今年度初めての参観ですか？ 2歳児さんなので保護者さんがいると離れられない子どもがほとんどになると思うので、一緒にできる遊びがいいかなとおもいます！ もし初めての参観なら、保護者さんと子どもたちの自己紹介(子どもの好きなところを言ってもらう)などしたことがあります！ その後に製作をするのか、ふれあいあそびなどをするのか、どちらかを決めるのがいいかなとおもいます！ 普段しているおはようの挨拶(私の園はグループごとにおはよう会というのをしていました)を見てもらうなどもしました！ 普段遊んでいるあそびの流れから制作あそびも楽しいとおもいます♩

以前働いてた園では、一緒にお散歩にも行っていましたよ！ 参観というより、保育参加、という感じでしょうか？ 給食も一緒に食べていました！

うちの園の懇談会は、子どもは別に保護者に向けて保育のカリキュラムの説明をしたりお願いしたいこと等話しています。 保育参観は0.1.2は今の園ではやっていません。 以前の園でガラスまどに紙を貼って除き窓作ってそこから中の様子を見てもらうということをした時もあります。 一緒にふれあい遊びなどしたこともありますが、参観後また預けられてしまう場合は凄く泣いていました😅

靴下で生活しているのも危ないなと思いますが、トイレ用のスリッパはほしいですね。会議などで話題にはならないのですか？

足の裏をつけられないのですね⋯ つかまり立ちも難しそうでしょうか？ お子さんそれぞれで違った理由があるかと思いますが、 個別に関わる時間があり、 かつお子さんが嫌がらなければ、 ・足裏を優しくマッサージするなど足裏への気持ちいい刺激を入れてあげる ・脇を抱えてトランポリンのような感じで保育者の足に乗せてあげる などしながら、 感覚を育てるのはいかがでしょうか⋯？ すでに実践されていましたらすみません🙇‍♀ お役に立てば幸いです。

「遊びたい」など気持ちを伝える言葉より先に、物理的に行動してしまうんですね😳 私の場合は、なのでお役に立つか分からないのですが⋯ 抱きつきなどの距離の近さについては、「“前ならえ”の手の長さの距離で話すと、お友達が安心してお話聞いてくれるよ」など、 子ども自身が自分で距離を測れるように伝えることもあります💡 また、押してしまうなどの行動面については、 指摘する前に、何か気になることや伝えたいことがあったのか確認しています。 気になるものがあった→「これなに？」 遊びに入れてほしい→「いれて」など、 要求に合った言葉を最初は一緒に伝えて、徐々に自分で言葉を考えて言えたらいいなと思います😳