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勤務園(公立)では0、1歳児クラスが主に使うホール前のテラス(日陰)にウレタンマットを敷き詰めて ビニールプール(大小/家庭用)を出して ぬるま湯を入れて 1歳児クラスはプールあそびをしてます。水遊びはクラス前のテラスにマットを敷いて タライを出して やってます。

一歳担任です。 画用紙を切って、シール貼り とかよくありますよね。 一歳　鯉のぼり製作 で検索したらたくさん可愛いのがありましたよ。 私も検索して決めました。 インターネットでインスタや保育サイトたくさん様々な保育のヒントが出て、今の時代とても良いですね

園長の存在は大きいですよね．職員で団結するしかないかと．特に園長の次は教頭ですか？主任ですか？その方にとにかく園長がおかしいのではと理解を求めて、園長の指示通りに動かなくても大丈夫な環境を仲間と作って行けたら理想的ではありますよね．現実中々難しいかと思いますが病気になってしまうほ辛さは他の先生も味わいたくないですよね．

お疲れ様です。昨年度、新任の対応でこの時期は大変でしたが、夏頃には落ち着いていきました。まだ全体がバタバタする時期なので、春の間は見守る気持ちが必要だと感じます。 勿論、現在行われているように、日々のフィードバックを通してコミュニケーションを取ることが大切だと思います。昨年度のこの時期、新任を含めぎこちなかったチームが、一年後は雑談や気さくに会話をするなど打ち解けているので、保育についてはこうした方がいいと言うことを明確に伝えつつ、雑談も楽しめる関係になることで信頼も築けると思います。

ひとまず、記録していくことを勧めます。高圧的な態度、パワハラ云々が問題になる前に、人として人に対する態度ではないことは確かです。 何か行動すれば「なんでもパワハラにして」とか言い出す人もいますが、パワハラはイジメの構図と同じだし、我慢が美徳の時代でもないですから。 今の社会になって言われているからそう思うだけで、そんなこと昔からいつの時代も許されなかったはず。 黙認ではなく、明るみにするように変化した。 異動したことによって関わりが減ったのであれば、また少し変化するようでしょうか。 もし職場に変化があるなど、やりやすさが出てくれば、しばらく様子を見ていいかと思います。 また、そのことを誰かは見ているだろうし、話せる人が同僚にいらっしゃるのであれば、話しておくのもいいですよね。 顔を合わせることがあった時には、何か言われたらそれを記録しておく。 あまりにもおかしいと思うことは、上司に伝える。 同時に、就活を兼ねて他園へ見学に行ったり、退職に向けて対策をしていく、のもありだと思います。 カウンセリング的な話で言えば、認知行動療法とかで自分の感情を知ることもいいですよ。 抱え込む前に、はきだそう、です。

こんばんは。 コロナが空けてからはお泊まり会を再開しています。例年は夏にしていましたが、この猛暑もあって秋にするようになりました。 泊まるのは担任と園長です。パート職員は泊まっていません。

コメントさせて頂きます。 結論から言うと、できますが「完全な一斉保育」は現実的ではなく、工夫が必要です。 なぜ難しいかというと1歳児は発達段階に大きな個人差があり、 • 歩き始め・まだハイハイの子がいる • 言葉の理解や表現に差がある • 集中できる時間がとても短い といった特徴があります。そのため、小学校のように「全員同じことを同時にやる」ことは難しいと思います。 1歳児クラスでは「全員を揃えること」より「安心して過ごせること・興味を持つこと」が大切になってくると思います。

職場選び、不安だらけですよね。面接で、感じが良いなと思っても、実際入ると。。。と言うこともありますよね。 私は、「育休を取る人が多いか」が、最近では1番重要視しています。休みやすい環境、復帰したい環境と思えるところかなと思います。しかし、それでも入ってみると合う合わないはありますよね。 なので、派遣で働くことにしました。期間も自分で選べるし、勤務条件の途中変更もできたりなど、こちらにとっては好都合です。パートよりも給料よく、持ち帰り仕事や残業がないことを考えると、私的には正社員よりも好都合です。良い職場に巡り会えますように。

フリーの先生は色んな部屋にはいると思うので、子どもの顔と名前を覚えて笑顔で話しかけるといいなと思います！ 新年度始まってまだドキドキしている子も多いでしょう。元気に話しかけてもらえたら子どもたちも安心すると思います。 頑張ってくださいね。

正規職員の責任はとても大きいですよね。子どもと接する仕事はしたい、だけどその責任を負うことには精神的にしんどい…、その気持ちわかります。 指示内容がどんなものかわかりませんが、正規で働いていたから指示しても大丈夫と相手は思っているのかもしれません。しかし、それは指示する側の配慮不足かと思います。園長なり主任に相談して良い案件だと思います。

初めてのことには誰でも不安になりますよね。 その子の発達年齢を見て、その実際の発達年齢の活動をしていったらどうでしょうか。計画も立てていると思いますので、そこと比較しながらその子が無理なく楽しく過ごせることが一番だと思いますので。自分の経験談からでしたが、お伝えさせて頂きました。

お疲れ様です。話を聞いていくと嫌なタイプの人間だなと思い不快になりますね。クラスのことを共有しないというのがまずおかしいですし、理不尽な理由で怒るのもパワハラ的です。 私はそうした合わない人と組んだとき、メンタルを崩して一年通して担任を全う出来なかったため、あまり偉そうなことは言えないのですが、本当にツラいときは、自分を優先して欲しいと思います。 まだ新年度始まったばかりではありますが、相手の人間性は変わらないというのが私の意見です。そのため、相談できる方に話して間に入ってもらったり、体制を見直してもらったりしながらその人の影響をいかに深く受けないようにするかを考えるのが良いかなとは思います。

数に合わせて指を1本ずつ出していく手あそび（わらべうた）はどうでしょうか？ いちじく、にんじん、さんしょに、しいたけ、ごぼうに、むくろじゅ、ななくさ、はつたけ、きゅうりに、とうがらし 数の概念、そして手指の運動にもなります。

こんばんは。 入園説明会と入園式までの期間が長ければ長いほど迷いますよね。 今年度、自園でも同じケースがありました。連絡をどうするか話しましたが、まだ入園していない方に対してあまり連絡をしても相手も混乱したりプレッシャーになってしまう事もあるので、期間は短くなりますが、正式に入園してからお伝えしました。緊急を要する者でなければ入園してからが妥当かなと思っています。

保育士１３年目です。最近ではメルカリでもたくさん教材があるので、有難いですよね！買ったことないですが、他の職員は買っていますね！ やはり、制作にいつも悩むので、そういったものの教材を買いますね。