merumaru2

うちの園では、牛乳パックとガムテープ等で作っています。 ひとつひとつの牛乳パックの中に、折りたたんだ牛乳パックを5つほど詰めています。 そうすると、重さもあり丈夫になりますよ☺️ 最後に色付きのガムテープで、巻いています

雪だるまの折り紙はよく作りました😆 ネットで検索すると1枚で簡単に作れるものも沢山出て来ます！ 折って子どもに好きに顔やマフラーなどを書いていいよって渡すと喜ばれました😊 手遊びは冬に限らないですが、、「かみなりどんがやってきた」は子どもたちと楽しめました♡ 年齢によって隠すものを増やすと面白いです😆

楽しそうで良いですね😆 クレープ作りやホットケーキ作りとかはどうですか？ 生地を一緒に焼いても、飾りつけだけやっても楽しそうかなって思いました♡

奥深い内容ですね。 私が思う魅力ある保育士は子どもと全力で遊び、考え、共感する保育士です。 私は昨年度で退職してしまったのですが、現役の時は指導力や保育を円滑に進めるスキルより子どもと同じ目線に立って楽しさや疑問や発見を共有することを大切にしていました。

定番ですが… 「まどからおくりもの」が反応が良かったです♡ 何冊か用意していましたが、何度も繰り返し読んでと言われる本でした。 窓が開けてあるしかけ絵本なので、子ども渡せないのか難点でしたが…

公立こども園 勤務です。 園で毎日 ほうじ茶がやかんに入って 各クラスに配られるます。 水筒は幼児クラスのみで 弁当日(遠足)と散歩の時だけ持参です。 マイコップは毎日 持って来て、必ず持って帰るを幼児クラスと2歳児クラスは夏(水あそび/プールあそび)からやってます。０、1歳児はマイコップ持参 しないです。 歯磨き、うがいをしない…に理由はありますがマイコップ持参の理由は特にないです。 あえて言うなら、幼児6クラス、乳児5クラス分の朝、夕方に使うコップの数が無いし、厨房が大変だから…ですかね…

せめて挨拶をしたりするのは最低限やるべきだと思います💦 公園を変えるまで出来なくても、その場を見てせめて遊具を決めたり、範囲を決めたりはしています。 自分たちの子どもたち以外に配慮するのは当然マナーだと私も思います💦

年齢にもよると思っています。 未満児なら自分の興味によって、参加したり他の遊びをしたりすることは全然良いと思います。どれだけ興味を持たせられる保育か出来るかという部分に掛かってきます。 ただ、もうすぐ小学校に上がろうかという年齢の子どもたちやもうちゃんと先生の言っていることが分かる年齢の子どもだったら座って先生の話を聞くこと、活動に参加する事も大事なことなのかなと… あと未満児でも食事中のマナー面などを教えていくことも大事だと思っています。

ビデオ鑑賞を2時間することで、何が育つのでしょうか？ そう聞いてみたい。 子どもは、遊びから学びます。 人間関係も、やりとりも、言葉も、楽しさや嬉しさや喜びや発見も。 ビデオ鑑賞は、観ているだけです。 好きな子でも、2時間は苦痛なはずです。 きっと、誰かに言わせれば、 虐待だと言う人もいるでしょう。 完全なる、大人都合ですよね。 そういった保育園は、なくしていくべきだと思います。 昔と、今までと変化がない保育園では、日本の未来はおろか、その園の未来は、もう決まったも同然です。 そういった疑問から、保育を見直していかなければならないと私は思います。 求め過ぎではないです。 保育が変わらなければ、子どもが育つ環境が悪化する一方です。 あと、テレビばっかり観てたら、脳が育たない。それよりも、保育園でやれることをやらなきゃ。友だちとあそぶこと。ひとりでじっくりあそぶこと。 観るとしても、20分、長くて30分かな。 先生の疑問、的確だと思います。

とりあえずどれもひと口ずつ食べれるようにしてあげてます。 別の入れ物、弁当箱の蓋などに移してひとまず完食出来るようにします😆 全く食べない子は食べれるものだけでも食べさせて、保護者の方と相談して家でも慣らしてもらえるようにお願いしていました😁

えっ😣 驚いてしまったんですが、まだ免許をきちんと取得されてない方が担任としてやっておられるってことですか？ 補助として学生さんが入ることがあっても、担任としては免許持っていない方がされるのは普通じゃないのではないかと思うのですが…

0.1歳児向けに作ったわけではありませんでしたが、トイレットペーパーの芯を縦に半分に切ってレールを作り、それを段ボールなどの板に左右交互に貼って、ボールを上から転がして遊ぶ玩具を作りました。 これからの季節どんぐりなどを転がしてみるのも面白いと思います。（0.1歳児には小さくて危ないかもしれませんが...） 2.3歳児には大人気でしたし、転がして見て楽しめるので0.1歳児でも楽しめると思います♪

お疲れ様です！ 最近はそういう事が以前にあり、問題になったので人事・職員配置は本人の意思を聞いて上の方々だけで決めずに、下の子達の意見も取り入れてされてあります！これはもう上の方に意見を言ったもん勝ちですよね！

お疲れ様です！前日にしました！一応ハロウィンの話を簡単にしましたよ\( ¨̮ )/そしたら喜んで衣装を着ていました。内容は、この日におばけの国とこっちの国が繋がる日だからおばけの仲間だと思って一緒に楽しめるように変装してるよ！と伝えましたよ。

100均で園芸用などのワイヤーで茎を作って、花瓶や花立てに立てちゃうのが1番安定はするとは思います😅 あとは、バルーンスタンドを使うのもいいかなって思いました😆 子どもたちが取り外したり、持ち歩いたりなどは難しくなるかもしれませんが…

私はどの年齢でも「ふしぎなナイフ」という絵本を読むのが好きです😊 淡々と読んでも、抑揚をつけて読んでも色々な反応が返ってくるので、何度読んでも私自身が楽しんでます😆 未満児さんだと定番のだるまさんシリーズも好きです💓

ホームルームだと予め座っていることが前提で、お話しなどの後いつもの流れで当たり前のように手遊びして読み始めるかたちになると思います。 「さて、じゃあ今日はどんな絵本かな？はじまるよの手遊びやってみようか」みたいな感じでいいのかなと思います。未満児でも以上児でもその辺は変わらないです😆 就職試験頑張ってください

1歳児クラスだとシール貼りは好きですか？ 好きな子が多いならシールブックはどうでしょうか？ 様々な値段のものもあり、キャラクターもの、そうでないものもあるので選びやすいのではないかなと思います😆

室内でのトラブルが多いのであれば、確かにマンネリ化している可能性もありますね。外では遊べていますか？散歩はどうですか？遊びの提供よりは難しくないですよ。秋の自然にも触れてみてください。子どもも何かストレスを感じているのかもしれませんね。

最近寒くなってきたのもあって、暖かくて可愛いですね♡ 何でもかんでも口に入れてしまう子がいなければ大丈夫かと思います😊 太めの大きめにカットした毛糸でラインじゃなくてどんぐり全体に貼り付けるのでも散らかしてしまった時の片付けも含めて楽なのかなとも思いました。

基本的にはピッコロやプリプリなどの保育雑誌を参考にしていました😊 後は同じ保育士の友達から去年のものなどを写真で送ってもらったりして他の園でやったものを真似させてもらっていました！ テーマや使いたい素材を選んで「ほいくる」というネットサイトさんで検索すると沢山でてくるので、雑誌のものや真似したものをアレンジして使っています😆