掌握とは、どのような意味で使われていますか？ 子どもを集めて集中させたい、朝の会や、活動の導入時の時のことでしょうか？ 掌握という言葉を子ども達に使うのは初めて聞きました。 レパートリーを増やすのはもちろん大切ですが、今されていることをアレンジしてはいかがですか？ 「よく聞いててねー、いつもと違うよー！」というだけでも子ども達は興味津々です。 レパートリーを増やしたいのでしたら、SNSを活用されると良いかと思います。

スペースがないんですね…。私の園もあまりないので困っています。私はビルの中の園なので階段を使用させていただいたり、園内の廊下を使ってます。ジャンプ遊びや動物なりきりゲーム、手押し車(出来るなら)、縄跳びの上を歩く、高さをつけて跳ぶくぐる、などして遊んでいます。スペースは使わないです。意外と時間が経つのがあっという間で楽しいです！遊んでみてください。

園の方針によって色々と変わってくると思うのですが、無理して大人が盛り上がる必要もないのかな、と思います🤔 私は幼稚園で働いていた頃は自分が元気に声を出して子どもたちと遊ぶ、ついて来てもらう、と言う事がよくありました。でも今思うとめちゃくちゃ大人主体だったな〜と少し反省です、、 その後2園働きましたが、どちらも子ども主体の保育だったので、大人が盛り上がって遊ぶ事はほとんどなかったです。私は大人が楽しむ事も大事ですが、子ども達が1番楽しむ事が大切だと思います。 年齢にもよりますが、大人が入らなくても子ども達が考えて楽しめる遊びもたくさんありますよ。 子ども達の遊びが盛り上がるように、遊び方や道具、環境を提供する事で自然と子ども達が楽しんでくれるのではないでしょうか😌 どうしても大人が盛り上げていかないといけない遊びの時は、こちらがあれこれ主導するのではなく、子ども達に「次どうする？」「ルールは？」など問いかけてきめてもらうのはどうでしょうか。 文章がちぐはぐでごめんなさい😓 無理せずたろさんなりの楽しみ方でいいと思いますよ✨

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月齢にもよりますが、私が働いていたところはデッキがあったので、お天気が良い時はテーブルを出して、青空の下でお絵描きをしたり、おままごとをしたりしていました！ あとは、氷に触れたり、シール貼り、粘土、廃材遊び、塗り絵が多かったです！

職員の顔写真を園内に隠し、異年齢ペアで探すゲームは面白かったです！ 見つけた写真の先生がしているポーズをゴールで保育士にカメラで撮ってもらい、クリアです。 アプリでの写真販売もラクチンで良かったです！ ただ、1年を通して3～5歳で異年齢ペアが決まっており、ゲームしたり夏祭りを一緒に回ったりという経験を経ています。経験があったから楽しめたかなと思います！ 参考になれば幸いです✨