こんばんは！ 実習での設定保育、緊張しますね😌 4歳児さんで50分ということでいいのかな？ 色変えゲームというのは､カードめくりであってますか？ 実際にされてみて、気づいてもらうのが1番ためになる思うので、あまり伝えるのも違うのかなと感じましたが2点だけ。 ・2回戦する､違うチームにして再度行う ・もう一つゲームを用意する ですかね！頑張ってください！！！

Rままさん、毎日お疲れ様です。 今回が最後の保育実習ということで今後のことを考えると、関わりを改めてほしいなと思いますよね😅 ただ、実習生の指導はするものの結局決めるのは実習生本人の意思だと思うので変えようとする必要はないと思います。 もし自分なら最終日の3日前とか(実習終了のゴールが見える)、あと少しの期間でもう少し寄り添うとどういう風に子どもたちとの関係が変わるかを話してみるかなと思います。 もちろん保育上の指導は丁寧に伝えます。 伝えても、響かない人も残念ながらいるので、難しいですよね💦

良かれと思って！って言ってくるんですよね〜 そういう人って‥ わたしも壁面考えろと言われたのでやったら、こうしたほうがいいと思う〜！って全部好きなように変更されました。 上司の同期の人が、「頼んだんだからさ、最後までやらせてあげようって思わないの？頼んでおいてそれって失礼だよ。自分でやりたいなら自分でやりなよ。」って 言ってくれました😂！！

卒園した子たちが、学校帰りに「せんせーい！」と顔を出してくれた時、あぁやっててよかったなぁ…と思います🫧

保育の道を目指すことは素晴らしいですが…光しか見えないのは仕事をしていく上で不利です。 子どもや大人の声しか 聞こえない…だけでは仕事はできません。周りを見て 臨機応変に動けないと仕事にならないので。 職場に子育て支援員もいます。日勤の方は私たち有資格と同じように保育に入ってます。 講座を受ければ子育て支援員は取れますが 視覚障害があっても大丈夫かを聞いてみた方が良いですよ。 保育教諭で聴覚障害を持ってる先生と仕事をしたことはありますが視覚障害を持ってる方とは出会ったことはないです。

うちの園では、学年ごとに帽子の色を分けています。外遊びやお散歩の際に、ひと目で学年や人数を把握できるので、安全面でも安心につながっていると感じます。一方で、一時預かりの子どもたちは保護者が用意した帽子を被っていました。職員同士で声を掛け合いながら丁寧に確認することで、特に困ることはありませんでした✨