さーとん

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関東の保育学生です。


仕事タイプ

学生


職場タイプ

保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認可外保育園, 児童養護施設, 児童発達支援施設, 乳児院, 小規模認可保育園

保育学生・国試

こんにちは、短大の一年生です。 コロナウイルスの流行で予定していた「施設,教育,保育」実習にまだ行くことができていません。 が、1月の終わり頃から初めての実習、保育実習Iを行わせて頂けることになりました。実習をさせて頂けることには嬉しさを感じました、ですか正直不安の方が強くて、、、、 学校の授業はオンラインに切り替わり,実際に子どもたちと触れ合うこともありませんでした。 実習は何をしたら良いのですか? 実習生を受け入れる側の先生方からみて実習生には何を望みますか?

教育学生実習

さーとん

学生, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認可外保育園, 児童養護施設, 児童発達支援施設, 乳児院, 小規模認可保育園

62021/01/15

さんま

保育士, 保育園, 認可保育園, その他の職場

挨拶することや一般的なマナーを守ることは大事かなと思い。 保育に関しては躊躇わずに子どもとどんどん関わっていくのが大切かなと思います。 このコロナ禍だと不安が大きいですよね...。 それでも良い実習になりますように。

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手遊び

「だいすき ぎゅっ ぎゅっ」という絵本。導入にはどんな手遊びがいいと思いますか?

手遊び小規模保育園絵本

さーとん

学生, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認可外保育園, 児童養護施設, 児童発達支援施設, 乳児院, 小規模認可保育園

32021/01/14

アールグレイ

保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 認可外保育園, 病児保育, 病院内保育, 小規模認可保育園

こんにちは。コメントさせて頂きます。 グーチョキバーでなにつくろう の手遊びで『右手はパーで左手もパーでぎゅっぎゅっぎゅー 、ぎゅっぎゅっぎゅー』と自分をぎゅ~と抱きしめてみる感じはどうでしょうか。 絵本の内容にもつながる導入になると思います。子ども達が喜んでくれるといいですね。

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