「保育・お仕事」のお悩み相談

デイサービス4社勤めです☺️！ わたしが聞くのは 送迎車の車種、送迎範囲 障害名、子どもの年齢層、 支援内容、子どもの利用人数、 職員の年齢層、職員の資格、 職員の人数、 を聞いてます☺️！ 見学楽しみですね☺️！ ホームページやブログとかで 色々下調べしてから行くのも おすすめです！☺️

気になりますよね。。。 上の先生のチェックは入らないのでしょうか？？ だいたい、クラスの主、学年主任、主任、園長のチェックがはいります。 おいくつぐらいの先生でしょうか？？ 改善する意欲がある場合は直接伝えますが、文句を言われる、やる気をなくすというような場合は、直接言うことは避けますね。主任に伝える、放っておくかは時と場合によるかもしれません。

公立勤務です。 上の子 来ていて、下は休みなどありますよ。特に何も言いません。

いますね〜そういう子。あまり言うとストレスになるだけなので自然にまかせて… きばり出したり、オムツに変えようとしたら 現行犯でトイレに連れて行き 座らせます。

子どもに「何で〇ちゃん、〇くんはダメなの？」と聞くと だいたい 黙ります。もし、自分も同じことを言われたら どんな気持ちがするかを考える、考えられるような声掛けや話をしていくと良いと思いますよ。 話をする時に「かおかお どんなかお」という 絵本を使うと分かりやすいかもしれません。

新人さんであっても、まずは向き合って伝えるということからですね。向き合ってくれなくて困っているということも伝わりますが、信頼関係を別のところ（楽しい遊びなど）で積み重ねて、この先生の言うことに耳を傾けてみようという気持ちになってくれるように、その場面以外のところも大事にしていくことも大切なのではと思いました。 ただ、命の危険のことについては、怒ってでも止めるべきだとも思います。

公立勤務です。 勤務自治体はコドモンを使っているので コドモンに入れてください。と声掛けをしてます。

2歳児の幼稚園入園前の 幼稚園の教室の先生 (プレ幼稚園っていうのかな？)が、 ベビーマッサージの資格持ってました！👏 下の子赤ちゃんのママ聞いてね〜！ って自己紹介文に書いてあって 魅力だなー！と思いました🥺！ もう色々ベテラン先生ですごかったです！！

ゆき系であれば… 「ゆきのこぼうず」という歌を弾いたことがあります！「いとまき」と同じ曲調だったので覚えやすかったです😂笑

私の園はホテルと連結の2階にあったので正に抱っことおんぶで外の非常階段を降りていました。それにより階段の整備や他のルートの模索をしていました。 確かに怖いですが、その分人数配置が多めに設定されていました。

悩みがなんなのかわからないけど、身体に異変が出ている。 それって難しいですよね。 自分でもいまいちわからない。 僕は、1年前の年明け、出勤前夜に突然息苦しさを感じて何かわからない不安に襲われて、よく眠れずに仕事へ行きました。 1日働いて、翌日からはなんとなくそんなことはなくなりましたが、胃の調子が悪かったり頭痛が頻繁に起きたりするようになって。 4月になって系列園に異動したのですが、また体調がすぐれず…心療内科に行きました。適応障害の傾向があると。 それで少し休んだり、気持ちを溜め込みすぎないようにすることを知ってから少しずつ落ち着いていきました。 今思えば、その当時から変だったのかな、って。身体に異変が出るってことは何かのサインとも言えるんだなって感じています。 変な話、その時に心療内科に行っていたら、少し結果を変えられていたかもって後悔した気持ちも少しあります。 こうするといいよ、っていう話はできませんが、 例えばごはんの量は、少なくても食べられていたらいいやの気持ちでいいと思うんです。そのほうが胃に負担もかかわりませんし。 もし余裕があれば、それをノートに書き出して記録を取るのもいいかもしれません。その時の自身の気持ちを含めて。 『何に悩んでいるんだろう？わからないけど、なんか胃が痛む。』 みたいな感じで。 後は、今だから感じるんですが、働いているうちに心療内科を受診することや多少費用はかかるけど、カウンセリングを受けてみることもひとつの方法かなと。 仕事関係じゃない人に話を、漠然としていてもいいからできると、それだけでも違うかもしれない。 それから僕がしたことだと、自分の価値観探しをしました。 何を人生で大事にしているのか、何を仕事で大事にしたいのか。本もいろいろ読んでみたり。 ふと本屋に行くと、今の自分に必要な本かもって本に、出会えたりします。 温かいココアでも飲みながら、YouTubeで焚き火の映像観るのも、いいですよ。 それに、この場所も、何かあったらいろいろ吐き出せる場になると思います。 遠慮なく。

こども園ってどういった仕事内容になるのですか？その辺がいまいちよく分かっていないので良かったら教えていただきたいです。今後の転職などに役立つので笑

コメント失礼します💦 めちゃくちゃあります。

切り替えが苦手なのかもですね🥺 なにか見通しを立てられる声かけをするといいと思います！ ◯◯あと1回したら帰るよとかですかね🥺 今日は◯◯に行くよとか、 歩き散歩の前に声かけとか🥺 公園が目的ではない歩き散歩で 公園があるのであれば お散歩ルート変更もありかなぁとも思います🥺！

在職証明を出さない＝前職の保育経験年数が加算されない😇園としては損。補助金いただくためのポイントを減らすようなものなので 但し、無認可園での勤務経験の場合は在職証明があっても経験年数として換算されないので、、無意味だったはずです。数年前の話なので今はどうなっているのか。。変わっていなければ上記のようになります。 また、支給方法は園側が決められます 補助金をいただくにあたって、何年以上働いている先生が何人、みたいなことを色々情報そろえて申請するがタイミングがあって、、支給内容はキャリアアップ研修の進捗なども踏まえて毎月つけたり、まとめて年1-2回で支給するところもあります、、方法や対象者、金額の分配方法は園によるかと思います。

発達コーディネーターは 民間のですかね？管理者からすると 別に持ってますアピールされても 響かないそうで、資格マニアとか言ってました🥺！ 採用担当にもよるかな、？ 今までの職場の上司はへぇ～って感じで 全然そそられてませんでした。 保育士ありゃ加算されるんだからそれでいいのに。って感じ。 利益だけ求めてますね~。 それに何万かけるか‥って感じ🥺 調べたら高いですね‥🥺 ↑これは得に抽選でもなんでもないですね 金さえ払えばって感じですね🥺 児発管は、デイサービス勤務でないと受けられないと思います🥺！ 児発管は、お金別に自腹じゃないのでね…

トラブル対応の後、「本当に我が子の事を良く理解してくれて、気持ちを汲んでくれているので、安心してお任せ出来ます」と言ってくださった時は、大変でもこの仕事をしていて良かったな！と思えた瞬間でした！

今まで頑なに拒否していた子が、懐いてくれたときですね😊 今までの関わりが間違ってなかったんだなぁと、報われた気持ちになります😊

私も同じように、資格を活かしながら無理なく続けられる働き方を探している一人です。 子育てしながら保育園勤務を続けることに不安を感じる気持ち、とても共感しました。 クラウドワークスなどで保育関連の記事を書く仕事にも応募してみましたが、なかなか通らず難しさも感じています。 参考になるお話があれば、私もぜひ知りたいです。

大変な思いをされているのですね。 噛みつきがおこると誰もいい思いにならないので気を揉みますよね。 まずは、その子が発達に何かを抱えていないかを観察してみて、「かまないでね」と伝えるだけてば解決しない状況なのかを知るのが大事だと思います。（あみゅんさんはは子どもの特徴をよく捉えているので大丈夫ですね） この子の場合は、他の子が近くに入ってくると‥という場面なので、お子さんには安心できるスペースを確保してあげ、他のお子さんには近くに来るのが嫌だからどうしたら良いかを伝えていくのが良いかと思います。 子ども同士でも解決できる付き合い方を学んでくれるかと思います。 時間のかかる方法ですが、その場しのぎの解決より有効だと思います。 その子の【安心】が確保されると落ち着来ますよ。きっと！ 頑張って下さいね。

幼稚園で働いています。個人マークは動物や車植物などのマークのシールを使っています。 年少さんは名前からイメージして決めたり、次の年からは前の学年の時とかぶらないようにとその子のイメージして選んでいました！(あまりにもイメージしすぎでしょとういのは、私は省きました。のんびりさん→かたつむりなど)マークがあると身支度をしやすく、特に新入園児はマークシールがあることによって園生活に慣れやすいかなと感じています。 スレッズなどで、なんでこれにしたの？って呟く保護者の方をら見かけて私も心配になりました…汗

何が起こっているのか不思議そうに見ている様子が可愛かったです。 静かに参加していましたよ！や、のびのびと参加していました、時々興味を持って見ていました。 などなど！ 子ども達を可愛いく見せる言葉考えると良いかなと思います！

面談があり、意向を聞かれます。クラスを持ち上りたいか、担任が良いかフリーが良いかなど。あとは、新人さんとの組み合わせなどを全体で話した上で最終的には主任と園長が決めます。 自分が思った配置を書くっていいですね！

保育でいうと乳児です。 行事が多い幼児は正直負担が大きくて荷が重いです。 ただ、その分乳児は人が多いので先生たちとのコミュニケーションが難しいところもあります。 どっちを取るかって感じです。

勤めていた園によって、本当に違うのですが、びっくりするのは、小さなレゴがくっつかなくなるくらいまで使用して、保護者からも、「これおさがりですか？」など聞かれるくらい使用していました。 今勤めている園は、毎月何か新しいおもちゃが入ってきます。 人数が多く、どうしても劣化しやすいので、こまめにチェックして処分しています。 この時期になると、一つ上の学年からおもちゃをもらったりもします。

まだ早いかもしれませんが、進級に向けて少し意識する時期なので、 『そんなことしてたら、〇〇組になれないよ！』という声かけはしていませんか？ 進級が楽しみに向かえるように、『その言い方、〇〇組さんみたい！』『〇〇組ってどんなおもちゃがあるんだろうね？』 肯定的な声かけをしてあげてほしい。

新人指導、時代のギャップでしょうか、本当に難しいですよね。 初めは、1から10まで教えるなどと思っていましたが、最近は、良い意味で諦めました。 まず、やる気がない。。 子ども好きなの？と感じることも多く、自分自身優先なので、子供目線など話しても難しいです。 「期限を守ることが当たり前」だった、私たちの時代とは違い、提出日になっても書類に全く手をつけていないことも多い。。 自分たちがやってきたレベルを求めることが、間違っているのだなと思うようにしました。 とにかく褒めることですよね。 気持ちを汲み取ることも大切かなと思います。あとは、プライベートの相談に乗ったり、仕事で上手くやり抜くコツを伝えたりなど、「頼れる先輩」になることを大事にして、信頼関係を築いてすこーしずつ伝えています。

お疲れ様です。 今はコンプライアンスもあり、なかなか伝えにくい時代になりましたね。 助け合う仕事であることは間違いないですが、まずは自分の仕事を終わらせることは必須かと思います。その新人が書く書類の提出期限が守られているなら何も言えませんが💦 先輩が仕事しているのに！というのは、なかなか難しい判断ですね。先輩が仕事遅いだけかもしれないし、それが終わらないと帰れないとなると、新人は他人のペースで帰る時間を決められてしまいます。 助け合う意味では必要なことかもしれませんが、それでは保育士として定着せず、退職していってしまうかもしれません。 先輩も後輩も、新人も、自分の仕事は自分ですること。勤務時間内に時間を持て余すなら手伝いにいくくらいがいいのかなと私は思います。

プラスで、まりつきしています！ リズム感が良くなるのでおすすめです。ありきたりですが、福笑い、すごろくは、自分達で作るとかなり盛り上がります。 カルタは、絵を覚えてしまうので、文字だけのカード、カタカナで書いたカードを置くとかなり勉強になります！

怪我、事故の少ない1年にしたいです。 擦り傷、切傷、あざなどで、頻繁に謝罪をしています。 嫌な顔をする保護者もいるので、防げるものは、どうしたら防ぐことができたか、よく考えて、同じことを繰り返さないようにしていきたいです！