はづき

ありがちかもですが、カタツムリと雨の製作はいかがですか？ 雨の作り方をストローで吹き絵、 筆からポトポト落としたあと紙を縦にして落とす、絵の具で電線を描く…など年齢に合わせて変える。 折り紙は傘、カエル、カタツムリのぐるぐるだけ描くなど、年齢に合わせて… などはどうですか？

どれも、入園時の説明会で話したり、しおりに書いてあることですよね？ しっかり、聞いてない 読んでない 忘れる保護者って多いものなので 園だよりで書いてもらうなど…事務所で対応してもらうのが良いと思います。 ズボンの裾を縫う…は ハードルの高すぎる保護者も多いのでせめて折る。ように声かけをするようにしていく方が保護者負担が減りそうですね。 9時登園…厳しいですね。公立勤務です。10時から活動開始なので9時半〜10時までに登園してほしいと声かけをしています。保護者も様々な事情、背景があるので厳しく 言えません。 お菓子などの持ち込み/食べながら登園は、アレルギー児もいるから絶対 止めてほしい。と言ってますがおにぎりやスティックパンなどを食べながら…って子もいます。言いやすい保護者には 話したりもしますが 保護者のモラル任せですね。

小規模園です。気温と湿度を見ながら、遊びの途中で、お茶休憩を１〜2回取り入れたり、乳幼児用のイオン飲料（アクアライト）を飲ませたりしています。夏はイオン飲料一択になります。 保育士も水分補給を心掛け、必要に応じて塩分をチャージするためタブレットを食べたりしています。塩レモン味をよく食べます。

氷遊びや色水遊びですかね。タライを出して、氷の中におもちゃや花などを入れたりして触りながらとかして中から取り出したりします。 色水は年齢によってはビショビショになる可能性もあるので、ペットボトルの蓋に絵の具をつけて振ったり、お花紙を入れて振って溶かして作ったりしています。

ペットボトルに穴を何か所か開けて、自分で水を汲んで手作りシャワーをしています

場面緘黙ですかね、以前担任した子にもいました◎ その子は大人数などの場面で自分発信で話すことが苦手だったので、苦手そうな場面では様子を見ながら　こちらからYES、NOなど簡単に答えられるように話しかけていました。 年度の後半になると、声は小さいけれどみんなの前でもお話ができるようになっていました☺️

２つの園に勤めましたが、どちらも晴れていれば基本外遊びでした◎！ 赤ちゃんクラスは園庭で過ごすことが多かったです。 幼児クラスになると少し距離のある公園に行くことも多かったので　体力的に大変でした💦

うちの園は髪型、髪色にきまりがないです。身だしなみは、社会人としての最低限の常識です。因みに私の髪色は、ダークブラウンにレッドのインナー入れています☺️30人以上職員がいますが、真っ黒の髪色は3人だけですよ。園長、事務員、新人ちゃんのみ。髪色で印象は変わりますが、悪影響や良く無い印象を保護者から言われたこと、皆無です。

私も4年目の時初めて年長をもって、すごくもがいたのを覚えています。その場面にもよりますがいけない事をした時、ハッキリ「それはダメだよ」と伝えた後に、なんでダメなのか、こうだったらどうする？じゃあどうしたらいいのかな？というところまで伝えるように、年長なのだから一緒に考えられるように質問で投げかけたりしてました。 大きな声で叱るのが必ずしも良いことではないと思うので、案外論理的に？話すと聞いてくれる気がします！

プールのお清めをして水の神様のお話、約束事の確認をしています。その後　体操をして軽く水遊びをします。（手足のみ）年度によっては水遊びに関連する絵本や紙芝居を読んだ年もありました！

毎日お疲れ様です！ 日案書くのしんどいですよね・・🥲 うちの園では、日々の月案は教員がやり、預かり保育は教員・パート関係なく入った先生が書いていました😣 始めは、書く内容など多かったり、書き方が難しかったりしていて、やりやすいように変更していました！

やおやのおみせ 食いしん坊のゴリラ とかどうですかね？ いろんな食べ物の名前にしたりとアレンジもきくと思います。 子どもたちに食べ物の名前を言ってもらったりして参加しやすいかな？とも思いました！