すしず

すしず様 私が顔と名前を覚える時にやっていたことは ①名前と特徴をメモする ex.)いつもツインテールしている、朝一番に登園する、〇〇の遊びが好きな子ども、黒髪でショートカットの先生等 ②個人情報の関係もあるかと思いますが、個人写真を撮って、その写真のデータに名前を書いて、自分用の名簿を作る。 ③名前を覚えれるように耳にした名前を心の中で復唱する。 子ども、先生、保護者と覚える顔と名前がたくさんで大変かと思いますが、頑張ってくださいね！

日々の保育お疲れさまです。 私が今まで務めてきた園だと、女の子はラプンツェル、アナ雪などディズニー系、サンリオ、プリキュアは安定に人気かなと感じます。 すみっこぐらし、ちいかわも人気な印象です♩ 男の子は、ポケモンやパウパトロール、仮面ライダー等の戦隊系、あとはマリオのキャラも人気があります！ プリキュアは近頃はいよいよ名前がややこしく、リニューアルされる度に、ついていくのに必死です（笑） ご参考の一つになりましたら幸いです。

はじめまして！ 私立保育園で働いています！ わたしは同じようなサーキットないようですが、他には ・手押し車 ・スズランカーテン ・フラフープをひっつけて 　けんけんぱ的なもの ・マットを重ねて階段 などしていますが内容はほぼ すしずさんと似ています！

夏祭りは、16日の予定です。保護者参加ありです。お手伝いもお願いしています。お店は、でんでん太鼓作り、射的、マリオのフォトスポット、当てもの、うどん餃子、ポテト、ナゲット、たこ焼き、チュウペット、ジュ一ス、お茶など食べるスペースがあり、盆踊り、おみこし、アンパンマン提灯があります。ぷかぷかすくいもあり、お店で工夫している点は、各コ一ナで小さいお菓子がついてきたり、子どもが好きなアンパンマンのキャラクターを取り入れて、親しみやすくしています。

私もそういう時があります！特にその前がこどもたちの玩具やり取りでバタついてしまった時に保護者さんが来て、その前のやり取りがインパクトあり過ぎてどうしよう...という時は焦りました。その時は、そのお子さんというよりかは今日クラスで何をしたかをゆっくり伝えながら頭の整理をしていると、そのお子さんの様子も浮かび上がることがありました...！あるいは明日の活動内容をさらっと伝えて、「楽しみだね〜」とお子さん交えてまとめてしまった時もあります🙇‍♀️ 私の勤め先は日々の様子を連絡帳で細かく記入しているので、お迎え時は必ず今日の様子を話さなくても良い雰囲気がありがたいところです。

職場の人間関係、言い方、その人によると思います。 味噌汁に関しては、その人が料理をしてこなかった、手伝ってこなかった証拠。恥ずかしさなどもあったのではないですか？ 私は同年代や上、新卒を含め下の正規や年齢関係なく同じ会計年度から何か言われることはありがたい🙏です。 30を境に自己責任で誰も何も言ってくれなくなったので。

同じです！ 以前勤めてた園で、配置に余裕があった時は順番に午睡担当を置いて(さすがに立ってではなくみんなを見渡せる位置に座ってですが…)、見守る専門で他のことは何もしない役割をつけてたこともありました。 人がいないと現実的では無いですよね…💦

私の考えでは、ケースバイケース、と思います。 基本的には、年齢や発達段階によっては手や口が出やすい時期もありますし、それを理解して回避していくのが仕事とも思っています。 常習的では無い様子で、例えば喧嘩の際に思わず出てしまったとか、 まだ言葉が出ないので噛んでしまうとか、そういう原因が特定できるものであれば、伝えなくて良いと思います。 伝えない理由もあります。 加害した方の保護者が申し訳なくなって自主的に謝ったりすることで、 慰謝料の話まで発展したり、 あの子とは遊ぶなと言われたり、 申し訳なさや焦りから保護者が何度も加害してしまう子に過剰なしつけをしてしまう、(言葉も出ないのに酷く叱る・家で強く叱るなど)→これは子どもがさらにストレスを感じ、悪化する場合もあります。 などトラブルや保護者の混乱、ひいては子どもへの悪影響を避ける為でもあります。 一方で、家庭の様子を伺う意味で伝えたほうがいいかな、というケースもあります。 例えば普段はお行儀の良い子なのに、隠れて友だちをつねることを繰り返す子、 暴言や加害行為が酷い、情緒不安定で特定の保育者に執着する、 などの、保育園生活以外での原因の可能性が考えられる状況の時です。 例えば家庭で虐待があったり、新しい環境に移って強いストレスを抱えていたり、生活がめちゃくちゃだったりする場合があります。 その場合は「お仕事に育児に毎日お疲れ様です。何かお家では困ったことやお子さんの悩みなどありませんか？愚痴でもなんでもおっしゃってくださいね。」という声かけからスタートして、保護者から「そういえば〜…」と始まればそこから面談へ、 「何も無いです〜」と言う感じならもう少し繊細なアプローチが必要になってきます。親子関係の様子をじっくり観察してどんな可能性があってどんな方向に持っていくかを園内で相談しながら進めます。(最悪の場合に虐待があり、家で酷くなる可能性があるからです) このように、(あくまで私の考えですが)伝えなくて良いケースと、伝えるにしても親子の援助としてサポートする意味での伝えるケースとがあると思います。 どちらの場合にも、子どもの本当の気持ちを知る為に、保育者は子どもとまっすぐ向き合う必要があると思います。信頼関係を作らないと、話してもくれないし聞いてもくれませんよね。 だから、単に風習ではなく、意図があってそういう方針なんだと思います。

足裏の発達に特化してはいませんが、様々な体の動きが経験できるよう、可能な限りで、戸外遊びや運動遊びを行っています！ あとは毎日リズム遊び、体操をしています。 足形をとる時に土踏まずがないなと感じること多くあります！

たんばりんつくりました！

お疲れ様です！ ダンボールのバスにのって（おべんとうバスに見立てて）、走る。 お弁当の具材を好きなの1つ持って、ゴール。 具材はゴール後に、おおきな一つのお弁当箱に入れて、全員ゴールしたらお弁当箱が完成するはいかがでしょうか？

男性じゃなくてすみません💦 確かにあまり出回ってないですよね…。 1番に思いついたのは、 以前ディズニーランドのお土産で男性サイズを買ったことがあります。ネットで探したり、もし行かれる際に探してみてもいいかもしれません！ あと少し調べてみたら、H&Mにもサイズがあるのを発見しました。アメリカンサイズのあるブランドを狙ってみるといいのかもしれませんね🙌 通販サイトでは、「おもしろソックス」とかになりますが、可愛い柴犬の顔だったり、ゲームのキャラクターだったりだとメンズものもあるみたいです。 保育士といえばの、絵本のキャラ靴下とかだと全然なさそうですね…😭出版社にリクエストメッセージとか送るのはどうですか！？ 諦めずに探してみてください🎈

お疲れ様です。 物が溢れてる時代ですから、実用品というよりも飾って楽しめるものが嬉しいかなと思い、フォトフレームを作ったことがあります。 段ボールでフレームの型をつくり、そこへ鮮やかな毛糸を巻いたり、どんぐりや落ち葉などの自然物を張り付けたりしました。 そのフレームに子どもの写真とメッセージを書き込んだら素敵なプレゼントになりました！

人数と環境が大変そうですね💦 自由遊びといえばおままごとは鉄板ですが、準備は難しそうでしょうか？ 例えば、空でも良いのでペットボトル数本(キャップはテープや熱収縮ホースなどで固定を忘れずに)と100均のプラコップ数個があれば、飲み物を注いでみんなで乾杯とかできます！キャップを閉める前に花紙なんかを入れると、ピンクは桃ジュースとかバリエーションも楽しめます◎ あとはこれも準備が必要ですが、空き箱や牛乳パックで作る積み木をたくさん用意するのも楽しいと思います！高く積んだり、空き箱にお子様ランチなどのイラストや写真を貼れば、おままごとにも使えると思います！(かじる対策でPPテープで保護を)

新聞紙遊びにもたくさん種類がありますよね！ ・新聞紙でテントやカーテンを作ってキャンプごっこやサーキットごっこ、ハマるようなら小道具も新聞紙で作ったり◎ ・新聞紙をぎゅぎゅっと細くして輪っかに、ハンドルに見立てて運転手ごっこ、輪っかで輪投げも◎ ・丸めてボールにしたらボール投げっこも楽しいですね！当てる的も上からスズランテープでぶら下げたり◎ ・小さいボールをたくさん作ったら、床に養生テープで線引いて、2チームに分けてあっちにたくさんボールを送ったら勝ち！とか(喧嘩になりそうなら先生対子どもも◎) ・新聞紙で作った簡単な長い鼻でぞうさんになりきるなど、なりきりごっこも楽しいですよ！ ・たくさんちぎった新聞紙は、うちわでパタパタと上に巻き上げるだけでも楽しいですね、これも床に線を引いてここに集めよう！とかも◎ 新聞紙は柔らかくて何にでもなれる、気楽に捨てられるのが良いところです☺️ 先生が考える遊びっておもしろーい！と思わせたらこっちのもんです！子ども自ら色々作品やゲームを編み出して集中力も上がりそうです◎