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鉄棒の補助の仕方は、短大時代に授業で習いました。 しかしながら、積極的に鉄棒を子どもに教えるような園ではございませんので短大時代に得た知識を発揮する場面はありません。 散歩先の公園で鉄棒をやる子はいますが、補助はせず子ども自身が自分の力で出来ることだけしかやらないので、補助はせず見守りのみです。

初めまして！ わかります！子どもにつながらない書類などはいるのか…その時間あれば保育の準備に回せるのに。と思います 私は今小規模保育園で勤めています。以前は100人超えの認可保育園でした。 以前は書類書類書類…疑いもせずにずっとしていました。。 ですが、今は監査で必要とされる必要最低限。 やっていることがあたり前でなく園で全然違うんだなと感じました。 一つ一つは割と必要な書類が多いとおもいます。 なので、記入用紙の原本を変えたり、この書類はかぶっている所もあるから一枚にまとめれるかな。 というのは、原本を作り直してやっていくと日々の一つ一つの作業が楽になったりしましたよ！

0歳児向けなら、やっぱり親子のふれあい遊びがおすすめです。わらべうたに合わせて抱っこしたり、くすぐったり、手足を優しく動かす遊びは、赤ちゃんも保護者も自然と笑顔になります。難しい準備もいらず、家でも続けやすいのも良いところ。簡単なベビーマッサージや「いないいないばあ」なども取り入れると、安心感のある温かい時間になると思います。

毎日お疲れ様です。 難しいですよね、出来ることと出来ないことがある…ということは理解して欲しいですよね。 集団保育なので、出来ないことは、伝えたほうが良いと思います…。 ただ、他の子にもこのお母さんが仰るみたいにしたほうが良い影響が出るかも、と思うことはやっていました。 でも本音は、「じゃあお子さん、ご自分で見たら？」と思ってしまいます🤣 絶対言えないですけど…ね。

おつかれさまです💫 私は月毎に子どもたちの様子を見てねらいを立てていました！ ・身の回りのことを自分でする 　持ち物の整理、着替え、片付けなど ・時間を意識する 　時計を見て片付けの時間を把握したり、見通しを持っておく ・座って取り組む活動を増やす 　話を聞いたり、工程の多い製作を取り入れて、少し長い間座ることに慣れる など…まだまだたくさんありますが特に力入れていたのはこの3つでした！

年々、水遊びが長くなりマンネリ化しますよね。この先、3ヶ月くらいは続きそうなので悩みます。 去年は、水鉄砲、水風船、色水、ペットボトルシャワーに加えて、園の玩具を水に浸けて氷らせたものを用意し、遊ぶ過程で溶けてきたら玩具が出てくるというのもありました。

どじょうつかみは初めてききました！ プールで遊んだおもちゃをみんなで綺麗に洗って、フィナーレはスイカ割りです。 年追う毎に、スイカがこぶりになってます（笑）　

内容にもよりますね😅 軽く少しずつ小出しにして言ってみて、様子見つつしようかなって感じです☺️ どーん！と言ったら関係悪化したら嫌なので😅

私はよく風船で遊んでいました。ある程度の数は膨らませておいて、少しだけ子どもたちの前で膨らませ、なかなか膨らまない演技をしたり、途中で手を離して「あれ〜」飛ばしてみたり… 後半は、大きな透明の袋の中にみんなで風船をいれ、その上に乗せて乗り物ごっこをしていました。袋から出す時も上から出したり… ただ、風船なので割れたりしぼんだりするため、口に入れないように気をつけてしています。

わんたろうさん 今日もお疲れ様です🌷.* 疲れが取れないと辛いですよね。。 休暇は取れていますか？思い切って連休でしっかり休むこともしてもいいと思います😭✨ 私は今は大丈夫なのですが、年齢的に？変わり目？だったのか辛い時もありました。 朝寝ても寝ても疲れが取れないので、思い切って休日もそこそこに起きてお日様浴びて…夜をすーごく早く布団に入って体を休めました🌃🌙*ﾟマイナスイオンを昼間に浴びると私は気持ちよくなれました！ぜひリフレッシュできる方法を探してみてください、十分がんばられていると思いますので、頑張らず無理せずゆっくりでいいと思います！

モヤモヤしますよね😑｡oஇ 主任経験ありです！ 担任決めはほんとに園の状況によるので様々かと思います。。 園長先生が経験もおありで、園運営が落ち着いているのであれば主幹の先生よりも新入園児やその家庭を受け入れる0歳児クラスにベテランの先生を置いたりします🤔5歳児は新人に任せることはあっても0歳児は任せません。いわゆる親育て、園に通うための指導も家庭に対してある程度行う0歳児はとても重要な担任ポジションだと思います！

7月といえば…見た目が涼しいもので色水シアターとかどうですか？少し台本考えなきゃですが、色水の入ったペットボトルを土台にしてお化け型の画用紙をつけて、おばけのポッケの色が何かを食べる度に変わる〜！！とか、裏でペットボトルに絵の具を入れて降って、あら不思議〜🎶とか言いながら…わりと乳児も幼児もみてくれてはいました(笑)！

けん玉に似てしまうかもしれませんが…あえてレトロ方向で…風車とかも喜んでくれました。最近見る機会も減ったおもちゃなので、物珍しいのかもしれません！

出来たばかりの検定ですよね。気になってはいますが受験には至っていませんでした。でも興味はあり少し調べたりしていました〜園長業務は保育に詳しいだけじゃなくてマネジメントの技量もやっぱり必要で園をよりよいものにマネジメントして行くなんてことが含まれるようなので、管理職は聞いておきたい内容かもしれないなと思いました！どんな問題かなどお力になれずすみません！

なのはさん じわじわ蔓延してるのを感じてるとなると心配ですし、対応に困ったり追われますよね… 似たような状況あります、ノロウイルスではないものの冬の感染症が流行りやすい時期などにもありました。私は思い切って保護者向けに掲示やお便りでクラス何人中何人のお子さんが嘔吐下痢症状があります！と発信したり…いつもなら不安を煽ってしまいますが、感染症蔓延防止にご協力下さい！としてましたね〜 隔離はしていませんでしたが、食事中に嘔吐する可能性を考えて少し端の席とか、万が一嘔吐しても他の子がすぐ避難できる位置で食事をしたりしてました。園内では集団生活の中で対策してあげられることは限られてしまいますし、それでもできる限りの事はしていると保護者にもアピールします！

七夕や伝承行事の由来を伝えるってなかなか難しいなと私も思います。七夕に関連している絵本や紙芝居はみたことがありますが、由来がしっかり含まれている絵本と言うとなかなか見た事がないかもしれません。パネルシアターで市販のものですが、七夕の由来‪🎋‬彡を語れるものがあって、それを使って少し簡単な言葉にアレンジしながら自分で行っていました。思い切って職員劇にしてみた時は子どもたちは色々な意味で釘付けでした(笑)

ベテランの先生の圧がない所もありましたよ〜。私が居たところで、ベテランの先生も若い先生もお互いに助け合いながら保育する雰囲気の所もありました！若い先生にはベテランの先生にはない発想があったり、何より子どもたちのために何をしたいか…を考える時にベテランも若い先生も関係ありませんから！ベテランの先生が相手に圧を感じさせるような雰囲気を出すのは違いますよね…rさんがベテランの先生の圧を感じない職場に出会えますように…！

吃音は個人差があるので、一概には言えないと思うのですが…私が出会った2歳児の子は、半年くらいかけてだんだん減っていって気付いたらなくなってた。。。みたいな感じでした。ゆっくり話を聞くようにするとか私も心がけてました！

公立保育園でお仕事をしている方に少し前にお話を聞いたら、基本あまりなさそうでした。ただ、保護者対応と、定期的な会議のために月に 数時間…10時間以下だと思います、ある程度だそうです。民間よりも少ない印象ですよね。

基本的ですが、 登園時に体調の確認を保護者にする。 遊びの様子や、給食にて食欲の確認をする。 感染症が発生したら、アプリと掲示板で報告。 隣接している小学校との情報共有。 園だよりにで、保健的内容を載せる。 幼稚園なので、基本的に14時に保護者に直接報告します。

童謡かどうかわかりませんが、私は「にじ」が好きです！ 歌詞とメロディーがじーんときます！