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仕事タイプ
保育士, 幼稚園教諭, 学生
職場タイプ
保育園, 幼稚園
3歳児製作活動の振り返り方をしりたいです。 アドバイスをいただきたいです🙇♀️ ちなみにカタツムリのちぎり絵🐌です 紙皿に折り紙をちぎってノリで貼ります。
正社員1歳児ストレス
まる
保育士, 幼稚園教諭, 学生, 保育園, 幼稚園
うっち
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 認可保育園
実習の反省とかですか？？ 私なら年齢に合った活動だったか、子どもたちの興味に合っていたか、活動内容の時間は適切だったか、子どもたちへの声かけはどうだったかを踏まえて反省します。 次に活かせるようにすることが大事です！
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こんばんは🌇 お疲れ様です。 3歳児クラスで初めて担当保育します。 製作活動でちぎり絵をします、のりをつかいます。 24人クラスです、 気をつけたり導入など説明の仕方言葉かけなど気をつけたらいいこと何か教えていただけないでしょうか？ よろしくお願いします🙇♀️
3歳児保育内容遊び
まる
保育士, 幼稚園教諭, 学生, 保育園, 幼稚園
らい
保育士, 保育園, 公立保育園
まず、何の材料でどのように何を作るんですか？
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実習をさせていただくのですが、3歳児クラスで制作をさせてもらうことになりました。 制作はちぎり絵のカタツムリを作ろうと思ってます。 紙皿に折り紙をちぎってのりで貼る予定です。 最後にクレヨンでカタツムリの顔を書いて完成の予定です。 その時に折り紙をちぎりながら、のりで貼るという同時にするのは難しいですよね、？ 折り紙をみんなで全部ちぎってから貼る作業をしたほうがいいですか、？それかちぎった入れ箱みたいなやつをちらしで作って自分のものは自分でする、みたいな感じがいいですかね、？ ちなみに人数は２４人です。
実習3歳児幼稚園教諭
まる
保育士, 幼稚園教諭, 学生, 保育園, 幼稚園
ぬーそう
保育士, 保育園
環境構成はどのような感じですか? 説明をするときの机の向き、配置によってもベストが変わるかな，とも思います。 全員正面を向いて、話を聞く環境であれば 1人1枚の折り紙を全部ちぎる。 それから、貼るという作業にするのがスムーズかと思います！
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