あいまる

カラーポリ袋の上下を切って上下 折って ゴムを入れたら こんな感じになるかな？と思いますよ。

ユザワヤ、大塚屋などチェーン店が安いですよ。 メーター数は作る物によりますが… ちなみにサテンは縫いにくいです。

1ヶ月前から毎日じゃなくやるくらいで十分かな〜と思いますが、 そもそも「飽きるから」というなら 飽きさせない工夫という所はどこまで考えてあげる予定かな？というのは気になりました！ 確かに決められたかのように「練習するよー」だと誰でも嫌ですよね… 子どもたちが自分たちから踊りたくなるような曲にすることはもちろん、 2歳児であればやりたい子だけ前に出て踊ってみる、誰かに見せてみるとかも出来るなと思いました☺️ でも意外と発表会の曲って飽きるってよりかは「もっとやりたい！」となることが多かったので、そこまで心配しなくてもいいのかなーとは思います！

カラーポリ、不織布、布…色々ですね。 幼児クラス 1人担の場合、フリーが作ることが多いです。説明、頼むがめんどくさい場合は1人担でも自分でやってました。 乳児クラスの場合は 衣装を着て…はほぼ無かったです。保育参加で保護者と一緒に作ってもらった物を発表会で使ったことはありましたが。 乳児クラスの場合、複数なので分担して担任が作るのが基本ですね。

コメント失礼します。 2歳児クラスの月齢の子どもたちだと目隠しはまだ難しいかもしれませんね。やりたがる子もいるかもしれませんが、まずは保育者が目隠しして福笑いの製作をしてるところを見せて、目隠ししてみたいと思った子はその方法でやるのはどうでしょうか？ 糊は保育者が塗って渡すイメージでしょうか？目隠ししたまま製作で糊がついてて、だと大変に感じるので、もしかしたら糊じゃなくて両面テープの方がもう少し手軽にできるかもしれませんね。 だるまの顔の完成品の見本をまずは子どもたちに見せて、「だるまさんの顔を貼ってみる？」と誘うと興味を持ってくれるかもしれません。 もしくは、見本品をラミネートなどで加工して何度もパーツを並べるのを楽しめるものにして、一度福笑いで遊んでから実際に製作して貼り付けてみるという方法もいいかもしれません。 顔に興味をもって、目鼻口などのパーツの名称も覚える時期ですよね。製作のアイデアやパーツの名前を伝えるのはとてもいいことですね！ クラスの子どもたちの様子に合わせた難易度のものを検討してみてください。

曲の編集に私が使っていたのは、「Music Center for PC」です。 SONYが作っているアプリで、無料で利用できます。アプリ内に曲を取り込んで、右クリックで曲を編集・分割から短くすることができます。有名な国内メーカーですので、安心して使えると思います。