ひのあらし

まずはトイレに興味を持てるように 絵本を読んだり、トイレツアーをしたり 座ってみたりするところからしています。 それから大体の排尿間隔を把握した上で誘って座ってみます！ トイレで出た時は大いに盛り上げ、他の子の興味も誘います。 オマルも用意しています。 個人差があるので、一人一人に合わせてます！ 今の保護者はトイトレは園任せ！の方が本当に多いです… その子の機を逃すと子どもが可哀想なので、保護者にもお風呂の前や寝る前のタイミングで頑張ってもらうとこからお願いしてます。 パンツは濡れた間隔が分かりやすい薄いパンツで私個人的にはお願いしてます。 保育園はいくらでも汚していいから！って。 トイトレ、保護者との連携が1番大変ですよね😅 頑張ってください！

2歳児クラスを担当しています。 遊びに夢中になっている時は、突然「お片付けしてご飯だよ」と伝えても切り替えが難しいので、少し前から予告することを意識しています。 例えば「あと5分でお片付けだよ」「時計の長い針がここに来たらご飯にしようね」と見通しを持てるようにしています。 環境面では、食事の準備ができている様子が見えるようにしたり、遊びのスペースを少しずつ片付けたりして、「次はご飯だな」と感じられるようにしています。

ありますよね。 私は​「タッチ」やツン！と回りの人とする遊びをして、あえて興奮する場面を作って「タッチ」をするように促しています。 また、テンションが上がって押しそう になったら、先生がサッと間に 入って「うわぁ! 楽しいね! 先生とハイタッチしよ! イエ イ!」と、叩くエネルギーを ハイタッチにすり替えるようにしたり 「気持ちの代弁」を行動の瞬間にするようにしてます。 ​叩いたことを責める前に、「楽しかったね」「もっとやりたかったね」と、その子が興奮した理由（ポジティブな気持ち）をすぐに言葉にしてあげています！ その子にヒットする方法が見つかりますように。

切り替えの促し方、本当に試行錯誤の連続ですよね。お気持ちとてもよく分かります。 2歳児さんだと、遊びを急に止めるのが難しいので、「この車を駐車場（おもちゃ棚や箱）に駐車させたらご飯にしようか！」のように、片付け自体を遊びの延長にしてみるのも一つの手です。 また、少し早めに片付けの予告（あと1回ね、など）をして、心の準備ができるように関わっています。

毎日おつかれさまです。 やりたい気持ちは大切にしてあげたいし、兼ね合いって難しいですね。 ここは今こだわるなと分かっている場合はそれとなく早めに声をかける事や、側にいてさりげなく手が貸せるように気にかけながら見守りするかな、と思います。

以前働いていたところの話になりますが、 幼稚園だと、夏休みなどの長期休暇はわりととりやすいですがそれ以外の休日はとりにくいです。人手不足のこの時代、難しいですよね、、、、

保護者からの電話のクレームを、私のせいにされたことがあります。 園長に相談し解決はしましたが自分自身は納得いかず、されたことは今でも鮮明に覚えています。 きついですよね。

私も今まさに片頭痛でしんどい状態です。でも仕事に行かないといけないプレッシャーに戦っています。 頭痛に効くアロマみたいなのをつけて仕事していますが効くときともう吐き気を耐えながら仕事しているときもあります。

コメント失礼します。 一歳児さんは、遊び食べもしますし大変な時期ですよね。 席を立ってしまう子には「あ！にんじんさんどこ？先生みえない！〇〇ちゃんはどれか分かるかな？」と声かけして食事に興味をもってもらうようにしていました。それでも、走り回ってしまう子もたくさんいます😭 出来るだけ楽しく食事が出来る雰囲気づくりに努めますが…。完璧にみんな出来るっていうのは難しいですよね。

2歳児クラスを担当しています。 製作は季節のものを中心に月1〜2回程度行っています。行事前は少し増えることもありますが、無理に回数を増やさないようにしています。 また、完成品の見栄えよりも、子どもたちが「貼る・描く・ちぎる・塗る」などの工程を楽しめることを大切にしています。個性が出る作品になることも多いですが、それもその子らしさとして保護者の方にもお伝えしています😊

お疲れ様です。 うちは昨年度までかなりありましたが、今では業務改革を進めて、ほとんどの先生が定時で帰るようになりました。 持ち帰る仕事もなく、時間内に終わらせている先生がほとんどです。 業務改革は大変でしたが、やればできるなと思いました！

小規模園ですが、 15時おやつ 絵本読み聞かせ 16時ブロック、おままごと、電車 （順次、お迎えに） 17時お茶 絵本読み聞かせ 粘土、お絵かき、シール 人数が少なくなったら、その子の好きな玩具を出していいことに。 18時延長なければ終了 保育士にも負担にならない程度に遊んで待っています。

公立正規だと、副業は無理ですね。 公立じゃなくても、他にやる余裕がない気がします…💧気力でも時間でも。 若さでやれるかもしれませんが…💧

受入お断りの基準値が37.5℃とは、低いですね😳 熱がこもりやすく発散が苦手な体質のお子さんは、すぐお迎えになってしまい大変そうですね。 保護者対応が難しいとのことですから、「子どものために設けた園のルールであること。まだ1歳児で入園して間もないため、園として心配してること」を伝えていくしかなさそうですね。。

お疲れ様です！ 限られたスペースでの梅雨の環境作り、工夫が必要で大変ですよね。 おすすめは、場所を取らずに全身を使う「新聞紙島渡り」や、スズランテープを廊下に張り巡らせる「スパイのクモの巣くぐり」です。 また、布団やマットの下に段ボールを入れて傾斜を作る「室内山登り」も、省スペースで2歳児のはう・登る意欲を満たせます。 いつものサーキットに「くぐる」「またぐ」高低差を少し足すだけでも大喜びしますよ。楽しい梅雨をお過ごしください。