはいいから早く子どもたち出して」と言われ、もう。どうしたらいいのか分かりません。 文章めちゃくちゃで分かりにくいですね…（苦笑）

保育補助新卒3歳児

０歳児　復職に伴う離乳、断乳、卒乳について 観覧ありがとうございます。 只今絶賛慣らし保育中の子どもが居るのですが、給食を初めて何日か経ちます。園には慣れてきて、初めこそ泣く姿が多く見られたものの、ここ最近は自分からおもちゃを持って遊ぼうとしたり、泣いたとしても抱っこなどのスキンシップを取ることで安心して過ごせる時間が増えてきました。 ただ、食事の進みが今まで見てきた子どもの中でダントツに…で、一口ずつ食べた所で要らないアピール。 楽しい雰囲気の中で過ごしてほしい事が最もなので、 今までチャレンジした内容としては ・一旦食事から離れて気分転換をする ・抱っこなど一対一でとにかく安心できる環境を作り、さりげなく食事提供 それでもあまり食べなかったので、ママに詳しく話を聞いてみる事に。 ・今まで大人と一緒に13時頃食べていた →朝ご飯少なめにしてもらい給食チャレンジするも、変わらず。 (日中抱っこが多いので、活動量がまだ少ないという理由もあると思います) ・家で全く食べない時もある →どうしているのか →母乳をあげています、との事…！ ちなちにミルクは好きではないとの事で、形態も完了食のため園でも提供していません。 ママも第一子で子育てに不安そうな表情が見られるので、なるべく気持ちに寄り添って、母子共に無理なく安心して過ごしてほしい事が一番です。 他の先生に相談した所、卒乳した途端急に食べるようになった子どもも居たよ、との事で、いつかは食べるようになる〜と広い目で見ようと心掛けています。 食事の進み具合について、保育士との信頼関係が築き上げられていないという理由もあると思いますが、卒乳していない事が原因の１つとも言えるのでしょうか？ 家で食べないなら園でも食べないのでは…という 長くなってすみません。その他ママに掛けてあげると良い言葉などアドバイスいただけたらと思います。

子育て給食0歳児

皆さんはじめまして！ 質問です。室内遊びの参考になる本を探しています。オススメがありましたら教えてください！ ちなみに私は2歳児担任なのですが、2歳といっても月齢が低い子がほとんどです。よろしくお願いします！

遊び2歳児担任

園庭がなく、ちいさな遊び場のような 、走れる場所はありますが遊具も何もないので 何をしたらいいかわかりません、、、 みなさんだったらどんなことをしますか？ 外遊びだけど、なにもないので、、、 そしてまだルールなどは説明をしてもかんたんなルールじゃないと難しい年齢です、、

園庭外遊び乳児

週リーダー正社員と臨時二人で交代しています。 私は活動の区切り、待つのも大事と思うので、何回も声をかけて知らせるようにしています。その間走り回ってたりしたらどうしますか？やはり、声をかけますよね？それをホッとけるのが信じられません…なんで私ばかりが声をかけてるの？とイヤになってしまいます。ちなみに私が臨時…３ヶ月たとうとしているのに、もう少し責任持ってもらいたい

3歳児担任

プール遊びある保育園の先生方！ コロナの影響の中でどんなプール遊びを考えてますか？ 顔つけたらダメ、密集したらダメと言われている中で皆さんで子どもたちが楽しめる遊びの情報交換をしたいなと思っています！

コロナ4歳児5歳児

3歳児クラスでホイップアートでアイスの絵を描きます みなさんだったら、どのようなねらいや導入をしますか？

ねらい3歳児

実習生調書について質問です。 ・幼稚園の1日の流れを理解しその場によっての子ども達との関わり方を学びたい ・幼稚園でどんな教育をしたいのか、どのような先生になりたいのか自分の具体的な目標を見つけ意思を確認したい ・年齢別の発達を理解し、実際の子ども達の姿や発達段階に合わせどんな教育を行うのか学びたい この3つでかきたいです。 まとめるとどのような調書になるのか 教えていただきたいです。 また、この3つの中で幼稚園実習に必要ないとおもう内容がありましたら是非教えて頂きたいです。

教育学生実習