私の勤める園では、誕生日会の出し物の担当が二人配置されていて、話し合いながら作業に取り掛かったり進めてゆくのですが、今年度行事担当で一緒に組んでいる先生が毎回案を出さず「自分に手伝える事があればやりますね」というスタンスなのですが、どう言った心理でそう言ってるんでしょうか? ちなみに同じ歳の中堅です。 出し物の内容を決める為に話し合いの時間を決めて話し合いに臨んでも、考えてくるのを忘れてしまったと毎回言われてしまい話し合いにもなりません。 自分の任されている仕事に対して、他人事すぎませんか?😭 一緒に仕事するのが嫌ですし、本人は全然気にしていない様子なのが本当に腹が立ちます😭😭😭 自分だけにしているわけではなく、他の先生方にも 同じような対応をされているようです。 上司にも相談しましたが、直接言うと本人が急に辞めてしまうかもしれないから言い辛いと言っていて、 指導もしてくれません。 一体どのようにしたら一緒に仕事がしやすくなるのか毎日頭を悩ませてます....。 どなたか助言を頂けないでしょうか....。
誕生会正社員保育士
メッソン
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
こっちとこっちとか、 これ考えてるんですけど って提案するかな〜 考えてくれないってことは その人はセンスがないから 無理なのかも、? 考えてくるのを忘れた うーん。じゃあ自分のやりたいことつめちゃいます! その人は手伝えることだけやってもらいます! 口うるさい、自分だけ暴走もいやだけど、それもいやですね🥺!
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加配が必要な子は、集会や誕生会などの時間何して過ごしてますか?その子にもよると思いますが、、、 今の園でなのですが、座れる子は短時間でも座っていたり、落ち着いて遊べる物で遊んだりする子もいます。
集会特別支援加配誕生会
mii
保育士, 認可保育園
まるこ
保育士, 認可保育園
その場で過ごせそうならその場で静かに過ごしたり、静かにおもちゃで遊んだりしています。できるだけ会に参加してもらいますが、難しい時は別部屋で過ごすこともあります。あとは本人の意向を聞いて、その会の最初の5分、10分や、好きな時間だけ参加するなどもしています。
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保護者も集う、始園や誕生会など親の前で子どもたちが入場するときに、子どもたちは自由に並んで入場してますか?おしゃべりしてしまう子、落ち着かない子は後ろにと配慮して整列していますか?工夫していることがあれば教えていただきたいです。
誕生会保護者
あーみー
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 管理職
ぽんた
保育士, 保育園
くっつくとおしゃべりしてしまう子同士は離すが、保育士が間に入ります。落ち着かない子は、椅子を用意したり、その子が落ち着く物をそばに置いたりします。基本的に、保育士がバランスよく座るようにしています。
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就業規則って見ることができますか? 私の園では見ることができません。 以前見せてほしいと伝えた保育士がいましたが、本部職員の目の前で「見るだけ」で、携帯で撮影も断られたそうです。 法律によると、「労働者がいつでも手に取れる場所に置いておく」と決まっているそうなのですが、、、 保育園ってどこもこうなのでしょうか?
転職保育士
hoihoi
保育士, 保育園, 認可保育園
はち
看護師, 公立保育園, その他の職場
うちもあるようですが所在は分かりません。何箇所か経験していますが、私立の保育園もそれがどこにあるかは謎。未満児だけのところは職員室の見られる所に置いてありいつでも閲覧可能でした. 施設によりきりのようですね。
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1歳児 給食の果物やおかずをどのように提供していますか? うちはバナナはこまかく輪切り、りんごは薄切りの4枚です。(月齢に合わせ) ほかの園の誤嚥対策を聞きたいです。
給食保育内容1歳児
m55unagi
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 認可外保育園
はち
看護師, 公立保育園, その他の職場
うちは、0歳は、りんごや梨は茹でて冷ましてから細かく切っての提供、それ以降の子供は、茹でませんが、りんごは一歳薄切りで4枚くらいですね。2歳で、太めの薄切り、以上児は普通。バナナは一歳児輪切り、2歳児‥2年前の記憶だと1/4カット切れ込み入りバナナ、以上児は普通です。 桃は以上児しかでない印象です。 ぶどうは詰まる危険があるからと未満児さんの提供は2年前からなくなりました。
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英語(外部から来てくれる)を取り入れている園では月に何回ありますか? 私の職場は外国人の先生が1人来てくださり、月に1回です。 習った英語の使い方がいまいちわかっておらず…朝の会で簡単な単語(天気)を取り入れていて、子どもたちも嬉しそうに言っています。 ただ、月1回でネイティブの先生で、45分間…ずっと英語なのでそれでもすごく楽しんで取り組む子どももいれば、大半は子ども達も理解できていないこともありぽけ〜っとしてることが多く… 月1回で慣れていない英語なのもあり、せっかくしていただいているのにもったいないなと思っているのです。 普段でもどこかのタイミングで取り入れていたりしますか?それなら、どのようにしているのかを教えていただきたです!
集まり
にこ
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
とと先生
保育士, 保育園, 認可保育園
コメント失礼します。 勤め先の園では、月に2〜3回程度、外部からいらっしゃる講師に英語を教えてもらいます。たしかに3歳児クラス〜4歳児クラスの子には30分以上座っていたり、英語でずっと話されたりするのは耐え難いものかもしれませんね… 同じく朝の会などで天気を取り入れたり、給食などのメニュー(野菜など)や遠足、遠出した際に虫や生き物などを英語で教える程度です。 英語を無理に使っていくのではなく、自然の流れ、保育の流れで英語が出てきて教えてもらったことの復習ができる。そんな感じですね!
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・お互い様精神で譲り合い・園長が公平に割り振っている・早い者勝ち制(申請スピード勝負)・ベテランが優先されることも…・もう、正直カオス状態…・その他(コメントで教えてください)