5歳児クラスのフォローに入りました。 若い担任と2人でクラスに入りましたが、 子どもたちは担任とまだ関係が作れていないのか、あまり話を聞かず、午睡の時間はほとんどの子が喋ったり座っていたり。 動きの大きいくて、寝づらい一人の子に担任がつくと、その他の子のことは担任も注意するものの聞かず。 初めてその状況になったので、『担任はどうしたいのかな?』と様子を見てしまいました。結局通りかかった主任先生が静かにさせて、眠りにつけました。 担任に、どうしたかったのか聞いたらよかったかな、自分はどういう立ち位置でフォローすればよかったかなと反省しています。 クラスの子的には、力は持っているし、寝ることの大切さも分かっている子どもたちだと感じています。 皆さんなら、どうされますか?
生活5歳児
たろ
保育士, 保育園, 公立保育園
Sakura
保育士, その他の職場
フォローの立場って難しいですよね…。どこまで口を出していいやら…と悩みます。でも相手が自分より若くて経験も少ないなら話を聞いてみてアドバイスするかもしれないです。もしかしたら担任の先生も悩んでいるのに相談できない状況かもしれないので。
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皆さんの園では、理念に沿った保育ができていますか?私が働いているこども園は比較的小規模ではありますが、理念通りにいかないと感じることが多々あります。例えば、私の園では理念の一部に「1人ひとりに寄り添う」という文言があります。日々ギリギリの人数の保育士が保育に入るので時間に終われ1人ひとりに寄り添えていない、ただ集団で生活していると感じてしまいます。職場の人間関係は良いのですが、子ども達のことを考えると、これで良いのかな?と思うこともしばしばあります。
生活認定こども園保育内容
ハムスター🐹
保育士, 認可保育園
Y
保育士, 保育園, 認可保育園
ギリギリの配置の中一人ひとりに寄り添う保育を行うことは難しいですよね。 私の園でも子ども主体をうたっていますが、なかなか難しいところがあります。他クラス担任と連携をとりながら、なるべく子どもたちが自由に選択できるように配慮しています。
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園庭へ遊びに行った時、「部屋に戻る時に一緒に帰ろうね」「あと少しでお部屋に帰るよ」「〇〇しに行ってみよう」などの声掛けをしていますが、いざ部屋に帰るとなるとみんなでイヤイヤ…まだ遊びたいと…無理やり部屋へ連れていくことはできないし、何をしても、不適切になると思うと何も出来ない、、皆さん、どうやって子ども達を室内へ連れて行っていますか?
外遊び保育室生活
ぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です! 園庭からの切り替えには移動自体を遊びに変えるのが効果的で、「アリさんになって内緒でお部屋に行こう」と誘ったり「おもちゃを運ぶ運転手さんになって」と役割を頼むとゲーム感覚で動きやすくなりますよ! また、「お部屋で絵本を読もう」「お給食の匂いを見に行こう」と室内の楽しみに意識を向けさせたり、タイマーを鳴らして機械の音を合図にすることで、無理やり辞めさせられた感を減らし自発的な行動を促すこともできます。 まずは動ける子を大げさに褒めて先にお部屋へ誘導し、楽しそうな雰囲気で周りを巻き込んでみてください。応援しています˚ 𓆩 (*´▽`*)✿𓆪 ˚˙
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私が働かせていただいてます保育園は築50年以上 昔ながらの保育園 ・保育室が狭い ・ホールない ・遊具少ない ・園庭砂ぼこりが舞うため、、窓やら砂ぼこりが、、 ・2階建て(テラスあり) ・保育室埃が、、 ・外部からの掃除業者なし 時間があれば、掃除などしたいと思ってますが 直ぐ時間過ぎてしまい 狭いながらも、ホールもないけれど 先生達は試行錯誤しながら頑張っています 同じ様な園ありますか?💧
園庭保育室生活
タンゴ
保育士, その他の職種, 保育園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, 認可外保育園, その他の職場, 小規模認可保育園
勤めた園ですが、テレビやスマホに子守をさせないということ メディアを見せないようにしたい、ということをお便りなどで伝える園でした。 もちろん、見せ過ぎは良くないと思います。けど自分も子育てしてみて、そんなこと分かってるけど行き詰まったとき、疲れたとき、手が離せないときどれだけ教育番組に助けられたことか…。季節の歌も覚えたし体も動かせたり悪いことばかりじゃないと思うのです。 というか、園が見せないでなんて言わなくてもと思ってしまいました💦 そういうことってみなさんの園はどうですか?
おたより生活子育て
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
つーた
保育士, 認可保育園
メディアを見せないように、こそメディアに影響されて言っているように感じてしまいます。 親と子どもがメディアの楽しいコンテンツを通して、一緒になって笑ったり関わったりすることは大切だと思います。 メディアの何が悪いのか、それを我々大人が見定めて吟味していくことが必要なだけだと思うし。 何をもって見せないように、なんてお便りにしているのか、その根拠と自信はなんですか?って感じです。 ショート動画を見続けるようなことはいい影響はないでしょうし、スマホやタブレットを与えて際限なく子どもにYouTubeを観させてほったらかしていたら、そりゃあまずいでしょう。 でもね、見せないように、ではないかな〜って思いますね。 大人こそ、テレビ、メディアはつくられているものであって、ドキュメントではないよっていうのをわきまえて観るようにしないといけないですよね。 ニュースが世の中の全て、ではないように。メディアの大人たちも、仕事でやっているわけですから。 おっしゃるように、悪いことばかりではない。一部を切り取って、ではなくて、もう少し視野を広げてお便りに書くべき大切なことを見つけていただきたい。どう使うか、ですよね。 絵本やスキンシップが大切なことを書き続ける、でもいいだろうに。 園の意向なのか、理事長や園長個人のエゴなのか。
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毎月色々多すぎー! 祝日(父、母の日、敬老など)、季節のことや行事(お正月、お月見、七五三など)海外の行事(ハロウィーン、クリスマスなど)たくさんありますが 行事について子どもたちに説明や由来などお話ってどの程度していますか?
教育生活行事
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
わたがし
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
七五三もするのですね! 絵本や紙芝居を読んだりして伝えたり製作なので一緒に作ってこんな行事があるんだよと伝えたりしています。
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夏野菜の栽培する園もあると思いますが、食べるときは生のまま食べますか?味付けや火を通して食べますか?それとも持ち帰って家で食べてもらいますか?私の園ではルールが決まっていなくて、暑い時期なので、衛生管理の面で気になりました。
アレルギー食育生活
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
りりり
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
実習していた幼稚園(母園)の話ですが、調理室もなかったので持ち帰っていました! 帰るまで冷蔵庫に入れててもらって、帰る時にキンキンのトマトやきゅうり配っていました😆
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保育室のごみ箱の置き場所って、年齢によって変わると思うんですが、みなさんの保育園はどうしていますか? 0歳児さんはもちろん職員が使うので、子どもの手の届かないところで良いですが、2歳児以上になると自分でゴミを捨てられるように床に置くことが多いかと思います。 難しいのが1歳児!月齢で成長の差も大きいので床にないと困る子もいれば、いたずらしちゃって困ることも。。。 他の保育園のごみ箱事情(笑)知りたいです。教えて下さい!
環境構成生活1歳児
みるくまろ
保育士, 小規模認可保育園
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
1歳児担任です。ゴミ箱は床置きです。4月生まれと3月生まれがいるので、月齢差はかなりありますが、3月生まれの子も一緒にゴミ捨てしていますよ。イタズラする子はいません。
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私の園では夏場のプール遊びの際、生活カードに朝の検温とその日の体調に合わせて、プールに入っていいかどうかの〇と✕の印を記入してもらう欄があります。検温か印のどちらか一方でも記入がない場合は、プールはできませんと最初にお伝えしています。 そんな中、記入忘れが何度かある保護者の方がいました。 プールラスト1週間というときに、1週間分〇をつけてきました。その日の体調を見て記入して頂く欄なので、お母さんのお気持ちは分かりますが、健康チェックも兼ねていますので、その都度チェックをお願いします。と伝えたところ、「じゃあどうすればいいわけ?!修正テープ買えってこと?めんどくさ」と言われ帰っていきました。驚いて固まりました。次の日生活カードをみると、穴が空くほどの筆圧で〇の印がぐちゃぐちゃに塗りつぶされていてました。小さな文字で「これでまんぞくか?」と書かれていました。 担任なのでこれから先も毎日顔を合わせると思うと怖くてどうにかなりそうです、、。
水遊び生活保護者
ポン
保育士, 保育園
普段は園内のフリー保育士として毎日、各クラスに補助として入っております。最近、3歳児クラスに行くといつも「〇〇先生、絵本読んで」「こっちで遊ぼう」と誘ってくれたり、ぎゅーっと抱きついてきたり、お膝に乗ってきたりと甘えてくれたりする姿が見られる女の子がいます。昨年度も2歳児クラスの時に、よく絵本を一緒に読んだり、パズルをやったりした事を覚えているのか、今もそれが習慣になっているのか、それ自体はとても嬉しい事です。しかし、先日、私がいつも通りその子と(1対1で読みつつ、周りの子も自然と集まってきたら全体に読む感じで)絵本を読んでいる時でした。他の子の対応を急遽する事になり、一瞬その場を離れると、そのクラスの担任が「ねえ、先生の事独り占めしすぎだよ!自分で遊べるでしょ!」と強めの口調でその子に向かって言う事がありました。その子は言われた瞬間戸惑った表情になり、シュン…となり、その後どうしたらいいのかわからずウロウロ…と室内を歩き回るだけでした。あまり、友達の輪の中に入って遊ぶタイプではなく、職員と関わる事で安心したりや家庭でも絵本を保護者に繰り返し読んでもらったりという事を知っていたので、まさか担任がそんな声掛けをするとは思わず、固まりました。それと同時にそれって、私の保育の仕方も否定しているのかなと戸惑いました。担任自体は年下の子で、経験も下の子ですが、普段のクラスとの関わりは担任のが理解しているはずなので、その場では何も言えず、でも後日もモヤモヤしたままです。同期に相談したら、「(私)先生がもしかしたら、担任目線で見ると普段から他の子よりもその子とずっと関わる事が多いからの遠回しの他の子とももっと関わってっていう意味の指摘もあるのかなあ。」と。私自身も他の子との関わりも増やしたいと、その子からの誘いがあった時も「今ね、〇〇ちゃんとこの遊びしてるから終わったら行くね」「1冊読んだら次こっちの遊びしようかな」と断ったり、他の子との交流を増やそうとしたりと自分なりに動いていたのですが、それでも繰り返し誘ってくれたり、甘えてくれたりするので悩んでいます。突き放してでも、担任の考えを汲み取るべきなのか。朝早くから遅くまで残る子なので甘えさせてあげるべきなのか。私的には、すごく担任の言葉がその子を突き放しているような言葉に聞こえてしまいました。
生活3歳児遊び
すいか🍉
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
慕ってくれる子どもとの温かい関わりを、担任の強い口調で遮られてしまったこと、ご自身の保育まで否定されたようで本当にショックでモヤモヤしますよね。 子どものシュンとした姿を思い出すと言葉に詰まるお気持ち、とてもよく分かります。 担任の先生は「特定の子とだけ1対1の時間が長くなっている状況」や「フリーの先生にはクラス全体を広く見てほしい」という点に、少し余裕がなくなっていたのかもしれません。 ただ、子どもの性格や愛着関係を無視した言い方や、応援に入ってくれている先生への配慮を欠いた声掛けは、決して適切とは言えません。 同期の方がおっしゃるように、「他のお友達とも関わるきっかけを作ってほしい」という意図が背景にあった可能性は高いです。 今後の対応としては、その子からの誘いを完全に断るのではなく、「じゃあ、絵本1冊読んだら、次はあっちでみんなとブロックしようね!」など、担任が気にする「1対1の独占」を避けつつ、周囲の子どもたちを巻き込むクッションの役割を意識してみるのがおすすめです。 フリーとしての動き方やクラスごとの方針は難しい調整が伴いますが、子どもを大切に思う気持ちは間違っていません。あまりご自身を責めすぎず、一歩引いた視点でクラス全体を巻き込む関わり方を試してみてくださいね。応援しています。
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トイレが間に合わず、服が汚れてしまった時どうしていますか? 勤めている園では、0〜5才全員、そのままビニール袋に入れて持ち帰ります。最初は戸惑いましたが、今ではそれが普通の感覚になっています。でも心の底で、水洗いした方がいいと思っていて、、、みなさんは水洗いしていますか?
持ち物身の回りのこと排泄
e-yuki
保育士, 公立保育園
hoihoi
保育士, 保育園, 認可保育園
水洗いしていません😂 汚れ物の処理は各家庭でお願いしています! 以前は鼻血がついてしまった服を洗ったりもしていましたが、衛生面の観点からNGとなりました。汚れ物も同じくです。 保育士の負担は減るので有り難いですが、ご家庭の負担は増えますね😂
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2歳。下の子が生まれたばかりです。おうちで食事中食べ物を床に落とすようになったそうです。外では今のところやらない。 甘えたい、構ってほしい気持ちの表れかなと感じますが、食べ物を大切にすることも伝えたい…アドバイスいただきたいです。
食育生活2歳児
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
わたがし
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
構ってほしい気持ちの表れでしょうね。絵本で伝えたりと視覚を通じて教えていくのもいいと思いますよ。
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インフルエンザが流行ってきてますね。私の住む地域もかかる人が増えています…水筒の中身って、やっぱりお茶が良いのでしょうか。 結構、水の子どもも多いんです。
水筒教育登園
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
miyaso
栄養士, 保育園, 認証・認定保育園
うちの園ではお茶の子もいれば、水の子も居ます!どちらでも良いと思います!うちの園の保護者の中には水筒に茶渋が付くからお茶じゃなくて水が良い…という保護者もいるので…。様々です。
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2歳児の担任です。クラスに衝動的に物を投げたり、手が出てしまう子がいます。保育室の扉は開けられないので部屋から出てしまうことはないですが、注意をされたり思うようにいかないことがあるとドアを激しく叩いて外に出たがることもあります。まだほとんど話せないので、気持ちを言葉に出来ず、伝わらないのでそういう行動をとっている面はあると思います。なので、思いつく原因を代弁して言語化を手伝ったり、寄り添うように心掛けたところ甘えに来ることも増えて以前より心を開いてくれた実感はあります。 しかし、最近は通り魔のように叩いたり、髪を引っ張ってしまうことも増えました。止めようとすると暴れたり、頭を打ちつけたりするのでその子自身が怪我をしないようにと考えると落ち着くまでギュッと抱き締めている状態です。(それでも暴れるので私は最近アザだらけです…)でも本人からすれば拘束されていると感じていてもおかしくないと思うので何か他の方法で止められればと思うのですが、何かいい方法はないでしょうか。対応の仕方でもなんでもいいのでアドバイスがあればお聞きしたいです…!
クラスづくり安全生活
はな
保育士, 認可外保育園
さー
保育士, 認可保育園
何かを伝えたいけど、うまく伝えられないもどかしさを感じますね💦 叩こうとした時にサッと違う遊びに誘ったり、わあ~と暴れてしまっても何か魅力的なもので切り替えるとか… もし、その子が発達的な問題があるんだとしたら、環境的にザワザワしていて落ち着かないとか刺激になるものが多いとかも考えられると思います。 スクイーズなどを持たせると気持ちも少し和らぐかと思いますが…人目のつかないところで渡さないと2歳児さんはみんな欲しいとなってしまいますね💦 いずれにせよ、家庭環境なのか、発達的なものなのかによって対応は変わってくると思います。
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コロナ禍から変わったら園のルールや行事、普段の生活の流れなどありますか? わたしの園では、参観が少なくなったり、行事が学年ごとになったり変化がありました。 みなさんの園ではどうですか?
生活行事コロナ
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
うちの園では給食などで利用したエプロン&タオルを洗い、食材を落としてからご家庭に返却しています。 うちの子が通う園では洗ってくれず、食材がついたまま返却され不愉快です⋯。 皆さんの園ではどのような対応されていますか?
持ち物生活給食
まろん
保育士, 認可保育園
ぽんた
保育士, 保育園
エプロンは、園のシリコンタイプを使い、家庭からのタオルは洗って返却していました。 今は紙エプロン、リースのおしぼりになりました。 感染予防のため、全く洗わず返す園もありました。 個人的には、濡れてビニール袋に入れられ、臭くなるのが嫌です。
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幼児の子どもに虫歯や銀歯があったらどう思いますか?検診は受けていたし仕上げ磨きもしていたし、ジュースやチョコは休みの日だけだったのにしていました。でも気づいてもらった時には、中が大きく虫歯になっており、銀歯の被せ物をすることに。 子どもよりも私自身が気にしすぎています。親がそんな気にすると子どもにも影響してしまいますよね。 周りの子に何か言われないか、先生や保護者に何か言われないか…私自身は受け持ちの子がそうでも、頑張ったんだねくらいしか思わないですが… ここに書くことではないかもしれませんが、回答いただけると嬉しいです。
はみがき生活習慣生活
あたり
保育士, 幼稚園教諭
いわゆる、うちの親は毒親だったんだ、と大人になってまた同じ家で生活するようなり、あらためて感じた。 幼い頃から感じていたことは、やはり、そうだったんだなぁ、と。 こういう親が親にならないようにしたいけど、 そんなこともできない。 子どもたちの親、これまでたくさん見てきたが、実際に家庭での姿を見られるわけではない。 しかしながら、ふとした時に、これは子どもに悪影響を及ぼす可能性があるな、と感じる親はたくさんいたことは事実。 自分自身、明らかにおかしな親のもとで育ってきたことで、より敏感になってしまったのかもしれない。 だからこそ、保育者としてはもちろん、ひとりの大人として同じようになってはいけないと考えて保育をしていた。すべて、反面教師にして。 あらためて断言する。 親は親になる準備、学び、が必要だと。 やはり、中高生の頃から、自分たちが発達した道のりを知る意味も込めて、子どもの発達について知っておくべきではないか、と。 人間、大人になって親になったら、それでOK、終わりではない、と。人間死ぬまで、学びと成長だ、と。 大人がなんでも正しいわけではないし、いいことを言っている、している、なんてことはない。 長く生きているから、なんてひとつも理由にはならない。 30年前、20年前、いや、3年前と変わらないままなら、それはもはや、退化しているのと同じ。 どうか、親だから私、俺の言うことが正しい、言う通りにすればいい、言うことを聞け、 というような大人が少なくなることを願う。 子どもの子どもなりの考えや思いを聴き入れ、大事にできることを。 先を歩くな、隣を歩け。と、そう言いたい。 僕は、今の世の中や自分が生きてきた環境を見て、親になりたいとも家庭を持ちたいとも思わなくなった。 夢を見られなくなってしまった。 親と違えど、親の血がながれていることに間違いはないから。歴史は、繰り返していけない。
家庭生活保育内容
つーた
保育士, 認可保育園
新年度の疲れも出てきたのか、 4月には渋ってなかった子が登園時に 泣いている姿が見られるようになってきました。 (うちの子もそのタイプで。) 皆様は 登園しぶりで欠席、について どのように感じられますか? 私自身、母としては 休める時は休んであげようかなぁ と思うのですが、 保育士としては 毎日登園する方が子どものためなのでは? と思うこともあり、、、 皆様の考えをお伺いしたいなぁと思いました。
登園生活遊び
ゆみ
保育士, 幼稚園教諭, 病院内保育
らい
保育士, 保育園
保育士です。 難しいところですね💧 保護者の方のお仕事もあるでしょうし…なるべくなら、休まない方がいいかと思います。休んでしまうと、また登園できなくなってしまいますので。 行き渋りの理由もあるので、それによっての対応になるかと思います。 敏感さや特徴を持っている子については、丁寧に考えなくてはいけない問題だと思います。 暫く半日で帰るようにして、少しずつ時間を延ばしていくとか。
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子どもを保育園に預けながら保育士としてお仕事されている方に質問です。 自分の子が体調不良のとき、病児保育は使っていますか。身内の方でやりくりしてますか。 コメントいただける方、差し支えなければ正職かパートか教えていただけますと幸いです。 パート保育士ですが、どうしても自分の子が体調不良のときは自分で看病したいと思ってしまい、病児保育を利用する気持ちになれません。。。 主人は急に休める仕事ではないことや上記の理由で実家に頼ることもしてきておりません。 でも保育士として働いている以上急な休みの対応について園長主任から病児保育は、、、と言われることがあり、皆さまの意見が聞きたいです。
病児保育生活パート
モンメリア
保育士, 認可保育園
さつきっちゃん
保育士, 公立保育園
私もパート保育士です。 子どもを病児に預けたことはないです。 やはり体調が悪い時って子どもは不安だらけだし、辛いし、甘えたいと思うんですよね。そういう時側にいてあげたいって思う気持ちは誰しもあるんじゃないかなって思ってます。 同僚とかに言われるならわかりますが、園長に言われるとなんかえっ?ってなりますよね。。 子どもが体調悪いなら側にいてあげて!こっちは大丈夫だから!くらい言ってもらえるとその分出勤した時には頑張ろうって思えるのに…
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担当する4歳児クラスに園と療育を併用する子がおり(言語発達が目的)その療育施設の方と情報共有面談がありました。 その際にクラスでの方針や取り組みを聞かれ、私は「様々な遊びや活動を通して楽しい!出来た!という思いが沢山感じられるようにしたい。また、それらを通して自信に繋げていきたい」と答えたところ、「それも大切だが、もっと教育的な要素を取り入れた方が…就学に繋げるために宿題も出しても良いと思う」との返答でした。 教育的な要素…悩んでしまいました。 日々の園生活や遊び、経験を通して自然と学ぶことが幼児期には大切と思っていました。 クラスではひらがなワーク・月刊誌・言葉探しゲーム・手遊び・歌を楽しみながら言葉に触れられるようにはしていますが… 4歳児クラスで教育として、取り組んでいるものがありましたら(主に言葉の面で)お知恵をお貸しください。 よろしくお願いいたします。
教育生活4歳児
きのぴー
保育士, 保育園, 認可保育園
えむ
保育士, その他の職場
その子がどのくらいの発達レベルなのかにもよりますが、私が4歳児担任だった時は、週明けに休み中の出来事を全員の前で発表する機会を作っていました。4w1hを使って説明してもらい、その話に対して聞いていた子から質問を受ける、というところまでがセットで。話す力、聴く力、言葉や内容理解、集中力等が養えると思います☺️ あとは、生活の中でなぜ?と言うことをわざわざ子どもたちに投げかけたりしていました。 例えば、好きな食べ物がりんごだったら...Q.なぜ好きなのか?A.美味しいから。Q.どんなところが美味しいと思う?A.中のシャキシャキするところ。等。 的外れだったらすみません。
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2歳児クラス、担当性保育園です。 0歳児のときも担任をしており、0の時の担当だった子の1人が、私を後追いし癇癪を起こすようになったことをその子の現在の担当の先生が気にしています。ウチの園は厳密な担当性ではないので、生活場面以外の遊びや朝の会などの集まりは担当関係なくみんなでみています。 その子と私が関わるのは、遊びの場面なのですが生活の場面でも、「みーせんせいがいい!」となることが多いようで、その時に私が対応してしまうと困るからその子が来ても対応しないで欲しいと言われました。私も「担当の先生といっておいで」と声をかけています。先日、朝の会でその子が私の膝の上に座ろうとしたのを現在の担当の先生が止めました。そこは受け止めてもいいのでは?と思ったのと、その子と関わるたびにその先生の顔色を伺うのが疲れてしまい、先日クラスの先生みんなで(4人担任)どこまで担当を優先するのか?その先生は特にどの場面で担当児を自分で見たいのかを確認しました。 最近朝の時間に私がスピーカーで体操を流しているのですが、その子もその時間が好きでやりたいと言いに来ました。しかし、おもちゃも散らばっていて落ち着かなかったので今は難しいこと、また違う時にやろうねと声をかけましたが、癇癪を起こしました。そのため、その子に(その子が好きな体操がドラえもん音頭)「先生ドラえもん描いて渡すね、それでいいかな?」と声をかけ納得してくれたので描いていました。その間に私の担当児が登園したので、現在の担当にその子を任せ私は保護者対応に行きました。するとその子は「おえかきみたかった」とドアから離れず、他児もドア周辺に集まり手が出てトラブルになる可能性があったため、その担当の先生はその子をドアの辺りから離しました。 私は、「また私が関わったあとに癇癪を起こした」と思われてしまったかな…と気になってしまいました。自分の担当児が他の先生に執着するのは、担当として気持ちいいものではないことは私も経験あるのでよくわかります。かといって、関わらせないというのはその子の気持ちを無視している対応だと思っています。明日その先生と腹割って話す時間を作ったので、その先生がなんて言ってくるかわかりませんが、全く関わらないと言うのは難しいし、その子の気持ちを考えられていないと思うのですがどうでしょうか?担当性保育経験ある先生からのアドバイスいただきたいです
集まりキャラクター登園
みー
保育士, 公立保育園
ぴっく
保育士, 認可保育園
すみません。わたしも主様と同じ経験があるほうで😭わたしも他の担任と打ち解けるために呼ばれても行かないなど言われました。保護者さんからは最近保育園に行きたくないって言うようになって…と相談を受けたこともあり…(わたしと遊べないし抱っこもしてもらえないから)それが担任の耳に入ったこともあり、子どもが言葉で上手に行ってきた時やどうしてもって時だけかかわるようにしたり、わたしを含め、他の先生ともかかわっていくうちに周りに打ち解けるようになりました! 参考にならずすみません💦
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虫さされ、蚊でも腫れて赤くなり熱を持ってしまう子いますよね。 刺されてしまったところがひどくならないためにはすぐ水で洗う?冷やす?園でどう対処しますか。薬は塗ってあげますか?
くすり生活遊び
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
らい
保育士, 保育園
まずはすぐにしっかり水で洗います。 擦りながら洗うと痒みがなくなります。 赤く腫れてしまうのは、その子によって差がありますが、水で洗うだけの対応です。
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家庭内で感染症に感染したときに蔓延しないために気をつけていることはありますか? 保育園や幼稚園からもらってくることもたくさんあると思います。帰宅後のルーティーンや準備しているものがあれば教えてください!
くすり手洗い消毒
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
こんにちは。 私もすぐシャワーか、お風呂に入っちゃいます! あとペーパータオルを常備していて、治るまではタオルは共用でなく使い捨てにしています。
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保育士3年目1歳児担任です。 生活発表会が来週にあるのですが、練習中に少しでもミスをしたり、ここの動きそうじゃないよね?変わって。私がする。(私がリーダーのところです)と言ってきたりして正直とても嫌味っぽく言われて嫌な気持ちになります。また、日常的にも単純ミスをすると、そろそろ覚えて。何回同じミスするん。もう信じられん。みたいな感じで罵声を浴びせられます。今日はとくに酷かった。たまーに涙が出そうになります、、。 その人のせいで私がリーダーの時に子どもたちと上手く関わることができなくなってきそうで怖いです。 しかも、私以外の同じ担任の先生には声のトーンが少し落ち着いて話していました。 また、そこに違う先輩もいたのですがその先輩も違うタイミングでこれしてないよね?みたいに言ってきます。その後に先生の来年の為にきつく言ってるんだからね!!と言われて、正直は?ってなりました。 もう口調は治らないことはわかってるので耐えられる?方法教えてください。 ちなみに園長などに言っても意味はありません。 信頼できる?なんでも話せるような人がいないので相談もできないのが辛いところです💦 これは保育では普通?ですか??
生活発表会主任
スマイル
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
ちょこ
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
私は指導する年齢になってきてますが、言い方伝え方って大切だなーと毎日思います。 しんどい環境で毎日頑張っていらっしゃって、ほんとお疲れ様です。 耐える方法か分からないですが… 私が新人の頃は「ほーんと、すみませーん」と笑い飛ばしてました。すごく忘れっぽいので、忘れててやらかすことが多くてメモ取るのと「3歩歩いたら忘れちゃう〜すみません〜」って口癖のように言ってました!笑 もちろんミスしたことは次はしないように努めます!!1週間後には、またやっちゃったー!となってましたが…笑 何のアドバイスにもならず申し訳ないです。 信頼できる人ばかりではないですが、尊敬できる人の近くで楽しく仕事をしていって欲しいなと願ってます✨
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担当生のやりやすさ、やりにくさを教えてください。また、自分の担当の子ども以外の子には知らんぷりな態度、全く関わろうとしない、全く知ろうとしない。皆自分のクラスの子だし、お互い把握することは当たり前と思うのですが、それをどう話せばいいのか…全く伝わりません。しかも、メインの先生がそれでは困ります。
生活睡眠遊び
おー先生
保育士, 認可保育園
さめゆち
保育士, その他の職種, その他の職場
うちの園でも担当制でしたが、保育中は担当関係なく担任全員が子どもたち全員を保育することになっていました。指導案や個票などは担当制でしたので、担当の子どもたちの様子は全体よりも深く見守る必要がありました。保育中の安全面を考えると担当以外の子どもは知らんぷりというのは怖いですよね。しかもリーダーがそれでは困りますね💦園全体として変えてもらえるように対応してもらえるといいですよね💦
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私の勤めていた園は、コップ指定でダイレクトボトルが出る前のコップ飲みからずっと変わっていません。 給食のときにやかんのお茶を水筒のコップに入れて飲むのと、うがいのときにコップを持ってうがいに行くからです。 けれど園庭で遊ぶときなど、テーブルのない場で床でお茶をいれる子もいてこぼすし、子どもが拭いた雑巾も水洗いのみで消毒をせず大勢が使い、不衛生なのです。 先生たちはダイレクトボトルの水筒なのになんで子どもはコップなんだろう、変えてもよいのでは?と思います。 皆さんの園は水筒の指定がありますか。
生活習慣身の回りのこと教育
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
アナ
保育士, 認可保育園
私の子どものところはダイレクトに飲める水筒をお願いしますとのことでした。 飲みやすいのは1番ですもんね。 しかし、以前派遣で働いていた保育園は衛生面を考慮してコップ指定でした。 今働いているところは特に指定はないですが、お昼ご飯の際お茶を一度入れ替えています。 そのため、保育士がお茶を変えるのは手間ですが、飲みやすさ、衛生面共に守られているのではないかと思います。
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夏野菜がたくさん採れる時期ですね。 ピーマン、ナス、キュウリ、トマトなどたくさん採れるのは嬉しいことですが、たくさん採れすぎてどうしたらいい?ってなることもあるくらいです。 みなさんはどんなふうに調理していますか?子どもたちが喜ぶメニューがあったら知りたいです。 また、採れすぎてしまったときは、どうしていますか?
生活遊び幼稚園教諭
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
hoihoi
保育士, 保育園, 認可保育園
夏野菜がたくさん収穫できたら、子どもたちも嬉しかったでしょうね! 私の働く園では、 ピーマン、ナス、トマトを使って夏野菜ピザを作ることが多いです! カットして、チーズと夏野菜を餃子の皮に乗せて焼くだけです! ピザソースをかけると、野菜嫌いの子どもも食べやすく、パクパク食べています! 野菜を洗う、切る、焼く、クッキングも楽しめるのでおすすめです!
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手足口病やヘルパンギーナ、今とても流行っていますよね。 冷たいものやのどごしの良いものを食べるかなと思いますが 口内が痛くて食べられない子に、この商品が食べやすかった。こうするとよかったということありますか? 何かありましたら教えてください!
ベビーシッター生活幼稚園教諭
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
さめゆち
保育士, その他の職種, その他の職場
手足口病などの看護はなかなか難しいですよね。我が子が手足口病になったときは、ゼリーのほかにプリンや豆腐、冷ましたコーンスープ、バニラアイスなどが食べやすかったです。口の中が痛いので、冷たくてやわらかいものがおすすめです。酸味のあるものや熱いものはしみてしまうことがあるので避けました。水分も少しずつこまめに摂れると安心ですよ。
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2歳児さん(17人)のお着替えはどうしてますか? 服をひっくり返すということは可能なんですか? 一斉にお着替えをしてもいいのでしょうか?職員は 私含め2人です。先生方のアドバイスややり方をおしえて欲しいです
着脱生活習慣身の回りのこと
たろー|男性保育士
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
まー
保育士, 認証・認定保育園, 管理職
2歳児12名クラスでしたがやはり発達の差もあるので一斉は難しかったです。月齢が高ければ違うかもしれませんが…。一斉に着替えなきゃいけないという場面は水遊び前とかですか?可能であればヘルプの先生をつけるか、少人数ずつにできた方が良いのかと思いました。 17人に2人…大変すぎますね、、、
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わたしの働いている保育園は裸足保育を行なっています。裸足になって足の裏の感覚をしっかりと感じながら遊んだり過ごせる利点があるのですが、園庭に出る際はもちろん裸足。しかし、散歩に出る際も裸足のまま靴を履いて戸外に出ます。一般的には靴下を履いた状態でサイズを決めて購入される保護者が多く、裸足のまま履くと少し緩くて靴擦れしやすい気がするのですが皆さんの園はいかがですか?
園庭散歩外遊び
りたろまむ
保育士, 認可保育園
たんぽぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
裸足のまま靴を履くとニオイがすごくないですか?足って意外と汗をかくので靴の中が蒸れて雑菌が増殖しやすいと聞いています。 自園は室内は裸足ですが、戸外は靴下+靴です。
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活動の提案を考えたり、クラス運営をすることは好きなのですが、“子どもと一緒に遊ぶ”ことが少し苦手です。 自由遊びの時間になると、どうしても全体の様子や危険がないかばかり気になってしまい、個々の遊びに入り込めません。 「先生、一緒に遊ぼう!」と言われても、どう関わればいいか分からなくなる時があります。 同じように“遊ぶのが苦手”と感じていた方いますか? どんなふうに子どもと関わるようになったか、意識していることなどあれば教えてほしいです🥲
生活遊び正社員
りりり
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
マカロニきなこってなにさ。おいしいの?
保育士, 認可保育園
私もどちらかというと苦手です! だけど、遊ばせようとは思わずに子どもがどんな風に遊ぼうとしているのかを汲み取りながら見守り、声をかけるようにしています。 言葉をかけようと思ったら、悩む時もあります。 そんなときにはとりあえず、無になって子どもの隣でそばにあるおもちゃで遊んでいました!笑 そんなことしてたら、それに興味を持った子どもが同じように真似をしたり、遊び出したら遊びが広がっていきます! きっと苦手なんじゃないんです! 活動の提案とかクラス運営ができるのは頭の中ではしっかりと考えがあるからだと思います! ただ行動するにはどうしたらいいのかわからなくて動けてないだけです。 危険な事も気になりますが、子ども自身も危ない事を感じて学んでいく事も大事だと思います。 怪我をさせたのは保育士のせいと追い詰めず、怪我も必要な学びだとうちに秘めてお守りがわりにするのもいいかもしれないですよ!
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先日は認定こども園の職場体験に行きました。1人の女児(5歳児)に膝の上に乗られましたが、初対面で出会ったばかりで何も魅力もない僕に何を思って乗ってきたんでしょうか? その女児がトイレから戻ってきてからまた乗り始めました。僕の他に友達や保育者がいました。質問とは関係ありませんが今のAI画像は その時の再現ができるから驚きました。
認定こども園5歳児幼稚園教諭
ひで
その他の職種, その他の職場
あい
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 認証・認定保育園
職場体験お疲れ様でした。 子供は大人以上に人を見る目があるので、きっとひでさんが優しい方なのを分かって膝の上から離れなかったのだと思います。保育園によっては男性が保育にいること自体が珍しかったりすることもあるので、観察しに来たのかもしれません。いつも遊んでいるお友達や先生ではなく、新しく来てくれた人と遊ぶことでその子にとって新しい価値観が生まれたりすることもあるので、職場体験に来てくれたりすると子供の成長にも繋がるので、我々保育士としてもありがたいです。
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クラスの子どもたちから、自分で作ったブロックの作品などを「写真に撮って残してほしい」と言われることが多く、その都度写真を撮るようにしています。 撮った写真は印刷してドキュメンテーションとして掲示し、子どもたちが自分や友だちの作品を振り返れるようにしたいと思っているのですが、毎日作成できる日もあれば、日々の業務が忙しくなかなか手が回らない日もあります。 子どもたちの「残してほしい」という思いはできるだけ大切にしたい一方で、無理なく継続できる方法を模索しています。 皆さんは、ドキュメンテーションをどのくらいの頻度で、どのような方法で作成されていますか?
記録幼児遊び
yuyu
幼稚園教諭, 幼稚園
マシュマロ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 事業所内保育, その他の職場, 園長, 管理職
丁寧に子どもたちの「残してほしい」という思いを受け止めていて、とても素敵ですね✨子どもたちも嬉しいと思います。 うちでは毎日ではなく、印象的な遊びや活動を中心に、写真を撮りためて時間のある時にまとめて作成していますよ!無理なく続けられる方法を工夫しています☺️!
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保育園や幼稚園等での勤務経験がある方にお尋ねです。 昔と比べて、発達障がいの診断のある子や、グレーゾーンのようなお子さんが増えた印象はありますか? ベテランの先生方からよく「昔よりも特性のある子が増えた」「昔の園児ができてたことができなくなってる」などの話を聞くことがあります。 私自身“昔”を知らないので、 ・実際に昔と比べて、配慮の必要なお子さんが増えたと感じるか ・増えたと感じる方は、どんな場面やタイミングでそのように感じるか ぜひお聞きしたいです。
発達障害グレー幼稚園教諭
はな
保育士, 児童発達支援施設
つーた
保育士, 認可保育園
時代が変わって、保育や教育のあり方や内容にも変化が起きれば、今まで見えなかったものが見えるようになる。 ってことだと思っています。 増えた印象は、ないです。 それだけ社会の中で、特性のある子や個性が見えるようになって、個々を大切にしようとするようになってきたんです。 昔は… って言う人は、はっきり言って視野が狭いなって感じてしまいます。 そりゃあ何十年経って、人間が変わっていく、年老いたり新しい命が生まれたりしてね、その中で何十年前と全く同じ世の中が流れています、 そんなわけないですから。そう思っているのだとしたら、それこそ甘えだし傲慢だなって思います。 ベテランこそ、感じ取る力が必要なんですよね。 その、昔の園児ができてたことが…っていう一言。 自分で保育を考えてやってきましたか?って感じです。失礼ながら。 集団で動かしていれば、個々の姿など隠れます。 そうやって見つけられないまま大人になった僕たちも含めて、果たしてどれくらいの人が生きづらさを感じていたり、なんか自分って浮いているな?など思ったり、あの人なんか変だわ、と言われていたりするのでしょうか。 それって、ある意味、集団に溺れさせてきたからとも言えるのではないでしょうか。 みんながこうしているんだから、あなたも当たり前に同じにしなさい。 ではなく、 あなたはどうしたいの? と。 そうやって見直してきているからこそ、増えた"ように見える"だけなんだと僕は思いますよ。 そりゃあ人間ですから。じゃあ昔は特性のある人なんかいなかった、とはならないはずです。 有名ですよね、アインシュタイン。 特性を持っておられたとか。 何かに突出している人、代表的にしか出てきませんが、それは世の中の6割にすべての人間を当てはめすぎていたからです。哲学的ではありますが。 時代が変わっているのに、やり方を変えずにいるから、ベテランの方はそう思うだけ。 人間は、持ちつ持たれつ、でしょ。 保育者や教育者が助け合う精神を忘れたら、いけないよ。 特性のある子が増えたと思うんなら、それは何が背景にあるか、調べたら?って思います。ほざいてる暇があるなら。
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・気持ちを新たに頑張る💪✨・子どもたちの成長が楽しみ🥰・ここからが大変そう💦・少し疲れが出ている😮💨・とにかく無理せず頑張る🌿・その他(コメントで教えて下さい)