わかります、、、 仕方ないと周りも言ってくれますが、やはり迷惑かけてるなと思いますよね💦地獄絵図が目に浮かびすぎて🥲風邪をひかない子たちのママはどんな対策をみんなしてるんだろうとほんと思います🥲

度合いと発達内容によるかなと思います😅見た目や数字で表すことができる発達差は、年齢が上がるにつれて目立たなくなった子ならいましたが、「追いついた」や、「劇的にできるようになった」は皆無です💧ただ発達が通常より遅いだけと発達障害は、別物。発達障害が消えたり、劇的に良い方に変化したり、普通を普通にできる日が来たりすることはありませんね、おそらく…大人になっても根本は同じです。

余計離れなくなるじゃんね。 逆効果なんだけどな、本当に保育を学んでるかな？その人たち。 ただの嫉妬でやれるほど保育は単純ではないけどな。 子どもは、安心する中で自分を成長させていくんだけどな。 その先生たち、10年前と同じことを繰り返しているんだろうなきっと。 保育士として成長してないね。 言い過ぎ？図星だと思いますよ。 それは、非常にやりづらいですよね。 正解は、ひとつではないです。しかし、間違いはあります。 今回の周りの先生がしている対応は、間違いです。まして、0,1歳児にする対応としては的確ではない。本当にわかってる？って感じられます。 10年20年前の、言い方悪いけど古い保育。 ゆきさんがおっしゃるように、安心する先生を見つけること、甘えられる先生がいることがその子の成長を促します。 その時期があって、過ぎると、保育者が寂しくなるくらい子どもは離れていくものです。 あの時はべったりだったなぁ、離れたら泣いてたなぁ…懐かしい。って。 うん。ただ自分たちの保育を正当化したいのと嫉妬だと思う！横入りなんて、子どもにとってもゆきさんにとっても良い影響なんかない。 何がしたいのかわからない！ 今度、聞いてみてもいいかもしれません。どうして甘えててはいけないのか、そうすることで子どもにどんな成長があるのか、なぜその対応が必要なのか。 おそらく、言っていることは根拠もない、"そうやってきたから"ということだけになると思いますが。 ゆきさんが大丈夫なら、冷たい目があってもそのままを貫いていいと思う。 間違えていないから。 この子は大丈夫、って思って関わっていってほしいな。 知らないうちに遠くからゆきさんを見て、笑顔で手を振る子になるから。 信頼関係って、そうやって築かれて姿として現れていくから。 信頼関係は築かれてたら、その先に子どもの姿があるものだからね。 たくさん抱きしめて、気持ちを甘えを受け止めたら、子どもはそれをわかっていく。もう大丈夫、って自分で思ったら、先生から少しずつ離れて自立していく。 ダメダメ、をやり続けていたら、全く逆効果。これは、事実です。 あと言ってしまえば、どの保育本にもそんなことは書いてないし、どの学者も講師も現場で働く多くの人も、それを保育士になる人には伝えないようになっていってるはず。です☆

質問？は、誰に対しての質問なんですかね🙄！？

子育て経験なしで、初めての0歳。緊張しますよね! 私も子育て経験なしです。 0歳児担任をしていた時、私だと飲んでくれないけど、他の先生だと飲む。ってことありました。その先生がいる時はダメだと代わってもらっていましたが、休みの時はどうしよう。なんてことも😓 自分がすると、体をのけぞって大泣きされると、こっちも泣きたくなりますよね😭 まんまる抱っこは「おくるみ」があればいいけど、無ければ大きめのタオル、タオルケットにくるんでしている先生もいましたよ。 ふれあい遊びをタオルケットの上でしながら、くるんで？まんまる抱っことかどうしよか？ 0歳児の子どもとの関係は、経験よりも相性とか、どのくらい一緒にいるかだと思います。 たまに入る先生は、ベテランの先生でも、だめな子もいました。 まだ🌻さんと、その子の関係は始まったばかり。たくさんスキンシップをして、声かけをして毎日接して、ミルクをあげていると、子どもも🌻さんのことわかるようになって、飲んでくれると思いますよ😊