日頃から園舎内に食べ物の持ち込みはご遠慮していますが、バレンタインが近くなると、改めて園内への持ち込みや交換は控えていただくよう伝えています。 私の職場はこども園なのですが、過去に幼稚園として通ってくる子同士がお帰りの時間後やりとりをして、次の日楽しそうに出来事を話してくれるのですが、保育園として通っている子は保護者のお迎えが遅く忙しい、降園時間もバラバラなのでそういった経験がなく、会話に入れず寂しそうな子どもを気の毒に思ったものです。 安全面でもそうですが、目の前では行われなくなったので良かったなと思います。

以前３歳児クラスで節分のお面、升作りをしました。写真の印刷環境が整った職場でしたら一人ひとりの顔を大きめに印刷してそれにツノや毛などを付けました。他には、パーツは保育士が切って福笑い的なお面を作ったり鬼の髪の毛の部分をクレヨンと絵の具のはじき絵にして保育士がもこもこの形に切って作ったりもしました。 升は牛乳パックを使って画用紙を貼った後、ビーズや毛糸などを貼りました。３歳児ならボンドを使っていました。 バレンタインはハート型の画用紙に子どもの写真を貼って保育士がI love youと書き、まわりは子ども達が自由にお絵描きをしました。楽しく製作できるといいですね(^^)

職場に男性がいるときは、始めの頃は男性職員に女性職員からという名目でチョコレートなどを渡していた時もありましたが、ホワイトデーに男性職員数人で、女性職員（倍以上の人数）にお返しがきたときに、「これは来年辞めたほうが良さそう、、、」となり、それからは、バレンタインデーの日は、男性職員がいるいないに関わらず、みんなでおいしいチョコ系のおやつを食べてちょっと息抜き&おたのしみデーにしました😄

こんにちは。 個別指導案は作成しています。 2ヶ月ごとの中間発達チェックも行っています。 発達項目に分かれていて、 人間関係、言葉、環境など5領域が中心です。

絵本には、言霊があります。 日本語の美しさ、言葉の響き、 ニュアンスなど言葉を聞くこと、見ることからさまざまな感性を学ぶ力があると思います。