ほのぼの

保育園の理事長と園長先生たちなど、目上の方たちへの年賀状ってどういうこと書いたらいいのでしょうか?

年賀状主任先輩

発表会のタイトルについてです！案をください。 内容は、男の子が、お豆戦隊ビビンビーンを踊って女の子が、エプロンをつけてケチャップチャップという歌を踊ります。それを劇仕立てにしてて、 あるところにお豆を食べられない〇〇くんがいました。誰か助けてといったら、男の子たちがお豆戦隊になって登場。踊って、パワーを〇〇くんにあげる。だけどまだ、食べられない。助けてといったら女の子たちが登場。ダンスを踊ってパワーをあげる。豆とケチャップの力で、美味しいケチャップご飯の完成 〇〇くんは豆も食べられるようになったという話にしているのですが、 これに合うタイトルをください。

劇遊びごっこ遊びキャラクター

発表会のタイトルについてです！案をください。 内容は、男の子が、お豆戦隊ビビンビーンを踊って女の子が、エプロンをつけてケチャップチャップという歌を踊ります。それを劇仕立てにしてて、 あるところにお豆を食べられない〇〇くんがいました。誰か助けてといったら、男の子たちがお豆戦隊になって登場。踊って、パワーを〇〇くんにあげる。だけどまだ、食べられない。助けてといったら女の子たちが登場。ダンスを踊ってパワーをあげる。豆とケチャップの力で、美味しいケチャップご飯の完成 〇〇くんは豆も食べられるようになったという話にしているのですが、 これに合うタイトルをください。

劇遊び内容発表会

キッチンコンセプトの発表会で使えそうな、女の子向けの音楽ありますか？ ちなみに、キッチンオーケストラとキッチンはマイステージ、キューピーの3分クッキングの曲以外でお願いします!過去に使ったことあるので、、、

発表会3歳児保育士

大至急です 発表会の台本についてです。 内容は　自分も人も嫌いで、自身がなくて、頑張る気持ちもありがとうという気持ちも忘れ、疲れ果てている魔女がいました。 その魔女が、ある花がきれいな街を破壊しようと、花をからしました。 そこへ、正義の味方ヒーローがやってきて、それぞれがもつ、「優しさ　勇気　丈夫さ　感謝　がんばり」のパワーで、それぞれの芽を咲かせ、最終的には花が咲き、魔女のこころも改心させるという話にしたいのですが、、、 そこで、それぞれの5つのパワーを表現できる寸劇をしたいと思っています。　魔女役の保育者も一緒にするようにしたいのですが、 なにか、それぞれのパワーのテーマにあった簡単な、寸劇はあると思いますか？ ちなみに年少さんができる簡単なセリフと動きがいいです。 アドバイス下さい！お願いします!　 流れとしては　 例：優しさの場合　 魔女のもとへヒーローがやってくる→簡単な寸劇→ナレーション『「優しさの芽」がさきました』 5つの芽が揃ったら、ダンスを踊って花が咲きましたのオチにしたいです。 ※年少さんができるものでお願いします！※

内容発表会3歳児

発表会で、戦隊もの テーマは最終的には悪者が枯らした花を咲かせるのがゴールとして、それまでにヒーローになった子どもたちが優しさのパワーや、丈夫なパワーなどを使って悪者を改心させて、花を咲かせるようにしていくストーリーにしたいと思ってます そのようなテーマにあう、子供向けの歌やjpopなどはありますか？ ちなみに戦隊もののキラメイジャーの曲を出したら却下されました（笑） 3歳児です

発表会3歳児保育士

大至急です！ 3　4　5歳児縦割りクラスの担任です。 ロッカーの片付けが苦手な子が多くいつも散らかっています。なにか、楽しく身の回りのことをできる方法や、環境はありますか？教えて下さい!

異年齢保育4歳児5歳児

質問というか疑問というか、、気になることがありまして、、 私の園に母子家庭育ちのAちゃん、そして、両親はいるが、共働きで、あまりかまってもらえてなさそうな3人きょうだいの末っ子Bちゃんがいます。Aちゃんは、とても気が強く喧嘩っ早い女の子。乱暴な言葉も怒るとすぐに使ってしまったり、おしゃべり好きで話が止まらず、お集まりでもすぐに話を遮ったりすることがあるため、よく注意してしまいます。しかし、根は純粋な子で優しい心も持ってます。Bちゃんは隣のクラスで、私とはあまり関わりがありませんが、ませてるのか、擦れているのか、口癖は「保育園めんどくさい」の子です。この子も沸点が低くよく怒るがAちゃんよりは乱暴な言葉は使わないイメージです。そんな、AちゃんBちゃんは年長同士で、よく一緒に遊ぶことが多く、仲良しです。 私は見た目も童顔ということもあり、経験年数も4年目ということで子どもたちには、友達のように、どちらかというとなめられています。　そのため、A.Bちゃんどちらも注意しても話をまともに聞いてくれません。 ある日のこと、私がふたりのいる部屋で一緒に過ごしているときのこと、急にBちゃんが、「B、〇〇先生きらい、だから近寄らんで、あっち行って」と冗談混じりの表情で言われました。私はイラッとしたのですが、ぐっとこらえ、「え、なんで？」と聞き返すと、「だって、だってね、先生の服黒いもん、男みたいやもん、だからキモい、あっち行って」と再び言われてしまいました。さすがのわたしも限界でしたが、再びグッとこらえて、「え、なんで、いいじゃん、黒でも女の人着るんよ。そんなこと言わんでよ。〇〇先生は、Bちゃんのこと好きだからここおるもん」と笑顔で返しました。しかしBちゃんは再び「きもい、あっちいって」と言ってきたので、さすがにもう、限界を超え、「わかった、じゃあ離れとくね」と答え少し距離を置きました。それに対し、Bちゃんがまた「キモいけん、近寄らんであっちいって」と更に言ってきたので、「わかった、もう、何もしないから、離れとく」と少し、引きつった顔でいうと、横にいたAちゃんが、「え、キモくないよ」と何か察したのかフォローするように言ってくれました。その後Bちゃんがいなくなったあと、Aちゃんがこっそり小声で「ほんとに先生Bちゃんから離れるの？Bちゃんが、困っても？」と言ってきたのです。このAちゃんの発言から、AちゃんなりにBちゃんを見捨てないでと言っているような気がしました。そのため、「いや、先生はBちゃんが本当に言ってるわけじゃないと思うから、離れたりせんよ。だけど、悲しいよね。でも、本当に先生のこと嫌ってるなら離れたほうがいいかもね」「でも、先生はみんなのこと大好きだから離れたくないけどな」というと、Aちゃんが確かめるように、「嘘やん、うちのこと嫌いやろ？」と言ってきたので、「そんなことないよ大好きよ」と答えると、それから嬉しそうにAちゃんは、私の腕をぎゅっと掴んで、しばらく私のそばにいました。 用事がすみ、戻ってきたBちゃん、私はまだ、モヤモヤしていたのでわざと知らんぷりしておくと、Bちゃんが、「〇〇先生〜」と打って変わってぺったりくっついてきました。しかし、さっきの発言を反省してもらいたかったので、「え？さっき離れてっていったやん？」というと、悔しさなのか、気まずさなのか、照れなのか、私の肩にツバを吐いたのです。これで、私の怒りは頂点に、、、私「Bちゃん、さすがにこれは先生も起こるよ。ここ拭いて。していいことといけないことがあるよね」B「やだー」私「拭いて」B「やだー」私「じゃ、ティッシュとるから、はい、これで拭いて」B「わかったよ、はいっ、拭いた」と、めんどくさそうにやっと拭いたのです。これに私は他の先生に聞いてもらいたく、あとからやってきたC先生に「聞いてください、Bちゃんが、こういうことを言って、、、挙げ句の果にはつばをはいたんですよ？どう思います？」とわざとBちゃんの前で、話すと、Bちゃんは気まずそうに下を向きました。その後C先生が話してくれ、謝るように促したのですが、なぜか目に涙をためながらも、なかなか謝ろうとはせず、そして、Bちゃんが一番恐れている、D先生がやってきたことで、バレる、やばいと思ったのか泣き始めました。そして、結局D先生に話してもらい謝ってもらったのですが、なんだか色々このエピソードにモヤモヤが残ったままなのです。 1つ　なぜAちゃんは、私をかばったのか、そして、Bちゃんから、本当に離れるの？と聞いてきたのか 2つ　Bちゃんはただ、かまってほしかったのか、それとも何か他に理由があるのか。 3つ　Bちゃんは怒られたあとや、私の対応にどんな気持ちだったのか、 皆さんにこの話を聞いてどう思ったか、意見を聞きたいです。長文ですがよろしくお願いします。

養護トラブル子育て

縦割りクラスを持っている保育士です。以上児クラスは初めてです。私は4年目になるのですが、子どもたちになめられているようにかんじます。というのも、お集まりの時に、ピアノが始まっても、3、4人の真面目な子しか座ろうとせず、それ以外の子たちは遊んだままだったり、話していたりします。私が強い口調で言っても、誰も聞く耳を持たないのです。また、クラスの中でも特にやんちゃな子が4人いるのですが、その子達が話し出すと全体的に、騒がしくなります。しかし、その四人はわたしを先生と思ってないほど、反抗したり、うるさいと言ってきたりします。ちゃんと聞けている子達がその子達のせいで話を聞けず可愛そうです。なにか興味を惹きつけられるような方法はないでしょうか、、、

クラスづくり4歳児5歳児

手遊び歌で2.3歳児向けのおすすめ教えてください！

手遊び3歳児2歳児

仕事してると自己肯定感がどんどん落ちてく… 元々高くない上に先輩から言われた言葉(アドバイスとか)をネガティブにしか捉えられなくて、自己肯定感下がりに下がりまくってる 全然いい保育無いし、そっちに気を取られてしまって少しも余裕ある保育出来てない 何でもかんでも焦るし、突然手遊びしてとか振られるとパニックで頭真っ白になる 手遊び位出来なきゃって思うし出来ることが保育士として普通なのは分かってる…

新卒

新卒です。 同期がいなくて本当に辛いです 支えあえるひとがいなくて 弱音をはける人が職場にはいなくて。 周りの先生はベテランの先生ばかりで。 すごくすごく辛いです、

後輩新卒正社員

新卒1年目の目標、 保育業務や保育の流れを理解する他に どんな目標がありますか？。 皆様の意見を参考にしたいので 教えてくださると助かります😢😢😢😢🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

ねらいクラスづくり新卒

皆さんの知恵を貸してください。 今働いている保育園なのですが虐待があります。他にも問題点は山ほどありますが、入社して半年間私ができること全てをしてきたつもりですが、なに１つ改善されません。 園児も定員の1.5倍の人数がいます。企業主導型です。 園長副園長が虐待のスタンスで、上に相談することは不可能です。 外部に相談したいと思うのですがどこに相談すると良いでしょうか？ うちの園は全て身内で職員が構成されているため頼れる人はいません。

保育士の皆さんどこで男性と出会ってるんですか？ 私の園は女性しかいませんが、先輩とか恋愛話をしていて…。